Если вы ограничены в мышлении, как вы опишите мышление без границ?)

Вот оно мышление без границ, если не лень, прочтите и попробуйте хоть на один вопрос дать ответ))))) Где был ты, когда Я полагал основания земли? Скажи, если знаешь.
5 Кто положил меру ей, если знаешь? или кто протягивал по ней вервь?
6 На чем утверждены основания ее, или кто положил краеугольный камень ее,
7 при общем ликовании утренних звезд, когда все сыны Божии восклицали от радости?
8 Кто затворил море воротами, когда оно исторглось, вышло как бы из чрева,
9 когда Я облака сделал одеждою его и мглу пеленами его,
10 и утвердил ему Мое определение, и поставил запоры и ворота,
11 и сказал: доселе дойдешь и не перейдешь, и здесь предел надменным волнам твоим?
12 Давал ли ты когда в жизни своей приказания утру и указывал ли заре место ее,
13 чтобы она охватила края земли и стряхнула с нее нечестивых,
14 чтобы [земля] изменилась, как глина под печатью, и стала, как разноцветная одежда,
15 и чтобы отнялся у нечестивых свет их и дерзкая рука их сокрушилась?
16 Нисходил ли ты во глубину моря и входил ли в исследование бездны?
17 Отворялись ли для тебя врата смерти, и видел ли ты врата тени смертной?
18 Обозрел ли ты широту земли? Объясни, если знаешь все это.
19 Где путь к жилищу света, и где место тьмы?
20 Ты, конечно, доходил до границ ее и знаешь стези к дому ее.
21 Ты знаешь это, потому что ты был уже тогда рожден, и число дней твоих очень велико.
22 Входил ли ты в хранилища снега и видел ли сокровищницы града,
23 которые берегу Я на время смутное, на день битвы и войны?
24 По какому пути разливается свет и разносится восточный ветер по земле?
25 Кто проводит протоки для излияния воды и путь для громоносной молнии,
26 чтобы шел дождь на землю безлюдную, на пустыню, где нет человека,
27 чтобы насыщать пустыню и степь и возбуждать травные зародыши к возрастанию?
28 Есть ли у дождя отец? или кто рождает капли росы?
29 Из чьего чрева выходит лед, и иней небесный, - кто рождает его?
30 Воды, как камень, крепнут, и поверхность бездны замерзает.
31 Можешь ли ты связать узел Хима и разрешить узы Кесиль?
32 Можешь ли выводить созвездия в свое время и вести Ас с ее детьми?
33 Знаешь ли ты уставы неба, можешь ли установить господство его на земле?
34 Можешь ли возвысить голос твой к облакам, чтобы вода в обилии покрыла тебя?
35 Можешь ли посылать молнии, и пойдут ли они и скажут ли тебе: вот мы?
36 Кто вложил мудрость в сердце, или кто дал смысл разуму?
37 Кто может расчислить облака своею мудростью и удержать сосуды неба,
38 когда пыль обращается в грязь и глыбы слипаются?
39 Ты ли ловишь добычу львице и насыщаешь молодых львов,
40 когда они лежат в берлогах или покоятся под тенью в засаде?
41 Кто приготовляет ворону корм его, когда птенцы его кричат к Богу, бродя без пищи?
(Иов.38:4-41) 1 Знаешь ли ты время, когда рождаются дикие козы на скалах, и замечал ли роды ланей?
2 можешь ли расчислить месяцы беременности их? и знаешь ли время родов их?
3 Они изгибаются, рождая детей своих, выбрасывая свои ноши;
4 дети их приходят в силу, растут на поле, уходят и не возвращаются к ним.
5 Кто пустил дикого осла на свободу, и кто разрешил узы онагру,
6 которому степь Я назначил домом и солончаки - жилищем?
7 Он посмевается городскому многолюдству и не слышит криков погонщика,
8 по горам ищет себе пищи и гоняется за всякою зеленью.
9 Захочет ли единорог служить тебе и переночует ли у яслей твоих?
10 Можешь ли веревкою привязать единорога к борозде, и станет ли он боронить за тобою поле?
11 Понадеешься ли на него, потому что у него сила велика, и предоставишь ли ему работу твою?
12 Поверишь ли ему, что он семена твои возвратит и сложит на гумно твое?
13 Ты ли дал красивые крылья павлину и перья и пух страусу?
14 Он оставляет яйца свои на земле, и на песке согревает их,
15 и забывает, что нога может раздавить их и полевой зверь может растоптать их;
16 он жесток к детям своим, как бы не своим, и не опасается, что труд его будет напрасен;
17 потому что Бог не дал ему мудрости и не уделил ему смысла;
18 а когда поднимется на высоту, посмевается коню и всаднику его.
19 Ты ли дал коню силу и облек шею его гривою?
20 Можешь ли ты испугать его, как саранчу? Храпение ноздрей его - ужас;
21 роет ногою землю и восхищается силою; идет навстречу оружию;
22 он смеется над опасностью и не робеет и не отворачивается от меча;
23 колчан звучит над ним, сверкает копье и дротик;
24 в порыве и ярости он глотает землю и не может стоять при звуке трубы;
25 при трубном звуке он издает голос: гу! гу! и издалека чует битву, громкие голоса вождей и крик.
26 Твоею ли мудростью летает ястреб и направляет крылья свои на полдень?
27 По твоему ли слову возносится орел и устрояет на высоте гнездо свое?
28 Он живет на скале и ночует на зубце утесов и на местах неприступных;
29 оттуда высматривает себе пищу: глаза его смотрят далеко;
30 птенцы его пьют кровь, и где труп, там и он.
31 И продолжал Господь и сказал Иову:
32 будет ли состязающийся со Вседержителем еще учить? Обличающий Бога пусть отвечает Ему.
(Иов.39:1-32)

