Александр Кравцов
Александр Кравцов

тест по теме сложно сочинённые предложения, кому не сложно помогите!

1. Укажите неверное утверждение.
А. Предложение является сложным, если в нем несколько грамматических основ.
Б. Простые предложения соединяются в сложные только при помощи союзов или союзных слов.
В. В сложносочиненном предложении простые предложения равноправны по смыслу.
Г. Запятая между частями сложного предложе­ния не ставится, если части имеют общий член.
Д. По характеру союза и значению ССП также делятся на три группы.
2. Найдите сложные предложения.
А. По всей округе ливни льют, веревки из до­ждинок вьют.
Б. Допевали петухи, ночь мешалась с днем.
В. Сыпучий снег летит на плечи, над головою су­чья гнет.
Г. Огород внизу начинает чернеть, а в лесу бело.
Д. Облетают с яблонь листья, сухо шепчутся с травой.
Е. Пройдя весь маршрут успешно, туристы воз­вращались домой.
3. Укажите, в каких примерах союз и соединяет части сложного предложения (знаки препинания не расставлены) .
А. Пыль вихрем неслась по дороге и месяц со­всем затуманился.
Б. Вечерняя прохлада и тишина сходили на степь.
В. Мать проснулась и испуганно что-то спроси­ла спросонок.
Г. Я бродил подолгу и видел много примет осе­ни.
Д. Дари щедрее людям счастье и сам ты будешь им богат.
Е. Но жизнь не зря зовут борьбой и рано нам трубить отбой.
4. Найдите, в каких примерах части ССП связывает противи­тельный союз.
А. Ни ветра на земле, ни туч на бледном своде.
Б. Не то это были вспышки далеких взрывов, не то сверкали зарницы.
В. Тяжело складывались слова, да еще волнение мешало говорить.
Г. Послали его с донесением, да время очень тре­вожное.
Д. Отец пожелал мне доброго пути, а дочь про­водила до телеги.
Е. Парнишка упал, однако он не был убит.
Ж. Было темно, и я не видел ни деревьев, ни воды, ни людей.
5. Укажите ССП, между частями которых не нужна запятая, так как имеется общий второстепенный член (знаки препинания не расставлены) .
А. Я гашу лампу и ночь начинает медленно свет­леть.
Б. Направо белела песчаная коса и темнела гру­да дальних гор.
В. В зеркальных стеклах качались сосны и плы­ли серые облака.
Г. Здесь краски не ярки и звуки не резки.
Д. В полях реки текут голубые и цветы возле них разные.
Е. Солнышко село и зорька погасла.
6. Найдите ССП, в которых есть пунктуационные ошибки.
А. Восход поднимался и падал опять, и лошадь устала степями скакать.
Б. Всю ночь бушевала буря и хлестал громко дождь.
В. Гремела атака и пули свистели, и ровно стро­чил пулемет.
Г. Притихли и дядя Коля, и Марина, и даже ма­ленький сынишка, и такая же тишина уста­новилась вокруг.
Д. Редко тут ходили, но все же ходили, и дорож­ка обозначилась четко.
Е. В это время в непроглядной тени оврага блес­нуло несколько вспышек, и раскатились вы­стрелы.
7. Укажите предложение, соответствующее схеме: [ ], и [ ].
А. Все разнообразие и вся прелесть и вся красо­та жизни слагается из света и тени.
Б. Мы усталые и голодные но совершенно счаст­ливые и мир прекрасен.
В. Много видел он стран и дорог средь огня и военного дыма.
Г. Работы вам и детям вашим и внукам доволь­но будет.

Екатерина
Екатерина

Не со всеми данными Вам ответами можно согласиться. Верно решены задания 1, 2 (если исключить слово возможно) и 7, ошибки допущены в заданиях 3, 4, 5, 6.

1. Укажите неверное утверждение.
Б. Простые предложения соединяются в сложные только при помощи союзов или союзных слов. (Утверждение неверно, так как есть ещё и бессоюзные сложные предложения) .

2. Найдите сложные предложения.
Б. [Допевали петухи] , [ночь мешалась с днем] . (БСП)
Г. [Огород внизу начинает чернеть] , а [в лесу бело] . (ССП)

3. Укажите, в каких примерах союз и соединяет части сложного предложения (знаки препинания не расставлены) . Знаки я расставила.
А. [Пыль вихрем неслась по дороге] , и [месяц со­всем затуманился] .
Д. [Дари щедрее людям счастье] , и [сам ты будешь им богат] .
Е. [Но жизнь не зря зовут борьбой] , и [рано нам трубить отбой] .

4. Найдите, в каких примерах части ССП связывает противи­тельный союз.
Г. [Послали его с донесением] , да [время очень тре­вожное] .
Д. [Отец пожелал мне доброго пути] , а [дочь про­водила до телеги] .
Е. [Парнишка упал] , однако [он не был убит] .

5. Укажите ССП, между частями которых не нужна запятая, так как имеется общий второстепенный член (знаки препинания не расставлены) . Жирным шрифтом я выделила в предложениях общий второстепенный член.
Б. [Направо белела песчаная коса] и [темнела гру­да дальних гор] .
В. [В зеркальных стеклах качались сосны] и [плы­ли серые облака] .
Г. [Здесь краски не ярки] и [звуки не резки] .
Д. [В полях реки текут голубые] и [цветы возле них разные] .

