Люди задаются странным вопросом: "Зачем мы живём или какой смысл жизни человека?"....Зачем задаваться этим вопросом...Многие говорят: зачем мы здесь живём..пускай была бы одна природа:птички, растения, животные..зачем людям здесь жить...ладно аргумент принят...но тогда подумайте можно ж сказать что и зачем будет природа..ну зачем она нужна...да вообще планеты..солнечные системы, в таком случае зачем это всё-это лично моё мнение..зачем задаваться такими вопросами на которые в принципе логического ответа нет!!! (скажите своё мнение по этому поводу..может я в чём-то и не права...)
Вопросы с тегом «растение» · страница 66
Украинские вегетарианцы доказали, что сало – это растение.
Многие средневековые русские актёры (скоморохи) веселящие народ в ту пору, во время своих выступлений использовали погремушки, изготовленные из бычьего пузыря и находящихся внутри него плодов одного растения.Плоды, какого растения использовались при изготовлении этих погремушек?
Многие средневековые русские актёры (скоморохи) веселящие народ в ту пору, во время своих выступлений использовали погремушки, изготовленные из бычьего пузыря и находящихся внутри него плодов одного растения.
Плоды, какого растения использовались при изготовлении этих погремушек?
вот вы вегетарианец потому что наверно очень животных любите? нет я просто растения не навижу ))))))))))))))))
Растения - это ваше увлечение?
Какое растение ваше любимое
Волокна этого растения по качеству способны конкурировать с льном и хлопком. Из него шили самые крепкие паруса
Воспитание девочки - Самое интересное в блогахІ. Как правильно воспитывать девочек?Помочь, если нужно, девочке спокойно и уверенно идти своим путем.Обсуждайте несколько вариантов. Например, ситуация с выбором - какой мультфильм посмотреть. Можно обсуждать с девочкой и свои и ее варианты.Общайтесь с ней на темы, которые обоим интересны.ІІ. Воспитание девочек: идеальный рецепт1. ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬЗадача: наглядно объяснять. Объяснять ей, свой выбор.Занятие: попытка оценить собственную внешность и научиться ее правильно использовать.К внешности обязательно должны прилагаться интеллект, хорошее воспитание и доброжелательность.Задача: рассказать о том, что в каждом возрасте своя красота, и приведите конкретные примеры: у девочек – заколки, туфельки с бантиками и аккуратно подстриженные ногти, у женщин – красивые прически, яркий маникюр и, скажем, тушь для ресниц.Внимание – явление совершенно естественное и его не нужно добиваться всеми правдами и неправдами.Помощь в выборе (спокойно и осознанно).2. ПРАКТИЧНОСТЬЗадача: привлечь к выполнению домашних дел.Игра в «хозяек» и максимальное использование ее интереса в благих целях.Задача: Привлекать дочку к готовке, делится с ней семейными рецептами, учить красиво накрывать на стол. Мягко объяснять малышке, что, как и почему вы делаете, и ни в коем случае не ругайте ее за разбитые чашки или рассыпанную муку. Помогать становиться аккуратной и ловкой «богиней плиты и раковины». Задача: научить оптимизации.Помощь в здравой оценке происходящего. Обучение своей дочери не попадаться на уловки маркетологов, быстро просчитывать реальную выгоду и серьезно относится к деньгам.3. РОМАНТИЧНОСТЬЗадача: разделять интересы.Поддерживать «интересы» и другие периоды развития дочери. Использование интереса дочки ко всему (по танцевать, послушать вместе музыку и почитайте вместе книги).Задача: проявлять внимание.Поддерживание дочкиных романтических взглядов на жизнь. Проявление внимания, заботы по отношению к ребенку. 4. ДИПЛОМАТИЧНОСТЬЗадача мамы: сдерживать порывы.Помощь в одолении науки дипломатии. Умение правильно реагировать на конфликты в семье, дипломатические отношения. Помощь, малышке в освоении некоторых элементарных приемов саморегуляции:Прежде чем ответить, выдержи небольшую паузу: за это время ты сможешь успокоиться и найти правильные слова.Улыбайся. Доброжелательность значительно снижает уровень агрессии противника.При первых признаках гнева попробуй представить, а что, собственно, будет потом?