Помогите пожалуйста решить педагогическую задачу.

Question

Двухлетняя Нина, получив на занятии кусочек пластилина, стала рвать его на мелкие части. Воспитательница, довольная тем, что Нина занята и не мешает другим, похвалила ее. Дети постарше сказали Нине: 
- Мы морковь лепим, а ты что? 
Нина важно ответила: 
- Хвалили. 
Тогда многие дети тоже стали рвать на кусочки свои поделки. 
 В другой ясельной группе Алла во время обеда крошила хлеб. Воспитательница спросила: 
- Зачем ты крошишь хлеб, чтобы курочек кормить? Все дети захотели кормить курочек и стали крошить хлеб. 
1.Какой педагогический вывод следует сделать воспитателям? 
2.Дайте физиологическое и психологическое обоснование подражания, его значения в воспитании детей раннего возраста. 
3.Приведите примеры положительного влияния примера взрослых в нравственном воспитании малышей.

Юлия · Accepted Answer

Сделаем вывод, что воспитательница дура.

Григорий Онищенко · Answer

вывод: думай, что говоришь!

Игорь Летов · Answer

Дети все понимают буквально, потому всегда нужно ДУМАТЬ перед тем, как что-то им говорить.

Александр Залога · Answer

1. Воспитатель идиот. Нужно было выбрать более нейтральную реакцию. 
2. Рвать на мелкие кусочки - почему-то считается, что в это время у ребенка развивается мозг и мелкая моторика пальцев, что в целом наверное полезно. Но следует найти менее разрушительные способы. Обезьянка видит, обезьянка делает - вот и весь рефлекс. 
3. Взрослые всегда подают отрицательный пример.