Вопросы с тегом «заинька» · страница 2

Умничка... Паинька..Лучистое солнышко, Заинька..А ВАС КАК ЛАСКОВО НАЗЫВАЮТ??

Я буду умничкой.....Я буду паинькой..Лучистым солнышком.Пушыстой заинькой..Но только тронь!!!Мою систему нервную......Я стану, кем?????

Я буду умничкой... Я буду паинькой.. Лучистым солнышком.. Пушистой заинькой... Но только тронь!!!! Мою систему нервную... Я стану гадиной... Я стану ведьмою.

Я буду умничкой... Я буду паинькой.. Лучистым солнышком.. Пушистой заинькой... Но только тронь!!!! Мою систему нервную... Я стану гадиной... Я стану ведьмою...

Вот слово"Зайчата"-что означает? ...Зайцев маленьких?...или чат,где чатятся Заиньки?))

Заинька,дорогая.Я тебя очень крепко и сильно люблю!

Почему, влюбившись,человек забывает имя любимого?И тут появляются мусечки,пусечки,заиньки,котики,солнышки и в том же духе))))))))Почему?

Я буду умничкой... Я буду паинькой.. Лучистым солнышком.. Пушистой заинькой... Но только тронь!!!! Мою систему нервную... Я стану гадиной... Я стану ведьмою...

Когда мужчина начинает походить на заиньку?

Изо всех сил стараюсь быть заинькой- паинькой... Но характер, блин, выдаёт...)))?

Почему когда любят друг друга обзывают милыми созданиями заинька солнышка и....А когда ссорятся кабыл Карпова и...?

Я буду умничкой... Я буду паинькой.. Лучистым солнышком.. Пушистой заинькой... Но только тронь!!!! Мою систему нервную... Я стану гадиной... Я стану ведьмою...))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Алло, котик, ты скоро будешь?- Заинька, тут у друга день рождения, так что котика сегодня не будет. Будет пьяная свинья. Ваш такой же вежливый?

Алло, котик, ты скоро будешь?
- Заинька, тут у друга день рождения, так что котика сегодня не будет. Будет пьяная свинья. Ваш такой же вежливый?

Прошу ответить только в виде определённой буквы данного варианта ответа. Итак. Если помните послесоветские перестроечные годы, то ответите! Как называлось тогда учреждение, "кинувшее" на большие деньги не одну тысячу? Это было Русский дом а) Ваенга. б) Заинька. в) Селенга. г) Меренга. ?

Женщины, девоньки, солнышки, заиньки, рыбоньки... С праздником вас! Очень вас люблю! Всех! (а пассивных голубых ребят надо поздравлять?)

Почему женятся кисы и заиньки ,а разводятся козлы и овцы?

