-----Элегия-------- Ах девушка милая - Мечта легкокрылая, Мне ль огорчаться С тобою расстаться; Звенящая песней , Душою прелестней С годами ушедших зарниц... Там, в розовом облаке Эхом в том окрике Песней застыла, Меня опоила. И нету с ней встречи, Томящейся речи ... Уйду далеко в горизонт. И кто о том вспомнит, Печалью наполнит Пространства Вселенной- Любви незабвенной; Об участи странной Мечты бесталанной, Зальётся горючей слезой. И нету там света - О прошлом привета, Где звёзды украли Мечту у печали. Луна позабыта, Горем убита, Застыла с раскрывшимся ртом. А людям не надо : Подумаешь - чадо! Пойдут по Вселенной Молочною пенной, Дорогою вечной, Судьбой бесконечной- Сорваться подальше куда. ...Но вот он - поклонник. Цветы , подоконник ... А взгляд? ... он в тумане ... И стих уж в кармане. Уж облака нету - Ушло за планету, Ушло , позабыто мечтой. -----------Надирген-Пагенин
Чудесно! Спасибо за прекрасное!
Спасибо , Ольга !
стихи, но мне не нравятся.....
!!!!!!!!! Вместо коментария...
Я так понимаю - оценка .
романтично...
Спасибо, Марина !
Опять круто
Спасибо, Виктор !
Чудесно!
Да тут,скорее, не интеллект, а эмоциональное восприятие
А эмоциональное восприятие человека напрямую связано с внутренним миром человека , т.е. интеллектом. Почему человеку по фигу тонкости мироощущения ? Потому что воспитание с детства предопределило его убогое мироощущениеи его эмоции соответствуют его воспитанию. А всестороннее культурное воспитание наделило его жизнь богатым миропониманием и , соответствующим интеллектом и адекватными эмоциями.
Не все определяется воспитанием, есть природные данные, есть или нет возможности их развиватьданные
Каждый человек имеет талант, но многие их не развивают, так и не догадываясь о них.
Любой или почти любой наделён эволюцией человека - природой определённым талантом, только в какой среде развивается человек или совсем не развивается.