спор двух шестиклассников :
один заявляет, что ребенок ничего не может сделать для охраны окружающей среды, это задача для серьёзных организаций и взрослых людей. Другой возражает, что каждый, даже ребенок, в деле защиты природы может сделать что-то полезное. КОГО ВЫ ПОДДЕРЖИВАЕТЕ В СПОРЕ И ПОЧЕМУ? ОБОСНУЙТЕ СВОЙ ОТВЕТ.