Солнце по небу гулялоИ за тучу забежало,Глянул заинька в окно,Стало заиньке темно.А сороки-БелобокиПоскакали по полям,Закричали журавлям:“Горе! Горе! КрокодилСолнце в небе проглотил!Наступила темнота,Не ходи за ворота:Кто на улицу попал —Заблудился и пропал.Плачет серый воробей:“Выйди, солнышко, скорей!Нам без солнышка обидно —В поле зёрнышка не видно!”Плачут зайкиНа лужайке:Сбились, бедные, с пути,Им до дому не дойти.Только раки пучеглазыеПо земле во мраке лазают,Да в овраге за гороюВолки бешеные воют.Рано-раноДва баранаЗастучали в ворота:Тра-та-та и тра-та-та!“Эй вы, звери, выходите,Крокодила победите,Чтобы жадный КрокодилСолнце в небо воротил!”Но мохнатые боятся:“Где нам с этаким сражаться!Он и грозен, и зубаст,Он нам солнца не отдаст!”И бегут они к Медведю в берлогу:“Выходи-ка ты, Медведь, на подмогу.Полно лапу тебе, лодырю, сосать,Надо солнышко идти выручать!”Но Медведю воевать неохота:Ходит-ходит он, Медведь, круг болота,Он и плачет, Медведь, и ревёт,Медвежат он из болота зовёт:“Ой, куда вы, толстопятые, сгинули?На кого вы меня, старого, кинули?”А в болоте Медведица рыщет,Медвежат под корягами ищет:“Куда вы, куда вы пропали?Или в канаву упали?Или шальные собакиВас разорвали во мраке?”И весь день она по лесу бродит,Но нигде медвежат не находит.Только чёрные совы из чащиНа неё свои очи таращат.Тут зайчиха выходилаИ Медведю говорила:“Стыдно старому реветь -Ты не заяц, а Медведь.Ты поди-ка, косолапый,Крокодила исцарапай,Разорви его на части,Вырви солнышко из пасти,И когда оно опятьБудет на небе сиять,Малыши твои мохнатые,Медвежата толстопятые,Сами к дому прибегут:“Здравствуй, дедушка, мы тут!” И встал Медведь, Зарычал Медведь, И к Большой Реке Побежал Медведь. А в Большой Реке Крокодил Лежит, И в зубах его Не огонь горит, — Солнце красное, Солнце краденое.Подошёл Медведь тихонько,Толканул его легонько:“Говорю тебе, злодей,Выплюнь солнышко скорей!А не то, гляди, поймаю, —Пополам переломаю, —Будешь ты, невежа, знатьНаше солнце воровать!Пропадает целый свет,А ему и горя нет!”Но бессовестный смеётсяТак, что дерево трясётся:“Если только захочу,И луну я проглочу!” Не стерпел Медведь, Заревел Медведь, И на злого врага Налетел Медведь. Уж он мял его И ломал его: “Подавай сюда Наше солнышко!”Испугался Крокодил,Завопил, заголосил,А из пастиИз зубастойСолнце вывалилось,В небо выкатилось!Побежало по кустам,По берёзовым листам.Здравствуй, солнце золотое!Здравствуй, небо голубое!Стали пташки щебетать,За букашками летать.Стали зайкиНа лужайкеКувыркаться и скакать.И глядите: медвежата,Как весёлые котята,Прямо к дедушке мохнатому,Толстопятые, бегут:"Здравствуй, дедушка, мы тут!"Рады зайчики и белочки,Рады мальчики и девочки,Обнимают и целуют косолапого:"Ну, спасибо тебе, дедушка, за солнышко!"

ТАКОЙ МИЛЫЙ ЛЮБИМЫЙ ЭЛИНОЧЕК УЛЫБОЧКУ ЗАИНЬКА

"12 загадок для мамы и папы" или «12 отгадок для мамы и папы»Знаете разницу между тем, что такое хвалить и благодарить, мальчика и девочку?Хвалить или благодарить, поддерживать интересы ребенка. Уделяя внимание, поддерживая ребенка мы способствуем его развитию. Благодарить за сделанное и за помощь нужно, но иногда можно и промолчать. Хвала – как неискренность, воспитание недоверия. Можно просто отметить, что для вас важно, что сделанное ребенком – сделано, придуманно именно им самим и самостоятельно. Но сделанное ребенком или помощь Вам – это данность и естественность, которую нужно и можно поддерживать и воспитывать. Признание, уделение внимания, поддержа, помощь – не за заслуги, а за то, что вы рядом, за то, что это Ваш ребенок и часть Вас и вашей жизни. То, что делает ребенок – это для нас и для него самого.Здоровое отношение к жизни – я достойна любви, потому что я есть, потому что я живу, потому что со мной живут самые лучшие родители для меня. Я еще не совсем взрослая, но уже учусь быть маленькой хозяюшкой, помошницей, принцессой, феей по жизни. Признание (одобрение) природы, обучение быть собой (просто оставаться собой), обучение любить. Любовь нельзя получить, ее можно только найти. Можно благодарность, поощрять за сделанное (заслуги), но можно и нужно просто учиться быть рядом с ребенком, быть с ним. Можно ли зарабоать любовь, заслуги – не любовь.Поддерживание ребенка, уделение ему (и его интересам) внимания, заботы. Можно не говорить: ты у меня такая прелесть, такой умничка, такой молодец, но передавать внутреннее отношение. Ребенок сам по себе хороший, а вот поступки могут быть не очень. Обучение тому, что главнее участие, что достижение – хорошо, не достижение - это тоже не плохо. Это опыт, первый шаг к достижению. Побуждать или поддерживать стремление к совершенствованию, к тому, чтобы ребенок чувствовал себя счастливым (с частью) в процессе и в итоге. Можно обращать внимание на то, что красиво сделано, здорово, умело. Слова иногда нужны, но важнее совместное участие, взаимопомощь, взаимные интересы, открытость, искренность, доверие. Похвала за достижение иногда может привести к тому, что ребенок будет завим от достижения.Можно не говорить (но внутри по-прежнемуотноситься): заинька, солнышко. Для мальчишек постарше может и важно, чтобы вы их самолет показывали, сделанный из лего, всем приходящим гостям, но если это не исренне и наигранно – то, ребенок перестанет Вам верить. Не потерять доверие, взаимоуважение, открытость – очень важно. Да можно поиграть в игру : «Посмотрите, что он сделал, угадайте, кто это сделал. Правильно, это сделал, это мой ребенок", - это может быть больше чем похвала, больший стимул для ребенка.Что значит стать лучше? Показывать сделанное ребонком каждому, нужно ли это? Что нужно понять ребенку? Уметь готовить суп нужно уметь, нужно уметь накормить весь район и заработать на этом деньги – это работа. Любить – возможно, тоже работа, но любовь – не зарабатать. Идея и смысл жизни?На основании написанного Русланом Нарушевичем.