Задача: играть в стратегические игры.Шахматы, шашки и некоторые карточные игры развивают у детей стратегическое мышление и учат их анализировать не только свои, но и чужие действия. Преподатвание дочери азов логики: Научиться девочке придумывать несколько вариантов решения одной проблемы, а не держаться за единственную избранную стратегию.Стимулирование желания играть (но не обязательно выигрывать) и учеба достойно проигрывать. Обращение внимания малышки на то, что любая неудача – это опыт, который рано или поздно поможет победить. Но участие в игре важнее победы.Учите дочь правильно формулировать вопросы. Например, вместо того чтобы спрашивать: «Мы пойдем в зоопарк?», лучше сказать: «Когда мы пойдем в зоопарк?» – так собеседнику будет гораздо легче понять другого.5. СОЧУВСТВИЕЗадача: обращать внимание на чужие нужды, потребности.Игра «Дочки-матери» дает прекрасную возможность для отработки самых разных чрезвычайных ситуаций. Уход за домашними питомцами, растениями – более продвинутый уровень обучения. Регулярная забота над питомцем , растением поможет девочке увидеть реальные плоды своей заботы, научится быть ответственной и, что особенно важно, поймет, что заботиться о ком-то другом не только не трудно, но и приятно.Задача: научить проявлять осмотрительность.Прежде чем начать ухаживать за другими, нужно научиться заботиться о самом себе. Можно рассказывать дочке о свойствах различных лекарств, о том, как правильно чистить зубы, как найти дорогу в лесу, куда звонить при пожаре и т. д. Иными словами, задача – снабдить дочь самыми разными инструкциями, что называется, на все случаи жизни.
Воспитание девочки - Самое интересное в блогах
І. Как правильно воспитывать девочек?
Помочь, если нужно, девочке спокойно и уверенно идти своим путем.
Обсуждайте несколько вариантов. Например, ситуация с выбором - какой мультфильм посмотреть. Можно обсуждать с девочкой и свои и ее варианты.
Общайтесь с ней на темы, которые обоим интересны.
ІІ. Воспитание девочек: идеальный рецепт
1. ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ
Задача: наглядно объяснять. Объяснять ей, свой выбор.
Занятие: попытка оценить собственную внешность и научиться ее правильно использовать.
К внешности обязательно должны прилагаться интеллект, хорошее воспитание и доброжелательность.
Задача: рассказать о том, что в каждом возрасте своя красота, и приведите конкретные примеры: у девочек – заколки, туфельки с бантиками и аккуратно подстриженные ногти, у женщин – красивые прически, яркий маникюр и, скажем, тушь для ресниц.
Внимание – явление совершенно естественное и его не нужно добиваться всеми правдами и неправдами.
Помощь в выборе (спокойно и осознанно).
2. ПРАКТИЧНОСТЬ
Задача: привлечь к выполнению домашних дел.
Игра в «хозяек» и максимальное использование ее интереса в благих целях.
Задача: Привлекать дочку к готовке, делится с ней семейными рецептами, учить красиво накрывать на стол. Мягко объяснять малышке, что, как и почему вы делаете, и ни в коем случае не ругайте ее за разбитые чашки или рассыпанную муку. Помогать становиться аккуратной и ловкой «богиней плиты и раковины».
Задача: научить оптимизации.
Помощь в здравой оценке происходящего. Обучение своей дочери не попадаться на уловки маркетологов, быстро просчитывать реальную выгоду и серьезно относится к деньгам.
3. РОМАНТИЧНОСТЬ
Задача: разделять интересы.
Поддерживать «интересы» и другие периоды развития дочери.
Использование интереса дочки ко всему (по танцевать, послушать вместе музыку и почитайте вместе книги).
Задача: проявлять внимание.
Поддерживание дочкиных романтических взглядов на жизнь. Проявление внимания, заботы по отношению к ребенку.
4. ДИПЛОМАТИЧНОСТЬ
Задача мамы: сдерживать порывы.
Помощь в одолении науки дипломатии. Умение правильно реагировать на конфликты в семье, дипломатические отношения. Помощь, малышке в освоении некоторых элементарных приемов саморегуляции:
Прежде чем ответить, выдержи небольшую паузу: за это время ты сможешь успокоиться и найти правильные слова.
Улыбайся. Доброжелательность значительно снижает уровень агрессии противника.
