Вопросы с тегом «наблюдение» · страница 33

Странные наблюдения:Ошибочно набранный номер телефона никогда не бывает занят...

Странные наблюдения:
Ошибочно набранный номер телефона никогда не бывает занят...

Наблюдение со стороны: энергичней всех на дискотеке танцует сын аптекаря.

Внимание! В рамках практической деятельности клуба знакомств «Моя СемьЯ», руководитель, сваха, семейный психолог Марина Геннадьевна проводит работу над созданием авторской работы-проекта «Калейдоскоп женщин». Целью книги будет являться проведение исследовательского эксперимента, наблюдения и психоанализа за образами женщин: «тургеневская девушка», «студентка», «мамина/папина дочка», "девушка на выданье", «любовница», «любовь за деньги», «обольстительница», «госпожа», «многодетная мать-геро

Так, наблюдение про фильмы..."Армагеддон" - к Земле летит астероид - президент-негр."Пятый элемент" - к Земле летит астероид - президент-негр.Барак Обама - президент, что летит к Земле???

Так, наблюдение про фильмы...
"Армагеддон" - к Земле летит астероид - президент-негр.
"Пятый элемент" - к Земле летит астероид - президент-негр.
Барак Обама - президент, что летит к Земле???

Так, наблюдение про фильмы... "Армагедон" — к земле летит астероид- президент негр. "Пятый Элемент" — к земле летит астероид — президент негр. Обама — президент, что летит к земле??? ))))

Так, наблюдение про фильмы...
"Армагедон" — к земле летит астероид- президент негр.
"Пятый Элемент" — к земле летит астероид — президент негр.
Обама — президент, что летит к земле??? ))))

Как продвигаются Ваши наблюдения касательно Андрея?

Лариса Вы меня не обижали! Просто представьте себя на моем месте! Я не зная то, что вы делаете, начинаю писать направо и налево – что вы занимаетесь бездарной работой и ваша профессия бездарна! Как отреагируете? Умный промолчит, кто-то попробует объяснить…Теперь о работе охранника-является ли даром определение того, что данный человек 100% совершит воровство? Является ли даром грамотное решение конфликтых покупателей с посетителями супермаркета? Ведь, по сути, сейчас у нас с вами КОНФЛИКТ (по сути), а я как лицо представляющее администрацию магазина веду с вами беседу!!! Решаю этот конфликт, отвечаю на ваш вопрос! От лица всего ритейла! У вас есть жалоба, Вы написали ее в книгу жалоб – а я отвечаю на вашу жалобу (это образ данной ситуации и данного диалога)!!!Как я проявляю свой ум? Да хотя бы мгновенно определяю украл или нет! Здесь без ВЕРЮ и НЕ ВЕРЮ не куда! Как творчество проявляю? Да изо дня в день, одно и тоже, одно и тоже…просвета нет…А я его ищу…ищу! Силу проявлять, да какая сила? Невысокий, худощавый – какая сила? Мы представители экономической безопасности, но есть и силовая 3-5 мин, нажатие кнопки и приезжают «силовики» физическая безопасность с автоматами! Есть и это! Разные бывают ситуации! Внешне устрашать? Да единственное устрашение – даем другому понять, что ситуацию контролируем, постоянное наблюдение ведем! ЧТО В ЭТОМ МЕСТЕ УКРАСТЬ НЕ ПОЛУЧИТЬСЯ!!!Нашу работу бездарной называют! Мы работаем с людьми, которые совершают хищения, порой и не один раз! Они тоже по своему больны! У каждого из них свои причины, свои проблемы, своя боль…причина совершения хищения! А мы должны еще делать так, чтобы человек больше не хотел совершать хищение, чтоб больше не повторял ошибок! Нам тоже нужно вкладывать свою душу, своё тепло, сочувствие и соучастие в жизни людей. Кто то не работает, кому то детей не чем кормить, да разные есть ситуации, разные причины!Многие из нас много не знают и умеют! Педагогику не изучали, но с людьми разговаривать должны уметь, учимся! Творчески подходить к своей работе? Да ведь и клиентов не должны отталкивать или Вы думаете я не понимаю? Не будет клиентов – не будет магазина, не будет моей зарплаты!!! Могу вам сказать там, где я работал – меня уважали все и уважают!!! Тянуться!Разные люди работают в охране, одни задерживаются, другие нет! Но то, что МУЖЧИНАМИ, защитниками становятся – это я могу вам точно сказать!Посетителей тоже нужно учить уважать себя! Я думаю я это создал! Уважали меня посетитли, уважали! И я их уважал!!! Людей нужно научить не совершать хищения и в этом заключается наша работа! И этим занимаемся в этой жизни и на этой работе! Мы тоже помогаем людям. По своему помогаем, не все понимают и не сразу! Многим помогли жить, мы тоже несём частичку своей души и радость. Каждый из нас несет, свое несет и по-разному, как умеет, как научился или научили!Я ведь про вашу работу не ляпаю! Вы имете право иметь своё мнение. А также можете не понимать и не видеть нашу работу – но это не значит, что ее нет и что мы ее не выполняем! Опровергать? Видение свое описаваю, то, что делаем и как, хоть чуть-чуть передал вам. Доказывать? Просто рассказывать, но ведь не всегда есть время и не все умеют, не у всех есть СЛОВА, не все говорить и писать умеют правильно! Вырастают в торговой безопасности настоящие мужчины! Вырастают! Где они еще могут вырасти так быстро не знаю! Я вырос, так думаю – поэтому и называю себя ВОИН РИТЕЙЛА!!! Нет во мне агресии, сила может и есть. Желание рассказать, что все не так как вы думаете! На Вашей работе от нас требуется не только много внимания, но и терпения и лояльного отношения к дргим людям, понимания их и их поступков! Работал не в Москве, а в Днепропетровске! Думаю, у нас одна из самых СИЛЬНЫХ школ торговой безопасности в Украине и думаю и среди стран СНГ. То, что вы не видели операторов видеонаблюдения – это не значит, что они не работают! Но я понимаю, что не везде есть видеонаблюдение и операторы видеонаблюдения! Я могу работать и на мониторах, умею вести наблюдение и в зале! И не просто по пятам ходить! Это вы думаете, что ходят туда- сюда, да товар с чеком просмотрят и всё. Те, кто ходят туда-сюда – возможно малоопытные, а чек проверить тоже нужно уметь! Это целая инструкция, процедура!: как правильно остановить человека, что сказать, как сказать, как объяснить, как попросить, как попрощаться…Образец фантазии, творчества? Вот образец профессионального подхода! Вот вам образец творческого подхода!Компания Рrogress Security Retail Требуется охранники ритейла! Требуется специалисты в области безопасности ритейла, или стремящиеся ими стать!!! Основные обязанности:Постоянно: следить за порядком, контролировать, вести непрерывное наблюдение, собирать информацию, анализиовать, делать выводы, принимать решения и решать различные рабочие ситуации(в т.ч. и конфликтные). Основные личные качества: порядочность, дисциплинированность, бдительность. Нам нужен: наблюдательный, зоркий, внимательный, предусмотрительный, осмотрительный, бодрый, неусыпный, недремлющий, заметливый, осторожный сотрудник! Условия работы: Командная работа, в ситуации полной неизвестности. Можете не знать, что может произойти в следующий момент времени, но готовы должны быть. То, чему будете учиться: Спокойствию и самообладанию. Учиться видеть, понимать и разбираться в людях. Решать конфликтные ситуации. Учиться радоваться неизвестнности, новым ситуациям и людям!!! Достойная Работа Труд СлужбаУ Вас чисто механическая работа, требующая огромного внимания, сосредоточенности, быстроты реакции и принятия соответствующих мер. Всё. Нет не все, часть айсберга, но не весь!!!

