Этого не нужно. Программа обучения вообще дебильная: моему младшему в 6 классе задали написать сочинение-рассуждение "В чем смысл жизни?" по 3-м коротким рассказам писателей 19 века... Сыну было всего 11 лет. Мы всей семьёй матерились, сын ревел: многие люди до старости ищут ответ на этот вопрос, бывает - что и не находят. Что может написать домашний ребенок 11 лет, у которого и жизненного опыта почти ещё нет? Пошла к учительнице - та сказала: программа такая, из Министерства образования...

Школа учит ,иначе она была бы не нужна.значит эти знания нужны.поэтом можешь ты не быть ,но человеком быть обязан.они учат понимать как человек человека.его мысли ,переживания,сомнения..как героя так и автора в свете исторических и иных событий.вот как вына кухне сидите и такие,вот я хотела майбах а он подарил кошечку,пааанимаешь...

Эти алкащи , как вы соизволили выразиться, создавали шедевры. А наши школьники два слова в предложение сложить не могут. Вот и приходится учителям вдалбливать им-анализировать, соствлять грамотное по смыслу предложение, и говорить грамотно, понятно. Но.....многим это не дано, для них это делает ИИ

Наталья Иванова онлайн +друг так это же наша элита!Неважно как они себя держали,бог им судья, в жизни.Важно что они нам оставили в наследство.И еще важнее что с этим наследством вы делаете,растете вместе с ним или просто бросили на помойку.Александр Александрович Фадеев. Вы его знаете?

Многие из детей- это будущие взрослые алкаши, у которых несомненно будут поводы покончить жизнь самоубийством. Лучше эту ситуацию заранее пережить в воображении, вместе с любимым автором или персонажем, чем встретить её в реале без всякой предварительной подготовки, неожиданно.

Вот меня тоже это всегда удивляло! Я поэтому в школе не читал очень многие произведения. Прочитал их тогда, когда возрастом сравнялся с автором, например Толстым или Достоевским. Кстати последнего - ни чего не читал! Он шизофреник был, лечился в психушке.

С Есениным дело тёмное; Маяковский и Цветаева не были алкашами; Рубцова задушила сожительница (она до сих пор пишет об этом воспоминания); Бориса Примерова, Юлию Друнину с Борей Рыжим и Никой Турбиной не проходят в школе. Так что потерпят детки.

Никто не призывает следовать образу жизни этих авторов.И стихи даются выборочно.Стихи о прекрасном.Ведь никто не заставлял,к примеру,выучить стихотворение Пушкина "Письмо к Вигелю".

Зависимость коварна, никто не застрахован, затягивает не заметно, а бросить ой как не легко, а для людей публичных ещё сложнее, да зависимость сгубила, но прежде был признан талант

Никогда не понимала литературу. Ну прочитали, выручили стих. На этом всё...вот нафига мне образ какой-то то там Наташи Ростовой, или почему Каренина легла под поезд.

"Нас,пьяниц, не кори, когда б господь хотел,он ниспослал бы нам ничтожество в удел, однако, за тобой,приятель, хоть трезвый ты, я видел много худших дел...". О.Хайям.

Ну почему же так строите мнение на негативе. Есть же выражение, что у пьяного на языке, у трезвого на уме. В расслабленном состоянии человек лучше чувствует.

вы же боитесь за детей,поэтому отдаёте третьим лица,на основании того что все отдают,вы же сами это делаете? или кто то с дубинкой стоит?

это плохо... да и вся Россия почемуто говорить языком потомка Ганибала-арабченка Петра Великого- да и к том же кухонного разбойника...

не может быть? впрочем ,такое может быть,если по школам ходят церковники и заставляют креститься всех детей подряд-учат этому

Не совсем так. Не учат анализировать и понимать, а вдалбливают чей то анализ и чье то понимание. И далеко не факт, что верные

Не учителя требуют, а система образования. Учителя лишь выполняют свою работу, они ещё более подневольные люди, чем мелкие.

Стихи не понимали, а учили сопереживать нас то состояние поэта, когда к нему приходила муза! Приобщая нас к стихосложению!

так и мы учились на этих же стихах...
добавь ещё Баркова, Афанасьева, Алексея Толстого и прочих многочисленных охальников

правильно всё отменить и изучать в российских школах только "жизнеутверждающее" учение нацистского ублюдка дугина!