Однажды я уронил шляпу в дыру сельского туалета. Так вот ,чтобы её достать я согнул проволоку в форме интеграла. А вы говорите...
Вот ты меня рассмешил-крассава=отличный ответ.
да не говори. лучше бы воровать учили. или от работы отлынивать, но чтоб создавалось впечатление, что страшно занят работой.
они развивали вашу мыслительную деятельность. Видать, не развили, если вы их неправильно пишете....

Я могу написать и по русский, но от этого суть вопроса не меняется. Если у Вас не хватает ума ответить по сути-то для этого есть графа " далее"кликните и забудьте.
я не люблю, когда оскорбляют учителей
Вы это нарочно так пишите или в самом деле бестолковая -- прочтите вопрос внимательней -кого я там оскорбил7
Гриша,я всю оставшуюся жизнь задаю себе этот вопрос,тем более я их люто не навидела и ни когда не понимала),Спасибо за вопрос)
то же верно, нафига они нам нужны были? кстати Жериновский в думу вынес новый проект учебный год с 1 октября в 2017 году Классно!
Найдите в инете юмористический монолог Евгения Петросяна " Школа , школа ! " - он там говорит то же , что и Вы .

Когда посмотрите , скажите , какие впечатления .
Спасибо. В самом деле- в яблочко.Смешно
вы обьясните ЭТИМ ИДИОТАМ зачем НАШИМ детям ИНОСТРАННЫЙ язык со 2 класса впаривают а в 5 классе второй иностранный вводят
Да я понимаю Вас. Вопрос этот минобраз. А там не спрашивают. Вот и возникают такие непонятки.
ГРИГОРИЙ--если человек СПОСОБЕН и ЕМУ надо--ОН за ГОД или ДВА выучит ИНОСТРАННЫЙ язык в ВУЗЕ так или нет?? ЕГО ещё и отправят на ЛЕТО в КИТАЙ или АНГОЛУ а может и в США тренироваться
Согласен на все 100. По интересам и по способностям
зачем тогда из НАШИХ детей ИДИОТОВ делают??ещё по РУССКИ гутарить не научились?
Ну не совсем так конечно . Я знаю садики где учат инязу. А вообще система образования у нас неважная..Не хватает гибкости.
у нас по моему всё НЕВАЖНО выглядит--это МОЁ мнение--в такой богатой стране при малом населении
Оказывается, это учат для развития логического мышления.Чтобы человек умел быстро находить выход из сложной ситуации.
знаете, у всех жизнь разная...но согласна, некоторым незачем, 7 классов и кайло в руки...чтобы здесь не сидели и не ныли
но к сожалению, государству дешевле загнать всех детей в классы долбить эти синусы, чем строить заводы и фабрики, развивать сельское хозяйство...
Я бы так не сказал. А вот образовательную систему усовершенствовать -- я за. Учит ь надо по интересам и по способностям. Двоечник ? Ну и что- он вполне нормальный ,здоровый ребенок. Значит у него другое направление в жизни.
у двоечников один интерес гулять, спать, играть ...как под них систему совершенствовать? а не жирно им будет?
У моих одноклассников такого не было.К доске они не выходили,но вели себя мирно.
потому что никому не были нужны...
работал на станках с ПУ и локти кусал, что в школе не выучил эти самые синусы косинусы...Очень было нужно...по работе.
Аж самому интересно- и так бывает.
ну а как насчет прямоугольника, что белой скатертью должен быть накрыт. так же и косинус однажды вдруг пригодится
Аналогично! Но... как сказал наш великий учёный, "Матаматику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит" 
Смотрю на своих двоечников и что-то сомневаюсь с этим великим ученым.
Тогда вспомните, что все, достигшие успеха, как правило учились в школе плохо
Как говорил классик советского юмора Аркадий Райкин : "Забудьте индукцию, забудьте дедукцию - давайте продукцию"
"Всё новое, это, хорошо забытое, старое"
вот чудак. поэтому ты не конструктор, не пилот, не капитан, не... - если не знаешь зачем в том числе и тригонометрия
Чудачка-- да такие как вы с в/о работают у меня продавцами и воют на свою жизнь. Тоже мне -пилот.
так уж и воют. это тебе так кажется.
ДА И НЕ ГОВОРИТЕ - ТОЖЕ ТАК РАССУЖДАЛА !-ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕОРЕМЫ - ТРИГОНОМЕТРИЯ .- А МОЖЕТ И КОМУ-ТО НАДО !!
Кому надо те сидят в проектных институтах, а остальным - не ошибусь- это сто лет не нужна.
ЭТО СЕЙЧАС - ПРЕДЛОЖЕНО ВЫБРАТЬ - ЧТО ХОЧЕШЬ ИЗУЧАТЬ А ТОГДА - ТРЕБОВАЛИ ВСЁ ЗНАТЬ !- ПОЭТОМУ И КОНЕЧНО -МНОГИМ НА-ФИГ НЕ НУЖНО БЫЛО !
Толстой и Достоевский Вам тоже вряд ли пригодились. Школа дает минимум знаний, которые отличают нас от обезьян
Причем тут Толстой и Достоевский- читайте вопрос внимательней.
На прошлой неделе меня жена спросила, математическое слово из семи букв 2-е с, 7-е с.. Я ей гордо ответил: "Косинус"
А хотя бы для того, чтобы просчитать, пройдет ли диван и шкаф через эту дверь, а не корячиться при эксперименте?
И зачем мне это надо --для этого есть грузчики , которые знают все эти формулы.Вот пусть они и карячаться.
А пальцы за Вас загибать тоже "двое из ларца" будут?
. Такова школа. Развивает таким образом мышление и дает затвердеть памяти от пустого провождения в " ящике"
как можно развивать мышление, если ученик не воспринимает никакую формулу и пр это он вполне нормальный ребенок.
Все сложное заставляет работать ум! Что вы как дед Старый вносите на все непонятное.
Все задают этот вопрос себе много много раз и только вы написали об этом РЕСПЕКТ! Какие Ваши годы авось ........

