Какой предмет школьного образования лишний? Или какой можно добавить?

образование надо реформировать в сторону углубления знаний и привязки достижений современной науки и техники к учебному процессу ....классом должен руководить не предметник, а специалист по возростному воспитанию (психолог+социолог) физра должна быть каждый день, но факультативно - ставить оценки за нее нельзя , музыка, рисование .пение объеденены в общий курс мхк ,так же как факультативный дополнительный курс ,для общего развития и повышения культурного уровня . учебный день должен быть посвящен курсовому изучению взаимодополняющих предметов (филология:родной язык. родная литература, иностранные языки 2-3) , естественнонаучный курс: физика, математика,информатика,механика, черчение , химико-биологический курс, курс истории и исторического наследия,обществознания и правоведения. психология и межличностные отношения , развитие художественных способностей и физических данных ...все должно быть разработано в последовательности в привязке к возрасту ,но должно иметь поступательный и непрерывный характер с 3 до 18 -19 лет ...........

ни одного лишнего не назову Очень хорошие были учителя Может быть что-то нравилось больше что-то меньше У нас и домоводство преподавали исключительно хорошо (ГОТОВИТЬ ШИТЬ КРАСИВО ВЕСТИ СЕБЯ) и немного столярное и слесарное дело (для девочек - тоже) А в старших классах по желанию- вождение машины Теперь конечно нужен комп (куда денешься?) Но вот с внуком собирала природный материал (жёлуди и листики) "Бабушка мне по окружающему - надо"

У нас была астрономия, и НВП!! ( начально- военная подготовка!! СЕЙЧАС в ЛАТВИИ все боятся, что РОССИЯ на латышей нападет!! МНЕ так смешно!! НО они готовятся к войне, учения, НАТОвские самолеты летают!! А я считаю, не быть мне астрономом и не быть мне военной!! Поэтому эти 2 предмета точно- лишние!!!

Надо делить предпредметы по специализации.
Зачем мне вышка математика? Если я использую только +,-, умножение, деление и проценты. Физика, химия...

Все должно идтиипо специализации.
Предметы обязательные - медицина, право, т.е., которые нам нужны в повседневной жизни

никогда не любила географию- училась на одни 4-5 и учителя с закрытыми глазами ставили мне 4 по географии- чтоб не портить картинку- наверное- я ее и теперь терпеть не могу= и уж путешествовать меня никто не заставит- ну такой склад ума- к чему ее зубрить??

Я бы добавила предмет "Психология пожилых людей" потому, что больно смотреть на то, что молодые не понимают старых, потому, что не знают, что старые становятся "детьми". Они в старости так беззащитны как дети. Об это надо знать, а где научится?

лишних нет. есть неинтересные и непонятные по возрасту. из литературы я бы многое убрала. нечего изучать депрессняк. у детей психика и так неуровновешанная. пусть лучше будут кружки по интересам и время оставалось для их посещения

Лишних нет а добавить надо семейные отношения или как назвать то не знаю домострой от древнейших времен и по настоящее время с элементами богословия или вывести богословие в факультатив по желанию не все религию исповедуют

мхк в старших классах. предмет хороший но зачем его в выпускные классы. добавила бы математику и русский. но если смотреть учебный план то получается ничего особо не уберешь или не добавишь

сбалансировать надо по часам. Создаётся впечатление, что наших детей готовят к англоязычной окуппации. Кто такой купец Калашников они уже не в курсе...

Нет лишних..... Я бы добавила логику , риторику......, черчение..., астрономию.... Но в некоторых школах эти дисциплины есть.....В качестве факультативов...

лишних нет, но все должно быть в разумных пределах. Когда у меня под окном на школьном стадионе дети бегают по 10 кругов...я задаюсь вопросом зачем?

могу сказать, что спорте надо убрать "кхрёльник", а добавить тяжёлую атлетику. А по вопросу, убрать творчество, а прибавить типо нано-химию.

Лишних нет!А добавить можно не один предмет,да и учителей не мешало бы грамотней!А то на кабинете табличка"Класс лЕтературы"Кошмар!

добавлять надо часы на физкультуру - в классах по 3-5% здоровых детей, а вот такие предметы как история религии можно убирать

да вроде все на месте. а добавить можно было бы обязательное изучение ПДД и отработку поведения в чрезвычайных ситуациях.

я считаю физру убрать..пускай родители водят детей на физру в тренажерные залы или бассейны,а вот литературы маловато....

Я учился в СССР... что и как преподают в РФ я не знаю... но НВП и основы ГО думаю что были б не лишними ( если этого нет)

добавить предмет доброты и нравственного воспитания один час физккультуры можно убрать 4 часа в неделю это много

Лишний ботаника и биология. Никак не помогли по жизни. Надо включить медицину на уровне оказания первой помощи.