Домашние задания: Другие предметы
Помогите, и лучи добра вернуться к вам в сотой степени и прибавят сто мильёнов к добродетели
Анализ стихотворения "Заклятие Огнём и Мраком", хотя бы на пару предложений
Стихотворение А. А. Блока «О, весна без конца и без краю… » было написано 24 октября 1907 года, оно входит в цикл «Заклятие огнем и мраком» . Стихотворение наполнено оптимизмом, имеет символическое значение, знаменующее наступление нового этапа, периода в истории России. Восприятие жизни, мира у Блока оптимистическое, несмотря на его противоречивость:
«…За мученья, за гибель - я знаю-
Все равно: принимаю тебя! »
Лирический герой обретает доспехи в «враждующей встрече» с жизнью, ведущей к заветной мечте. Сама жизнь предстает в женском образе «с буйным ветром в змеиных кудрях» .
Вся сложность и противоречивость жизни изображается Блоком в виде целой системы её взаимоисключающих друг друга сторон, противоположных эмоций: неудача- удача, ненависть- любовь, плач- смех и др.
В стихотворении можно проследить так называемые ключевые слова, опорные точки композиции. Здесь таким элементом является глагольная форма «принимаю» , которая неоднократно повторяется.
Мысли и чувства лирического героя, его нравственная позиция получают оценку в образе автора.
Доминирующим изобразительным средством в стихотворении является повтор:
««О, весна без конца и без краю-
Без конца и без краю мечта! »
Повторение синонимов в каждом из этих выражений, заостряет на себе внимание, подчеркивается междометие «О» , интонацией восклицания.
Сложное и противоречивое отношение к различным явлениям и сторонам жизни, душевная раздвоенность передается с помощью антитезы: ненавидя, кляня и любя.
В произведениях поэта создается как бы особая метафорическая речь, своеобразная вторая ступень языка над обычной, то есть язык символов. Таково в стихотворении изображение жизни- сначала, в первых четырех строфах, обычное, а потом символическое:
«…И встречаю тебя у порога
С буйным ветром в змеиных кудрях,
С неразгаданным именем Бога
На холодных и сжатых губах… »
Индивидуальный авторский стиль, совокупность средств и приемов делают это стихотворение Блока произведением яркой художественной выразительности.
Произведение А. А. Блока нельзя усвоить «с ходу» , не напрягая своего разума и души. Стихи Блока не читаются легко и потому, что в них воплощено немало трудных, даже тяжелых переживаний.
«…За мученья, за гибель - я знаю-
Все равно: принимаю тебя! »
Лирический герой обретает доспехи в «враждующей встрече» с жизнью, ведущей к заветной мечте. Сама жизнь предстает в женском образе «с буйным ветром в змеиных кудрях» .
Вся сложность и противоречивость жизни изображается Блоком в виде целой системы её взаимоисключающих друг друга сторон, противоположных эмоций: неудача- удача, ненависть- любовь, плач- смех и др.
В стихотворении можно проследить так называемые ключевые слова, опорные точки композиции. Здесь таким элементом является глагольная форма «принимаю» , которая неоднократно повторяется.
Мысли и чувства лирического героя, его нравственная позиция получают оценку в образе автора.
Доминирующим изобразительным средством в стихотворении является повтор:
««О, весна без конца и без краю-
Без конца и без краю мечта! »
Повторение синонимов в каждом из этих выражений, заостряет на себе внимание, подчеркивается междометие «О» , интонацией восклицания.
Сложное и противоречивое отношение к различным явлениям и сторонам жизни, душевная раздвоенность передается с помощью антитезы: ненавидя, кляня и любя.
В произведениях поэта создается как бы особая метафорическая речь, своеобразная вторая ступень языка над обычной, то есть язык символов. Таково в стихотворении изображение жизни- сначала, в первых четырех строфах, обычное, а потом символическое:
«…И встречаю тебя у порога
С буйным ветром в змеиных кудрях,
С неразгаданным именем Бога
На холодных и сжатых губах… »
Индивидуальный авторский стиль, совокупность средств и приемов делают это стихотворение Блока произведением яркой художественной выразительности.
Произведение А. А. Блока нельзя усвоить «с ходу» , не напрягая своего разума и души. Стихи Блока не читаются легко и потому, что в них воплощено немало трудных, даже тяжелых переживаний.
В этих стихах звучит буря молодых сил, нерастраченных возможностей, желание сражаться за лучшее и светлое. И завершается стихотворение жизнеутверждающим предисловением при весьма критическом отношении к себе:
Ненавидя, кляня и любя:
За мученья, за гибель - я знаю
Все равно - принимаю тебя.
Так постепенно в стихах Блока рождался образ иной, сильной личности.
Ненавидя, кляня и любя:
За мученья, за гибель - я знаю
Все равно - принимаю тебя.
Так постепенно в стихах Блока рождался образ иной, сильной личности.
Похожие вопросы
- Первая мировая война Напишите пожалуйста кратко ПРИЧЫНЫ, ХОД, ИТОГИ. Буду очень благодарна. Всем шлю лучи добра
- Плиз помогите мне экзамен сдавать на какие две группы делятся степени сравнения? как образуются степени сравнения?
- какие произведения рус лит 20 века помогли понять что добро красота истина и святость не умирают. Аргументируйте??? оч
- Помогите с английским: нужно перевести с русского, используя правила степеней сравнения.
- Помогите (( сочинение на английском на тему // The planet is in danger До ста слов . Не больше
- Помогите по математике плиззз.7 класс.Запишите число обратное данному,в виде степени а)23 б)a
- Помогите найти анализ стихотворения А. А. Ахматовой "Молюсь оконному лучу... "
- Помогите пожалуйста! Химия, 8 класс Валентность и степени окисления.
- Люди, помогите с химией. Как определить степень окисления элементов в формуле я вроде разобрала,но что означают римские
- угол падения луча на зеркало равен 45 . Начертите отраженный луч.На этом же чертеже покажите расположение лучей