помогите, пожалуйста, кто чем может...

1. Культурно-информационная природа знака.
а) Сущность знака.
б) Роль знака как носителя информации и одного из средств ее
передачи, посредника культурного обмена между поколениями и
внутри них.
в) Проблема детерминации знаковой деятельности.
2. Понятие семиотики, семантики, синтактики, прагматики.
а) Язык как сложная знаковая система.
б) Функции языка (коммуникативная, регулятивная, мыслеобра-
зующая, культурообразующая) .
31
в) Концепции языка: предметно-именная и деятельно-функцио-
нальная.
3. Знак и образ.
4. Идеи философско-речевого врачевания ума в работах по «об-
щей семантике» (А. Кожибский, С. Хаякава, С. Чейз и др.) .
5. Концепция языковых ловушек в философии Л. Витгенштейна.
6. Поиск ясности мысли. Метод «языковых игр» , речевой «тера-
пии» сознания.

Google и библиотека здесь беспомощны