Высшую математику проходят обычно в ВУЗе, а в школе только зачатки изучают. Да, я лично изучал высшую математику и математический анализ. В моей работе конструктора эти знания нужны были чуть не каждый день для расчётов. И интегралы применял, например для подсчёта площадей и объёмов сложных фигур, и дифференциалы - для подсчётов скоростей и ускорений. И дифференциальные уравнения приходилось решать. так что всё зависит от того, чем вы занимаетесь. Для так называемых менеджеров и прочего офисного планктона такие знания совершенно не нужны. Чтобы разложить товар по полкам - высшая математика не нужна. А вот, чтобы мост построить или хороший автомобиль создать - нужно уметь решать дифференциальные уравнения.

Лидия, по этому поводу есть анекдот: Берут интервью у генерала. Товарищ генерал, вот скажите вы закончили школу, военное училище, академию, потом академию генерального штаба. В этих учебных заведениях изучили и высшую математику, физику и другие науки. Скажите, пришлось ли вам применять во время дальнейшей службы полученные знания? Генерал: Да, припоминаю! Вот совсем недавно был случай. Сходил я по большому, встал, решил посмотреть на это дело, а мои очки хлоп туда. Так вот, я сделал из проволоки интеграл и извлёк!

У меня жена педагог,мы много говорим на эту тему.У нас любят бить себя в грудь-наше образование!!!лучшее в мире!!!Ничего подобного.Наше образование(как и советское)предполагало знание всех подряд предметов.В результате мы много знали (всего понемногу),но толку от этого ноль.Во первых, нужно профилировать учеников на определенной стадии,во вторых больше учить,как применять знания на практике.У нас этого близко нет.И не было.А была куча ненужных знаний.И понты-наше образование-лучшее в мире!

Мы в школе учили массу ненужных вещей. Например, что ваннадий - пятивалентный элемент. Ванадия в жизни видел только раз. И уже не помню даже как выглядел. А то, как спланировать расходы, чтобы денег хватило до следующей получки, чтобы накопить денег на отпуск и на всякий пожарный. О том как воспитывать детей. Как им помочь когда вдруг ночью поднимется температура под 40 градусов. Вот что надо учить в школе. Потому что школа должна учить жизни...

Пришлось, моя специальность - автоматизация. Не знаю, почему Вы думаете, что всё нам пригодится из школы, института? Мы учим законченный курс науки Стройное здание..Это равивает мышление в целом. А если учить кусочками, то в голове будет хаос. Науки состыковываются. Как Вы построите рассказ ребёнку, если сами не в силах понять?

Те, кто учил их только в школе, вряд ли могут воспользоваться ими в жизни... Они пригодяться только тем, кто изучал их по трёхтомнику Фихтенгольцуа, а не по своим или чужим конспектам... Таких очень мало... Но без них не построить мостов, ни сконструировать танки, пушки, самолёты, трактора, телевизоры и много чего другого...

Я инженер, скоро на пенсию.... меня, тоже этот вопрос волновал, по молодости.... в жизни не пригодилось, но дало общее понятие, что всё в технике работает и ломается по определённым законам, которые можно просчитать по этим самым интегралам.... только занимается этим, узкий круг специалистов, другим это ни к чему....

В школе?! В школе только первичные понятия даются, какое там "учили"... Но дело не в этом. Главное – это развитие интеллекта средствами математики. А на физике развивают интеллект физическими методами... типа розог... а что, надо бы... Давно пора. А на истории, на литературе тоже есть свои методы и средства.

Кроме математики, русского, английского, физкультуры, физики, географии, природоведения, уроков труда, немного истории почти ни чего в жизни и не пригодилось. Ото всюду, что-то взял понемногу. В 9-10 класс конечно зря пошел. Все равно техникум заканчивал. Хотя нет. На год молодость продлил

Кто связал свою жизнь с наукой, с математикой, тому это нужно. Главное понять куда их можно применить. А так они не для среднего ума. Я в них ничего не понял, но многое зависит от преподавателя, если тебе объяснят где они физически применяются, тогда и такие вопросы не возникают.

Я преподаватель в университете по высшей математике, ава не моя стоит, студенты других вузов мне поносят контрольные и по интегралам и дифференциалам, и я могу зарабатывать на них дополнительные деньги себе,да ещё на репетиторстве

Да, занимался репетиторством по вузовской программе математики и физики, сам вывел формулу площади круга с помощью интеграла (это было уже решено задолго до меня), решал задачи для студентов, например, по теории вероятности.

Я ЛИЧНО ВОСПОЛЬЗОВАЛСЯ --ДЕФЕРЦИАЛЫ ЭТО ШЕСТЕРНЫЕ ПЕРЕДАЧИ КОТОРЫЕ УВЕЛИЧИВАЮТ ПЕРЕДАЧЕЧНОЕ ЧИСЛО ДВИГАТЕЛЯ К ГЛАВНОМУ МОСТУ ОТ КОРОБКИ ПЕРЕДАЧ ДЛЯ ДВИЖЕНИЯ АВТОМОБИЛЯ--У МЕНЯ "ФОРД СЕРВИС")))))

Нет. И в школе мои познания натолкнулись на синусы-котангенсы. Я их сразу не поняла. И детям своим могла помочь по математике только до синусов. Дальше рни как-то сами справлялись. И неплохо.

Так, что дебилами быть. Мне, когда понадобилось, пришлось еще пятилетку на это потратить. Конечно если Вы собираетесь задницей всю жизнь диван утюжить, то действительно этого не надо.

Я их и в институте учил. С их помощью я намеревался рассчитывать форму поверхности летательных аппаратов но.... Перестройка ; и на жизнь зарабатываю теперь совершенно другим способом.

не поверите! я - технарь... элементы математики, химии, физики, тригонометрии, начертательной геометрии и черчения - пригодились не раз... а вот дифуры и первообразные - ни разу!..

Да, было дело. Очень давно. На самом деле, достаточно знаний теоремы Пифагора, число Пи, немного геометрии на уровне 6-8 класса и ... уметь пользоваться справочной литературой.

ха-ха-ха...это же очевидно...базовые знания необходимы...если лишь раз в жизни восползовался каким либо знанием или умением . то не зря учился.( основательшколы Шотокан Ойяма)

Я, - один раз - и то... но все это нужно не для жизни, - это наука скорее, как жевачка для мозга. Мозг - он, как мускул - вот только качать его нужно кросвордами, или тригонометрией