При первых признаках гнева попробуй представить, а что, собственно, будет потом?
Задача: играть в стратегические игры.
Шахматы, шашки и некоторые карточные игры развивают у детей стратегическое мышление и учат их анализировать не только свои, но и чужие действия.
Преподатвание дочери азов логики: Научиться девочке придумывать несколько вариантов решения одной проблемы, а не держаться за единственную избранную стратегию.
Стимулирование желания играть (но не обязательно выигрывать) и учеба достойно проигрывать. Обращение внимания малышки на то, что любая неудача – это опыт, который рано или поздно поможет победить. Но участие в игре важнее победы.
Учите дочь правильно формулировать вопросы. Например, вместо того чтобы спрашивать: «Мы пойдем в зоопарк?», лучше сказать: «Когда мы пойдем в зоопарк?» – так собеседнику будет гораздо легче понять другого.
5. СОЧУВСТВИЕ
Задача: обращать внимание на чужие нужды, потребности.
Игра «Дочки-матери» дает прекрасную возможность для отработки самых разных чрезвычайных ситуаций.
Уход за домашними питомцами, растениями – более продвинутый уровень обучения. Регулярная забота над питомцем , растением поможет девочке увидеть реальные плоды своей заботы, научится быть ответственной и, что особенно важно, поймет, что заботиться о ком-то другом не только не трудно, но и приятно.
Задача: научить проявлять осмотрительность.
Прежде чем начать ухаживать за другими, нужно научиться заботиться о самом себе.
Можно рассказывать дочке о свойствах различных лекарств, о том, как правильно чистить зубы, как найти дорогу в лесу, куда звонить при пожаре и т. д. Иными словами, задача – снабдить дочь самыми разными инструкциями, что называется, на все случаи жизни.
то на продовольствие мира!Подписать петициюПрезиденту Кристине Фернандес де Киршнер, мэру Мальвин и властям Кордобы: Мы, обеспокоенные граждане по всему миру, призываем Вас незамедлительно пресечь планы Монсанто по возведению крупной лаборатории по производству генномодифицированных семян в Кордобе и провести по данному вопросу общественные консультации с местным сообществом. Завод и пестициды, которые будут использоваться в Кордобе, могут представлять серьезную угрозу здоровью местного населения, а также лишают людей права решать, какие продукты питания им производить и потреблять. Правительство должно принять необходимые меры, чтобы ГМО-политика Аргентины отражала позицию своих граждан. Уже являетесь членом Avaaz?Введите Ваш e-mail и нажмите "Отправить".e-mailВы здесь впервые? Пожалуйста, заполните форму.Электронный адрес неверен. Пожалуйста, убедитесь, что введен верный адрес электронной почты и что до и после него не добавлены дополнительные пробелы.e-mailИндексAvaaz.org будет защищать неприкосновенность Ваших личных данных и информировать Вас об этой и подобных кампаниях.Последние подписавшиеся только что Simona Martinelli, Италия, Regione Toscana 18 секунд назад Genevieve, Аргентина, Provincia de Buenos Aires 48 секунд назад Gauthier, Франция, Region Aquitaine 50 секунд назад Julian Opiela, Германия, Baden-Wuerttemberg одну минуту назад Pablo Morado, Аргентина, B одну минуту назад Nikki Haylett, Канада, British Columbia1,250,000985,674985,674 уже подписали. Помогите нам заручиться поддержкой 1,250,000Монсанто наращивает свое влияние по всему миру - и один из важнейших элементов этого процесса – фабрика по производству генномодифицированных семян в Аргентине. София Гатика и члены ее сообщества выступили против – и в итоге подверглись угрозам избиения и смерти. Данная проблема – срочная, поддержите сообщество Софии, чтобы добиться отмены плана по строительству завода.Монсанто производит генномодифицированные семена растений, которые, в сочетании с токсичными пестицидами, приводят к появлению разрушительных «монокультур» - когда на земле не растет ничего, кроме одной из этих генномодифицированных культур, все больше и больше заполоняющих планету. Теперь Монсанто планирует строительство одного из крупнейших заводов по производству генномодифицированных семян на Мальвинах.София, обеспокоенная угрозой для здоровья людей, которая исходит от завода, присоединилась к протестам, которые поддерживают около 70% жителей региона. Если в течение следующих трех дней 1 миллион наших членов присоединится к протесту жителей Мальвин, мы сможем повысить значимость данной проблемы в местных СМИ, распространить информацию о петиции в рекламной кампании, а также оказать давление на непопулярного в народе Президента Аргентины, чтобы заставить ее пресечь строительство завода и отразить попытки Монсанто распространить токсичные агропромышленные производства в Аргентине.
