продифференцируем, проинтегрируем, и , может быть, что-то другое по ошибке найдем
Зачем? Никаких софизмов и искривлений пространства с изменением скорости света и гравитации! Простая арифметика для третьего класса!
а я думал, что эта задачка для бухгалтеров евреев
мы тут как-то 100 на 10 делили, так вот у одной знакомой получился ответ 7 с остатком
Нет. Мне всегда казалось, что будет 19, только я ни когда не знал как это доказать
а на последнюю страницу тетрадки по математике не заглядывали? И 19 быть не может!
Неужели 19.04 ?
Молодой человек, я задал простой математический вопрос в условиях. когда скорость света и гравитация постоянны, пространство не искривлено и т.п.
Какое отношение имеют пространство и гравитация, к простейшему примеру? Вы с дуба рухнули под воздействием гравитации? Похоже что да, да еще и так крепко, что даже чувство юмора вылетело ))
М-да... а я тут недавно своей младшей второклашке объяснял системы счисления... В отличие от взрослых теть и дядь, въехала быстро. Через полчаса ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"... Так кто с дуба рухнул?
Не я. Я такие вопросы не задаю ))
И не надо! Потому что еще только в четверичной 2х2=10, а в остальном не прикольно...
Уверена, получая зарплату я ни разу не увидела опровержения таблицы умножения.
ни в чем нельзя быть уверенным на все сто. зависит от того, продаем или покупаем
По одной из теорем высшей математики нет. Будет 5. Но саму теорему уже не помню.
Это не "теоремы", а лохотрон, который Аристотель давно уже назвал словом "софизмы". Пять точно быть не может!
Да? ну ладно. Хотя нам на практическом занятии объясняли про 5.
Вас "разводили" и точно использовали в вычислениях либо деление на нуль, либо извлечение корня из отрицательного числа, либо неправильный порядок вычислений! Математика - наука точная, но иногда прикольная... 5 быть не может, но другое возможно...
Спорить не буду. Точно уже не помню. Давно училась.
М-да... а я тут недавно своей младшей четвероклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"... И она права, блин!
Нет, просто разные системы счисления! И еще, кстати, покумекав, дочура вякнула, что еще только в четверичной 2х2=10, а в остальных "не прикольно!"
Обыкновенная егоза, любящая танцы, вокал и наряды! Просто ум еще не зашорен...
После вашего вопроса уже нет такой уверенности... Как докажете, что это не так?
Просты счетом на уровне третьего класса МБОУ
Да я тут недавно своей младшей третьеклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"... И она права!
а фиг его знает. Я же дама. Это может быть инолвая юбка и ссора и шляпка и салат
М-да... а если взять одинаковые кубики?
кто-то умный с помощью какой-то формулы доказал, что 2Х2=5. Абсолютно серьёзно))
а не прикольно- это сколько же???))))
Старшие ее братья аспиранты-программеры вообще под стулья скатились от смеху.
а старик Фебоначчи в гробу перевернулся 
я тоже, ибо он жил 700 лет назад и занимался системами счисления
Понятно это только не зацикленным на десятичной системе, такой, как моя дочура, а еще умеющим абстрагироваться:-)
Смотря как взглянуть на эту проблему. Нас еще в школе учили:"2 пишем,а 3 в уме..."
давайте взглянем чисто математически!
где-то есть теория что 2х2=5)))в этом мире вообще ни в чем нельзя быть уверенным
Это не "теория", а заведомо неправильный метод вычисления! 2х2 не равно 5
Сразу вспомнилась фраза из фильма "очень страшное кино" не помню какая часть
ага, как в старом анекдоте продавать или покупать то ответ может быть разный
Вот уже и не уверена!!! Не всё так просто! Хотя в рамках арифметики это и так!)))
СМОТРЯ, КАК НА ЭТО ПОСМОТРЕТЬ......НАС УЧИЛИ ВЕРИТЬ В ЭТО БЕЗ ВСЯКОГО СОМНЕНИЯ
Мало ли кто нас и чему учил...
Естественно........но версия....остаётся неоспаримой
Ну да?? А я тут недавно своей младшей третьеклашке объяснял системы счисления... Въехала быстро. Через пять минут ее пыхтения над листком бумаги услышал: "Фигасе! В троичной системе 2х2=11"... И она права!
....Умничка.......
нет! в институте на семинарах по теории вероятности лихо доказывали,что 2Х2=5
Не могли доказывать (если строго), ибо еще Аристотель называл подобные изыски "софизмами"... Там либо деление на ноль, либо извлечение корня из отрицательного числа, либо неправильная последовательность вычисления...
два икса в квадрате равно четырём только в одном случае, в котором я уверена
кому как?!давай скажем 3 или 5,а лучше 7 (как в сказке про шапку из одной шкуры)
Конечно же относительно-в наше время во многом нельзя быть уверенным на 100%
согласились! Но тут же простая математика!
конечно, а то что некоторые открывать скобки не научились - не моя проблема