⇢ 
Халюк Кабоглу
ИП
Ирина Панина
Журнал "Воспитатель ДОУ" № 3-2009, стр 19, зарядка по сказкам для 2-ой мл группы.
ЕГ
Екатерина Горшкова
I. Вступительная часть
Дети входят в зал встают в колонну, поворачиваясь лицом к воспитателю. Воспитатель загадывает загадку:
Воспитатель:
У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода – кора. (Зайчик. )
К нам сегодня в гости пришел зайчик. А это зайчик не простой, а волшебный. Он пришел к нам для того, чтобы мы все тоже стали зайчиками. Вы хотите быть зайчиками?
Повернулись, повернулись
И в зайчаток обернулись.
Какие длинные ушки у зайки! А где наши длинные ушки? Дети вытягивают руки вверх и говорят: “Вот! ”.
Ребятки, посмотрите, зайка наш только что проснулся, открыл глазки, улыбнулся Сейчас мы с вами умоемся вместе с зайчиком.
Слова стихотворенияДвиженияКомментарии
Зайка серый умывается,
Видно в гости собирается.
Вымыл хвостик,
Вымыл ухо,
Вытер сухо.
Дети имитируют умывание
Дети гладят себя по спинке.
Дети массажируют себе ушко.
Воспитатель в шапочке зайчика показывает движения и следит за правильностью их выполнения малышами.
– Ребятки, давайте помаршируем и поучим зайку.
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
Начал ветер утихать.
Ходьба друг за другом по залуВоспитатель в шапочке зайца идет впереди и следит за осанкой детей и бьет в бубен. .
Зайчик на носочки встал,
Побыстрее зашагал. Ходьба по залу друг за другомСледить за правильность выполнения движения. Воспитатель бьет в бубен
Вот он поскакал по склону,
Забежал он в лес зеленый. Прыжки на местеСледить за правильностью дыхания (дети дышат носом) . Воспитатель бьет в бубен
Зайка маленький устал.
Хочет спрятаться в кустах. Переход на ходьбуСледить за правильностью дыхания.
Замер зайчик средь травы
А теперь замрем и мы! Присесть
Зайки серые сидят
Ушки длинные торчат
Вот наши ушки,
Вот наши ушки;
Ушки на макушке.
Зайцы лиску увидали,
Друг за другом побежали
Прячьтесь, прячьтесь, зайки
Зайки-побегайки
Дети сидят в кружке
Показывают ушки руками
Бег друг за другом
Дети собираются в кружок.
Следить за правильностью выполнения движений.
Воспитатель помогает детям сделать кружок.
II Общеразвивающие упражнения
Слова стихотворенияДвиженияКомментарии
Зайки скачут на лужайке.
Вдруг в лесу мелькнула тень,
Зайки спрятались за пень
На носочки подтянись –
Серый зайка, оглянись:
Не сидит ли под кустом
Серый волк с большим хвостом?
Прыжки на двух ногах
Присесть
Потянуться вверх
Повороты головы влево-вправо
Повороты туловища влево-вправо.
Дети стоя в кругу выполняют движения. Следить за правильным дыханием.
Следить за правильным дыханием детей
Ну-ка, зайка, поскачи,
Лапкой, лапкой постучи.
Ты на травку упади, упади,
Полежи и отдохни.
Отдохнул, теперь вставай,
Прыгать снова начинай!
Быстро к елочке беги
И скорей назад скачи.
Прыжки на месте на двух ногах
Приседают, стучат рукой об пол.
Ложатся на коврик и гладят себе животики.
Прыжки на месте
Дети бегут врассыпную по залу.
Дети бегут к воспитателю.
Следить за правильным дыханием
III Заключительная часть
Дыхательная гимнастика
УпражнениеДействия детей и педагогаКомментарии
Зайка будет отдыхать
И поучится дышать.
Дети вдыхают воздух через рот и выдыхают, словно надувают воздушный шарик. Упражнение повторить 2 раза.
Следить за дыханием детей.
“Пузыри”
Зайка любит поиграть,
Будет пузыри пускать.
Повернулись, повернулись
И в ребяток обернулись.
Дети кружатся на месте.
Дети вдыхают воздух носом и выдыхают через рот на соединенные колечком большой и указательный палец. Затем малыши соединяют и большой и средний, большой и указательный пальчики, большой и мизинчик и дуют на них. Следить за правильным дыханием детей.
– Ребята, а наш зайка приготовил нам сюрприз. Посмотрите, что зайка собрал в эту корзиночку.
Воспитатель показывает детям корзинку с морковкой.
Мы корзиночку возьмем,
И на кухню понесем.
Пусть нам сделают салат,
Съесть его каждый рад.
Похожие вопросы