А я вот очень многое знаю и все помню. Мне Ленин ничего плохого не заехал, чтобы его забывать. У нас тоже был музей в школе, Ленинская комната это называлось. Как же так можно "ничего не помнить"? Вы, зубрилы только на память на свою всегда надеялись, но на одной памяти далеко не уедешь.

Да, вопросы по образованию критические во многих странах....Жаль, что советское кануло в лету, хоть и все было истиной)))

Не кануло советское. Живет , только чуть-чуть переформатировалось. Не обязательно все люди должны быть одинаково обучены к возрасту 10, 15, 18, 25, 30, ...лет.

Физические науки тоже не столь точны, как математика. Ее я считаю королевой наук! Даже физика без нее не обойдется. Как говорил мой учитель, что бы правильно разбираться в физике, сначала надо изучить математику. Но это студенческие годы... А вот математическая логика... но наверно, во многом может помочь)))

Математика как ни странно более примитивна. Ее модели работают только в определенных условиях. Решения иногда получаются нереальными.

Но к какому решению применять математику? Две параллельные прямые могут пересекаться даже в одной плоскости, но для этого надо включить еще третье измерение... А математика неплохо развивает логику и мышление. Я давно, впрочем совсем не работала по моему образованию, но... для меня неплоха та закалка ума, которую я получила в универе

Математика сама даёт решение. К решению математику не прилепить.
А, вот оценивать решение приходится экспериментатору, и думать, о чем оно ему говорит, показывает реальный процесс или нет.

разве математика не развивает логику?

Полагаю, что все естественные науки развивают. А, математика всё же в первую очередь инструмент для применения во всех науках.

Этому даже папа-мама не научит! К сожалению, весь мир меняется

Всё равно учить надо. А то улица быстро подберёт и так научит, что мама не горюй

Ну что за мещанство? "Лесть"... хотя б лицемерием это назвали ))

Но мещанство кануло в лета, а вот лесть, все же не лицемерие (считаю, разные их трактовки) остались_

да кака разница? всё равно ж в обе не попали ))

А я не и попадала))) просто лесть и лицемерие... но разное

лесть - это тупым... лицемерие покруче... но туда ума надо...

А! вы просто не любили математику!!! Мне она нравилась, задачки- было как кроссворд разгадать. А сейчас многое и забылось... Но в работе логика (математическая) пригодилась

Меня просто не любила математичка. Не важно было, учила я ее или нет, мне всегда ставила 3. Вот я и забила на математиматичку вместе с математикой.

Мне такое знакомо по сыну, но по химии. Эти матроны думали, что могут подавить личность. А еще были учителя, которые хотели общаться только с гениями, а остальные были все тупые. Я говорю, про школу сына. Мне больше повезло, кретинов-учителей не было. Только одна, которая мерила детей по посту их родителей. Пусть тупой, но родитель крут! Но эта училка быстро сошла на пенсию, не успели с ней намучиться)))

У нас всякие учителя были.

О своих - только положительно. Но у сына - встретила неадекватов. Когда ребенок приходит прояснить, что он не понял (в моей школе это приветсвовалось - тяга к знаниям). А в его школе говорили, что он тупой, плохо слушал. Хотя даже я в его учебнике не нашла ответ на этот вопрос и как решить.

Я знала то, что мне нравилось

Знаете, некоторые учителя могли давить своим авторитетом, почти силой. Но дети заканчивают школу... И потом они становятся теми, занимаются тем, что им интересно. И многие выбиваются, достигают своего... А эти злобные училки пусть хватают ртом воздух от того, что не разглядели))))

Да, самая неточная наука. У всех она разная, пойми где правда: за независимость или освобождение от иго? Но ... иногда можно посмотреть и территории того или иного государства в древле. И не стоит, порой, себя считать исключительным...Это я образно про всех

Не читала при СССР авторов учебников))) Но до сих пор слышала, что у некоторых остались буквари, и по этим книжкам бабушки с внуками занимаются, а от современных, мягко говоря, у них негатив

А автором школьной "Геометрии" был сам Евклид.

А кто сейчас у наших детей? Я не знаю. Школьные учебники сына не читала, учился сам.

Я смотрел и мне не понравились нынешние учебники. особенно задачки по математике местами с сюжетами для идиотов.

Математику я не смотрела. Помню учебники по химии. Не моя наука, но там даже не было теории для решения задач после пройденной темы. Перелистала его, но нет! к интернету я не обращалась. Биология - капец! Я была победителем на олимпиадах по биологии - просто хобби. Но там были такие определения состава клеток!!! Зачем детям это в 5-6 классе?! Но а русский язык! Я такого никогда не встречала! Что бы писать правильно не надо знать о существовании префиксов и постфиксов (это я такие термины узнала только из школьных учебников сына) А были еще такие термины, которые читал по слогам, что бы просто прочитать, а на утро уже забывала, как они правильно произносятся!!! Сравнила мой советский учебник с его: разбор слова по составу... Слов нет! Зачем забивать голову ненужной информацией, если грамотнее не станут, а безграмотности больше станет?!

бля, она даже не понимает... абсолютно...
Как это? - "большинство, которых мало"? Холод, которому жарко. Ты знаешь, что такое оксюморон? Так вот, ты классический оксюморон приводишь.
Или тебе "хорошее образование" не позволяет понимать этих терминов и смысла, тобою брякнутого?

ОК. Не включаешь логику не помогу. Доброй ночи.

Так и включи логику, которой у тебя абсолютно нет с твоим "большинством, которых мало". Ты действительно не соображаешь, что ляпнула? Почитай раз десять, может дойдёт.

No comment. By-by

дебилка конченая, точно, у неё нет даже никаких проблесков... "большинство, которых мало" )))) я такого дебилизма ещё не встречал

Да, учили тогда так - все братья))) И это было здорово!

У всех по-разному

Нас научили читать, писать, и запоминать хотя мы не очень хотели но зато мы о многом знаем и ищем правду

Так мы уже на себе это и проверили))