"12 загадок для мамы и папы" или «12 отгадок для мамы и папы»
Знаете разницу между тем, что такое хвалить и благодарить, мальчика и девочку?

Хвалить или благодарить, поддерживать интересы ребенка. Уделяя внимание, поддерживая ребенка мы способствуем его развитию. Благодарить за сделанное и за помощь нужно, но иногда можно и промолчать. Хвала – как неискренность, воспитание недоверия. Можно просто отметить, что для вас важно, что сделанное ребенком – сделано, придуманно именно им самим и самостоятельно. Но сделанное ребенком или помощь Вам – это данность и естественность, которую нужно и можно поддерживать и воспитывать. Признание, уделение внимания, поддержа, помощь – не за заслуги, а за то, что вы рядом, за то, что это Ваш ребенок и часть Вас и вашей жизни. То, что делает ребенок – это для нас и для него самого.

Здоровое отношение к жизни – я достойна любви, потому что я есть, потому что я живу, потому что со мной живут самые лучшие родители для меня. Я еще не совсем взрослая, но уже учусь быть маленькой хозяюшкой, помошницей, принцессой, феей по жизни. Признание (одобрение) природы, обучение быть собой (просто оставаться собой), обучение любить. Любовь нельзя получить, ее можно только найти. Можно благодарность, поощрять за сделанное (заслуги), но можно и нужно просто учиться быть рядом с ребенком, быть с ним. Можно ли зарабоать любовь, заслуги – не любовь.

Поддерживание ребенка, уделение ему (и его интересам) внимания, заботы. Можно не говорить: ты у меня такая прелесть, такой умничка, такой молодец, но передавать внутреннее отношение. Ребенок сам по себе хороший, а вот поступки могут быть не очень. Обучение тому, что главнее участие, что достижение – хорошо, не достижение - это тоже не плохо. Это опыт, первый шаг к достижению.

Побуждать или поддерживать стремление к совершенствованию, к тому, чтобы ребенок чувствовал себя счастливым (с частью) в процессе и в итоге. Можно обращать внимание на то, что красиво сделано, здорово, умело. Слова иногда нужны, но важнее совместное участие, взаимопомощь, взаимные интересы, открытость, искренность, доверие. Похвала за достижение иногда может привести к тому, что ребенок будет завим от достижения.

Можно не говорить (но внутри по-прежнемуотноситься): заинька, солнышко. Для мальчишек постарше может и важно, чтобы вы их самолет показывали, сделанный из лего, всем приходящим гостям, но если это не исренне и наигранно – то, ребенок перестанет Вам верить. Не потерять доверие, взаимоуважение, открытость – очень важно.
Да можно поиграть в игру : «Посмотрите, что он сделал, угадайте, кто это сделал. Правильно, это сделал, это мой ребенок", - это может быть больше чем похвала, больший стимул для ребенка.

Что значит стать лучше? Показывать сделанное ребонком каждому, нужно ли это? Что нужно понять ребенку? Уметь готовить суп нужно уметь, нужно уметь накормить весь район и заработать на этом деньги – это работа. Любить – возможно, тоже работа, но любовь – не зарабатать. Идея и смысл жизни?

На основании написанного Русланом Нарушевичем.

ты заинька

КАК ОЛЮНЯ ЗАИНЬКА

а почему Заинька**

ЧЕМ ОЛЕНЕЧА ЗАНИМАЕТЬСЯ ПО ЖИЗНИ ЗАИНЬКА ХОРОШАЯ