а Вы уверены, что 2х2=4?

И что из этого? Гравитация сменилась или скорость света, а может пространство искривилось?

ну и как я при сослуживцах то......

Спросите сослуживцев - они тоже уверены, что 2х2=4?

по правилам таблицы умножения= 4...а в торговле всё зависит от того .....мы продаём или покупаем....

Не надо никаких бухгалтерских изысков! В элементарной математике тоже не всегда бывает 4

Я нет.... но наш учитель нам это доказывал.... я уже не помню как.... старая нынче стала!!!! Склероз проклятый.....

Пять быть не может и то, чем занимался Ваш учитель, называется софизмом!

М-да... а я тут недавно своей младшей второклашке объяснял системы счисления... В отличие от взрослых теть и дядь, въехала быстро. Через полчаса ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной 2х2=11"... Что теперь скажете?

Это кто Вам сказал Такую глупость?

Т.е. я так понимаю, что Вы не уверены?

Нет это не лицемерие Это доверие Если ребёнок доверяет вам ...он сам всё покажет и расскажет...Я права?

Она просто стесняется и это нормально!

Да это так...тем более девочка

Но ведь качественные ролики делает, тем более я навыкам учил!

Вот и гордитесь своей дочерью. Она у вас молодец

Жаль мне в своё время такого вопроса не задавали)))

Лучше поздно, чем еще позднее!

Ну да)))

Погуглите "системы счисления" и удачи!

Обязательно))) спасибо)))

Если честно я не любитель этого занятия..

Арес, "док-во", что 2х2=5 обыкновенная "ловкость рук для лохов" и ооочень давно Аристотель назвал их "софизмами".

А насчет троичной... Ваш смартфон считает на ассемблере, в основе которого именно она и есть!

Ага... а проц компа вообще только двоичную признает!

Тогда, как вякнула моя дочура, еще только в четверичной 2х2=10, а в остальных "не прикольно!"

значит я думаю тоже как стерва?

ты думаешь,стерва не думает

М-да... Петр, а я тут недавно своей младшей второклашке объяснял системы счисления... В отличие от взрослых теть и дядь, въехала быстро. Через полчаса ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной 2х2=11"... Что теперь скажете?

2х2-это аксиома,но зачем придумали иррациональные числа до сих пор не пойму

Дык а как сравнить, например, длину диагонали и сторону квадрата или окружность с ее диаметром? Вот и появились все эти пи с корнями из двух

...сколько надо,столько и будет)))

Татьяна, если соберетесь доказывать софизмы про 2х2=5, то запомните, что на нуль делить нельзя, подумайте. зачем извлекать корень из отрицательного числа и др. ухищрения! Я про них знаю - сам показывал не раз!

я бухгалтер, и при любом раскладе могу сделать так чтобы получилось 5

а я руковожу бухгалтерами и поэтому абсолютно уверен, что 5 получиться не может!

...чего спорить?!...Сколько надо-столько и будет!!!!

Был бы уверен - не спрашивал!

Таблицу умножения по читайте на досуге

Обязательно! Но я тут недавно своей младшей четвероклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"... И она права!

А я в десятичной, принятой в обычной жизни

Тогда жмем "пропустить" и наплевать, что кто-то считает расстояние в милях и футах, объем в бареллях и галлонах, а вес в фунтах и унциях... И у них тоже "обычная жизнь"!

и меня учили, но я не уверен!

Еще как! Я вот тут недавно своей младшей третьеклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"... И она, как ни странно, права!

Вот чем мне нравится общение с людьми, эфирящими с гаджетов - нефига не понятно, что они хотят выразить!

Во-во... только смайлы и помогают!

Кладем две счетные палочки на стол, а потом еще две... сколько получится?

М-да... а я тут недавно своей младшей третьеклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"...

Обыкновенная егоза, любящая танцы и наряды, но с открытым умом! Это мы с зашоренными умами живем...

Вот Вам и 100%! Кстати, дочура еще вякнула, что только в четверичной еще 2х2=10, а в остальных (ее цитата) "не прикольно!"

М-да... а я тут недавно своей младшей третьеклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"... И она права!

Мы зря получается учили таблицу умножения?

Нет конечно! Вот и она, когда задали учить меня спросила: "Пап, почему мы так считаем?" Потом сама же вякнула, что еще только в четверичной 2х2=10, а в остальных "не прикольно!" Мы просто зациклены на десятичной системе!

)) Ну не допечатала букву)

правда... !!! правда... !!! )))

...где то 5 или 6....)))

М-да... а я тут недавно своей младшей четвероклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"... И она права, уважаемые!

Был бы уверен - не спрашивал!

Существует доказательство утверждения, что 2х2=5, но математики доказали, что в данном д-ве допущена грубейшая ошибка

Очень давно эти "доказательства" Аристотель назвал "софизмами" (лохотрон по-нашему), ибо там используется либо деление на нуль, либо извлечение корня из отрицательного числа, либо неправильный порядок вычисления! Но... несколько иное математика, как прикольная наука, позволяет себе...

пять пополам 2,5 умножим на 2,5 равняется 4

класс!! Это кто Вас так считать учил?

М-да... а я тут недавно своей младшей второклашке объяснял системы счисления... В отличие от взрослых теть и дядь, въехала быстро. Через полчаса ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"...

это еще не все! Потом еще покумекала и вякнула, что еще только в четверичной 2х2=10, а в остальных "не прикольно"! Вот так...

Потому что системы счисления бывают разные, а Вы уверены в десятичной!