Очень позитивно отношусь - разве совместное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих таких ограничений, плохо?
Отрицательно. Не думаю, что это даст положительные результаты. Везде должны работать специалисты, а не всех в одну кучу и липовые корочки, что все могу.
Такие дети должны учиться в специализированных учебных заведениях и их должны учить специалисты, а не сидеть а общем классе с другими учениками
Конечно
К сожалению не все люди как взрослые так и дети понимают что люди с проблемами дцп и иных заболеваний в умственном плане такие же как и они сами!
Всё для общей дебилизации под прикрытием гуманизма. Да и для детей с особенностями это плохо, лишний раз их только " пнут" морально и физически
Согласна с Вами
При правильной его организации - положительно. Обычных детей оно учит терпимости и состраданию, а проблемным содействует в социализации.
А проблемные очень тормозят и отвлекают всех остальных
Это вопрос к тьюторам этих проблемных. Да и не с любым уровнем проблемности туда должны брать!
Конечно
Я понимаю, что некоторые дети требуют особых методик обучения, но не надо трогать образование, которое есть, остальное в частном порядке
У нас его уже ввели. И теперь, вместе со здоровыми детьми за одними партами, в одних классах, сидят даже умственно-отсталые детки
Это антигосударственная политика, при нашей нагрузке педагогов
Вот сегодня брифинг был в Казахстане журналистов с представителями из МОН. У нас теперь тестирование учителей будет для повышения категории и получения надбавки к зарплате. Под камерой наблюдения, с глушителями связи, как на ЕНТ (ЕГЭ в России). А также не отменили рассмотрение папок со всякими достижениями (бумашками, которые за деньги сами и предлагают). А вот о выслуге лет, как в России, даже и слышать не хотят! Думают, видимо, что в школе очень легко работать!
Положительно! Но жаль детей -инвалидов,здоровые дети иногда бывают так жестоки!"Ленька косой","ЭЙ,ты,очкарик!", и прочее... КАк с этим быть?
Да. Бывает и так. Но и наоборот тоже.
Но объединение обязательно!
КАКОЕ-ТО ОНО БАРСКОЕ ИЛИ ДВОРЯНСКОЕ, НУ ЭТО НОРМАЛЬНО ДЛЯ РОССИИ КОТОРАЯ ДВИЖЕТСЯ В СТОРОНУ ЦАРИЗМА И МОНАРХИЗМА СЕМИМИЛЬНЫМИ ШАГАМИ.
Конечно необходимо, чтобы слабые дети подтягивались в развитии, но и необходима сильная мотивация чтобы не тормозить здоровых детей
Отрицательно. Тем более, что я сторонник открытого, общественного, колллективного общения в образовании - коммунарской системы...
Положительно, мы должны растить общество, которое знает, что есть разные люди, и их надо уважать. И они не виноваты что особенные.
А вы задайте этот вопрос нашим слугам в ДУМЕ у них детки все образование получают не у себя. Видно у нас такого образования нет.
ВЕЩь может и не плохая, но когда половина класса детей, которым нужны спецпедагоги, задамаешься, а так ли правильно всё с ней
Да..
шо =уже и у вас ?Это практически купля бумажки об образовании.Как современные менеджеры-спецы ни в чём.Тупые и безграмотные.
двояко. Дети с нарушениями опорно-двигательной системы вполне могут учиться со здоровыми. Дети с нарушениями психики-нет
Конечно!
Отрицательно. Дети страдают от отсутствия внимания как со стороны родителей, так и со стороны педагогов и одноклассников
как к очередной афере выкачивающей деньги у богатых, считаю что образование должно быть нормальным, хотя бы как в СССР
Естественно, только за! Ведь никто не гарантирован, что людей с ограниченными возможностями не окажется среди близких
бедные учителя, и талантливого ребенка и больного учить одновременно очень сложно, если только бы 7 человек в классе...
Вы правы...