СИ
Светлана Иванова

Психология и ПЕдагогика! Какой ответ вы изберете для характеристики взаимоотношений обучения и развития?

1. Обучение предопределяется развитием. Уровень развития обуславливает характер и содержание обучения. Но обучение не влияет на развитие.
2. Развитие и обучение - процессы, протекающие параллельно, вне всякой связи друг с другом. Обучение не может ни ускорить, ни замедлить развитие. Развитие не ставит никаких границ обучения.
3. Обучение должно следовать за развитием. Оно должно использовать данные развития. Обучение не может опережать развитие.
4. Правильного ответа нет.

ВТ
Валерий Томилин

Это зависит от того, с точки зрения какой теории вопрос
http://imp.rudn.ru/psychology/pedagogical_psychology/4.html
Посмотрите п. 4.2.

Похожие вопросы
влияние медицины, педагогики, психологии в развитие специальной педагогики?
Обучение и воспитание должны осуществляться посредством «делания» - сущность педагогики …
Психология и педагогика
Помогите плиз Психология и педагогика
Педагогика, и психология. Где учат на учителя, психолога, логопеда?
Нужны книги по психологии и педагогике
Обучение психологии за рубежом.
Есть ли разница между понятиями "взаимоотношения" и "межличностное взаимодействие" в рамках темы педагогики?
Стоимость обучения в МПГУ на факультете дошкольной педагогики и психологии ?
Дошкольная педагогика и психология