На Руси его ели повсеместно, римляне называли его смрадным растением, а Пифагор называл королем пряностей. Назовите его.
Да, у Вас все огромное на даче: лилия, еще дальше какое-то растение зеленое и даже антенна. Кстати а что это за растение зеленое. справа от лилий?
Многие средневековые русские актёры (скоморохи) веселящие народ в ту пору, во время своих выступлений использовали погремушки, изготовленные из бычьего пузыря и находящихся внутри него плодов одного растения. Плоды, какого растения использовались при изготовлении этих погремушек?
Растение, знающее практически всё и каждого ?
Поздравляю всех с наступающими Праздниками!А теперь по делу. Не понимаю людей которые предпочитают "живые" ёлки. Дык в том-то и дело, что они уже НЕ живые. Они срубленные и медленно умирают. Зачем ради запаха хвои поддерживать вырубку лесов?Вы скажете что дескать "рубят только больных и старых". Ну дык Во-первых - нелегальные рубильщики рубят всё подряд. В вторых - дело даже не в экологии. Зачем держать дома медленно умирающее растение?У нас в семье уже 3-й год используем Искусственные ёлки:)Да, я выставил эту тему НЕ потому что сильно переживаю за природу. Просто мне скучно
Как вы думайте, может Земля это чей то огород или ферма?!А люди как скот или растения!?От нас это все скрывают!
Каким образом растения для защиты от травоядных привлекают хищников?
Растение, знающее практически каждого?
Какое растение все знает?
Любовь живая, она цветок, за которым вы ухаживаете вдвоем. Сначала растение маленькое, тоненькое, потом делается крепче, на нем появляются бутоны. Помните, плохое обращение, отсутствие тепла, света может убить вашу розу. Постарайтесь, чтобы она не завяла.
Души людские, как и реки и растения, тоже нуждаются в дожде. Особом дожде - надежде, вере и смысле жизни. Если дождя нет, все в душе умирает, хотя тело еще живет...?
Какая ирония... Растения в естественном отборе накапливали соки, вызывающие жжение во рту, слёзы из глаз, резкие запахи, всё, лишь бы животные уяснили, что их есть нельзя, боком выйдет, а тут появился человек, назвал это приправами и специями и активно жрёт вопреки тысячелетиям трудов природы
Можете назвать "криминального брата" касторки (добывается из одного растения)?
Сказка на УТРО). Сегодня она ...Честно говоря, я не знаю, про что. Как попрёт. В общем, я вот что думаю. Неправы те, кто считает природу жестокой. В природе ведь нету злодеев и подлецов. Все, кто ядовит, - ярко окрашены. Или снабжены какой-то предупреждалкой вроде погремушки на хвосте. И редко кто нападает втихую. И уж точно никто не убивает для удовольствия. Другое дело - люди. Самые красивые - как правило, ядовиты, в этом есть связь с природой, ага. Но вот почему самцы западают на ярко окрашенных самочек, а потом требуют, чтоб те выдрали у себя самые красивые пёрышки и стали серыми курицами, главная цель которых - деторождение? Ведь полно готовых детородящих куриц, которые дико и фанатично стремятся замуж и к корыту с пелёнками! Их самцы не видят. Или вот- почему подлеца на видно сразу? Носили бы майки какие-нибудь, например: "Я твой, но на один вечер", или "Готов признаваться в любви каждой доверчивой дуре". И все бы видели, и нашлись бы именно те, кого кто хочет. Мир людей куда жёстче диких джунглей. Может, нет на улицах города кровавых сцен с пожиранием более слабых особей. Но ни одно животное не избивает по пьяни беременную самку. Никому из зверей не придёт в башку выкинуть своего ребёнка на помойку. И уж точно никто не станет трахать детёныша. Это царь природы, блин. М.В Доброе утро. Если я буду жить еще - обязательно попрошусь быть съедобным растением. Меня тогда Лилиус съест)