чтобы попасть в зону мышления без границ, нужно совершенствовать аутотренинг, научиться выходить в астрал в течении 3099999 лет, и будет тебе видение: ковчег времени. помедитировать, изучая схему и комплект деталей ковчега, тут же построить его из астрала, доэволюционироваться до гения, быть непризнанным, сожженным на костре. в новой жизни стать Дуремаром, собирателем пиявок, ставить пиявки на мозг вселенной, пиявками снять с солнца лишний жар, чтоб не кипятилось, на луне кратеры запаять, поселить маленького принца, вселенную разблокировать, женщину в песках ренклютировать на 12000 уровень реинкарнировать в морскую владычицу чтоб спиральный столб воды могла поднять, собранный из всего водного пространства на Земле, зависнув на 86 уровне, она не успеет случайно наткнувшись на "1984", который участвует в каждом сегменте структуры общества, продвинутом на майн крафте, каждый нейтрон найдет себе протона и космическая пыль возродит вечность :)))))))))))))))))

Нет ограничения в мышлении, чаще создают ограничение в восприятии. Просто каждый . наверное, создает мыслительный процесс исходя из своего уровня зрелости ( речь не идет о возрасте) Просто на 1 уровне мыслы больше вытают в районе что купать. что одеть и т.д., а вот на седьмом нет потребности в мыслях. Может стоим разобраться на уровне мышления сам человек и найти "СВОИХ", с которыми легко понимать друг друга?

Утверждение — всякий человек, принявший правила системы есть раб… немощное создание… неспособное мыслить безгранично… лишь тот кто сумел научиться управлять мыслью, выводя ее за общие пределы — признается сверхчеловеком!!! Все остальное — пыль…

Мышление - высшая ступень человеческого познания. Мышление расширяет границы познания, дает возможность выйти за пределы непосредственного опыта ощущений и восприятия.

Когда границы круга моего мышления уходят в бесконечность. Возможно это не круг, а шар, который еще и перемещается во времени и пространстве.

Ну если же ограничены в мышлении -то просто никак не опишут это состояние))) ограниченность, она и в Африке будет ограниченностью)

Если есть понятие, то у него есть и границы. Мышление без границ будет не только мышлением, а всем сразу. (границ-то нет)

Ну нет уж.. Нам сиводня волю дай.. такова панапишым.. ))))))))) Сегодня мы себя пожалуй без ограничений ограничим)))))

Границы везде есть, но только стоит переступить как тут же тебя остановят пограничники в виде полиционера

это мышление,которое имеет творческую форму,которое может порождать нечто такое чего нет на самом деле ...

ахаха! хороший вопрос! бесспорно! у меня не хватает мышления, чтобы проникнуться безграничным мышлением!

если мысль ограничена отсутствуем мышления - это болезнь..а если мышление отсутствуем мысли -это лень

это возможность не жить стереотипами, а при открытии чего-то нового, пытаться понять и измениться

Человеку с развитым интелектом ни почём границы, а вот если уж ограничены в мышлении-это надолго.

трудно встать на место ограниченного , даже пытаться не буду , а ка вы ответите на свой вопрос?))))

это не ограниченное мышление, это скудное воображение, и не особо воспаленная фантазия )))

Как способность измыслить больше трёх вариантов решения дилеммы - есть, или не есть...

"Проект "АЦ" Валерий Алексеев. мышление прорывается за рамки навязанного восприятия

Если еще один вопрос прийдет! Прийдется тебе, как порядочному Негодяю- жениться!)))