интересное наблюдения в том, что что 90% людей не замечают слово "что" написанное два раза. А вы согласны?

Грамотно управлять. Постановка регулярного менеджмента. Сознательность и объективные обстоятельства как двигатель прогресса. Управленческие задачи. Звучание. Система координат. Формула менеджмента и умение с ней работать.Возникающее в настоящем. Обращение. Наблюдение и осознание. Как оно есть. Пребывание. Естественное состояние. Умозрение. Оценка. Представления. Иметь осознанность. Помнить. Занятие. Нахождение в естественном состоянии. Замечать. Пребывая в бдительном присутствии.Задачка. Существующие условия. Точка отсчета. Нахождение. Координаты и то, что в ней присутствует (платформы, модели, концепции). Точка зрения. Настоящий момент. Выделение.Здравый смысл. Профессионализм. Стадия. Затейливость. Работа. Влияние. Заметить. Следы.Реконструкция. База менеджмента. Инструменты. Средства. Атрибуты. Форма и содержание.Уделение внимания. Замечание. Длительность осознавания. Сохранение присутствия ума. Подлинное присутствие осознанности. Нахождение. Наблюдение движения. Оставаться в присутствии. Чистое внимание. Концептуальная схема. Мгновение. Спокойствие. Требования.Восприятие и воспринимаемое наблюдающего. Понимание.Технологии управления. Взаимодействие. Влияние на форму и существо менеджмента. Придерживаемая модель менеджмента. Форма, технология, существо. Образец. Сплав. Очевидность. Деидеологизированность. Опыт. Разумность. Методология. Требования реальности. Сектора. Качественный скачек. Занимаемые позиции. Правила. Общее. Характер и масштаб. История. Типовые сценарии.Естественная ясность. Разграничения. