да, если это всемогущее существо - природа
Отчего же не может- Оно ведь всемогущее!!!!
Может , в пространстве Бердмана - Римана
математика и философия вместе могут найти выход из, казалось бы, тупиковой проблемы.
И да, БерГмана
Хм)Не возможно укусить себя за локоть)
Никто не создаст больше, чем он сам!
ну если всё время какать
то ,слава Богу что есть еще чем заняться. а то копец
всемогущих не бывает
Не сможет создать...
Парадокс Сократа.
парадокс рассела
Он говорит: «Да»
Тебе это за чем?)
Конечно может.
Конечно-нет.
Если вы всезнайка.зачем устраивать эту показательную порку.?
Наверное нет.
Может.
Нет. Логику активируйте
При чем тут логика? Или Вы считаете, что с современным уровнем знаний можно объяснить логику всех процессов во вселенной? Тогда объясните для начала гравитацию, активируйте логику.
ВАш уровень образования не даст вам этого понять. «Парадокс всемогущества».
Если существо не может создать такой камень, значит, есть что-то, что оно не может сделать (создать неподъемный камень). Следовательно, оно не является всемогущим.Если существо создаст такой камень, значит, есть что-то, что оно не может сделать (поднять этот камень). Следовательно, оно также не является всемогущим.В любом случае, кажется, что концепция абсолютного, ничем не ограниченного всемогущества приводит к логическому противоречию.
Логику адо изучать еще в школе.
гравитация — это физическое явление, а не логическое утверждение. Так что умничать не стоит = пук в лужу. гравитация существует в природе, а логика существует в нашем разуме как мощнейший метод для ее постижения.
логика — это незаменимый инструмент для:
Построения самосогласованных теорий гравитации (от Ньютона до Эйнштейна).
Выведения конкретных предсказаний из этих теорий (орбиты планет, отклонение света).
Обнаружения границ этих теорий и нахождения новых путей для исследований (как в случае с черными дырами).
Давайте, побазарьте с Шекспиром как писать сонеты.
Вот именно что теорий. Лет так 10000 назад, такие же теоретики как Вы с таким же умно-глуповатым видом, опираясь на логику, создавали теории о строении плоской Земли на китах, черепахах и прочих слонах. Время идет, а "образованные теоретики" не меняются, которым и невдомек, что есть вещи не подвластные их пониманию, а "моего уровня образования" вполне достаточно чтобы не рассуждать о вещах далеко за пределами возможностей человеческого разума, может так понятно? Или нет?
Зачем?
Может
Хз