6. Найдите ССП, в которых есть пунктуационные ошибки.
В. [Гремела атака] , и [пули свистели] , и [ровно стро­чил пулемет] . (Был пропущен знак после первой части)
Е. [В это время в непроглядной тени оврага блес­нуло несколько вспышек] и [раскатились выстрелы] . (Запятая перед союзом И лишняя, так как есть общий второстепенный член)

7. Укажите предложение, соответствующее схеме: [ ], и [ ]. Знаки поставила и между частями ССП, и между однородными сказуемыми в перво его части)
Б. [Мы усталые и голодные, но совершенно счаст­ливые] , и [мир прекрасен].

АР
Артём Рудковский

1) - Б
2) Б и возможно Г
3)А, Е
4)Г, Д, Н
5)Б, В, Г,
6)Б, В
7)Б

ЮА
Юлия Алекссева

помогите срочна Тест по теме «Союз» 1 вариант
1. Найдите неправильное утверждение.
 1) Союз - это неизменяемая часть речи.
 2) Союзы не являются членами предложения.
 3) Союзы не связывают между собой однородные члены предложения
2. В каком предложении употреблен сочинительный союз?
 1) Он не смог ответить, потому что не был готов к уроку.
 2) Я не хочу, чтобы кто-то пострадал по моей неосторожности.
 3) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет.
3. В каком предложении союз связывает однородные члены предложения (знаки препинания не проставлены)?
 1) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
 2) Высоко в небе сияло солнце а горы зноем дышали в небо.
 3) Солнце заблистало и наступило радостное утро.
4. Укажите предложение, в котором союз И связывает простые предложения в составе сложного.
 1) Снег падал и засыпал дорожки сада.
 2) Снег падал и дорожки сада скоро покрылись пушистым снегом.
 3) Снег падал и покрывал снегом деревья.
5. Закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложноподчиненное.
Каждый день родители ждали…
 1) …приезда сына из Петербурга.
 2) … что приедет их сын из Петербурга
 3) … письма и надеялись на возвращение сына.
6. Найдите предложение с составным союзом.
 1) Он подошел к окну, чтобы открыть его.
 2) Вечерняя заря начинается, когда солнце уже зайдет за край земли.
 3) Он сидел и писал неотложное письмо, в то время как посетитель ждал его в приемной.
7. Найдите предложение с простым союзом.
 1) Полководец был недоволен ходом операции, несмотря на то что дивизия одержала победу.
 2) В степи все открыто, зато ты у всех на виду.
 3) Она беспокойно оглядывалась на всех, как будто хотела перехватить эти взгляды.
8. Укажите предложение с противительным союзом.
 1) Солнце светит, но не греет.
 2) Это был не то белый, не то подберезовик.
 3) Встал сегодня, когда еще не взошло солнце.
9. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
 1) Старик следил за тем чтобы, я правильно записывал его слова.
 2) Добрая пословица не в бровь, а в глаз.
 3) Месяц светил так ярко, что была видна каждая травинка.
10. В каком предложении правильно расставлены запятые?
 1) Туристы подошли к роднику для того чтобы сделать запас воды на обратную дорогу, и умыться.
 2) Целый день шел мелкий дождь, и теперь тоже немного накрапывало.
 3) В городе нигде не было ни одной живой души ни единого огня, не слышалось ни возгласа.
11.В каком предложении союз и связывает два простых предложения в сложном?
1) Заросли вокруг были колючими и казались непроходимыми.
2) Все вокруг переливалось и сверкало на солнце.
3) Он вдруг приподнялся и пробормотав что-то вышел.
4) Зима была снежная и все ждали сильного половодья.
12.В каком варианте выделенные слова пишутся раздельно?
1) Вы то (же) здесь бывали?
2) Он обещал сделать то (же) самое.
3) За (то) тайга оживала, когда наступала весна.
4) Чего не знаешь, за (то) не берись.
13.В каком варианте перед да нужно поставить запятую?
1) В сене свежем вянет земляника да звезды нависают на ветвях.
2) Солнце докатилось до края земли да растеклось по небу заревом.
3) Утки зябли в зарослях да жалобно крякали всю ночь.
4) Вода была холодная да он не почувствовал ни холода, ни быстрого течения.
14.Укажите среди предложений сложноподчиненное.
1) Мать посмотрела в окно девочка тоже выглянула на улицу.
2) Навещу дедушку если не летом то ранней весной.
3) Выражение не то чтобы жалости а озабоченности появилось на его лице.
4) Всю ночь мы лежали у костра и слушали, как шумит море.
Тест по теме «Союз» 2 вариант
1. Найдите неправильное утверждение.
 1) Союз не является самостоятельной частью речи.
 2) Союз не является служебной частью речи
 3) Союзы могут соединять однородные члены предложения
2. В каком предложении употреблен подчинительный союз?
 1) Солнце село, и

СТ
Сергей Тулайкин

уавыпрекагро

Похожие вопросы
люди подскажите 5 сложно сочинённых предложения и 5 сложно подчинённых плиз срочно
примеры сложно сочинённого предложегия
найдите мне пожалуйста 6-7 СЛОЖНО СОЧИНЁННЫХ предложений из произведения "Горе от ума"
план на тему что я знаю о сложном предложени. план на тему что я знаю о сложном предложени
Тест по теме «Односоставные предложения»
Пожалуйста, помогите, кому не сложно.
Тест по сложному предложению
Синквейн на тему Сложное предложение
Помогите пожалуйста, составить предложение сложно-сочинёное! пожалуйста!
Не совсем по теме но активность есть только тут КОМУ НЕ СЛОЖНО ПРОЧТИТЕ