🏠 ⇢ Вопросы и ответы ⇢ Образование
Ми
Миша

маляр за 1 ч может окрасить 4 м2 ограды, а его ученик-только 3 м2 какую площадь они могут окрасить за 6 ч совместной рабо

маляр за 1 ч может окрасить 4 м2 ограды, а его ученик-только 3 м2 какую площадь они могут окрасить за 6 ч совместной работы за какое время они могут окрасить 28 м2 такой ограды, работая вместе?

СБ
Сергей Боханов

1)6*4=24(м2)маляр может окрасить за 6 ч
2)6*3=18(м2)ученик может окрасить за 6 ч
3)24+18=42(м2)маляр и ученик могут окрасить за 6 ч
4)42/6=7(м2)маляр и ученик могут окрасить за 1 ч
5)28/7=4(ч) могут окрасить 28 м2 вдвоём

Похожие вопросы
(6 1/4 – 4 1/8) * 4 + 3 1/3 /2 1/3 как решить
Мастер может выполнить задание за 6 ч, а его ученик-за 8ч. За какое время выполнят они это задание работая совместно
вырази в минутах. 1)3 ч 25 мин 2)1,25 ч 3)0,75 ч 4)1,28 ч 5) 5 мин 6) 3,02 ч .
вырази в минутах. 1)3 ч 25 мин 2)1,25 ч 3)0,75 ч 4)1,28 ч 5) 5 мин 6) 3,02 ч
1 раб. за 1 час делает 32 детали 2 раб за 4 ч. столько скока 1 за 5 ч. за кокое время они вместе сдел 216 деталей
Площадь кухни в 3 раза меньше площади комнаты, поэтому для ремонта пола кухни потребовалось на 24 м2 линолеума меньше, ч
два насоса могут наполнить бассейн за 4 часа . За какое время наполнит бассейн 1 насос, если 2ому для этого надо 6 ч?
как решить? [2*(3-4)-6*(2-4)/3 - 4/1]*6+4 = и что обозначают [ ]
как расписать. (8-3)+1+(15-10),(4+6)+6-1+(4+3)
прямоугольник со сторонами 5 и 8 см. как закрасить 1/3 его площади? ? 4 класс (( как закрасить 1/3 его площади 4 класс ((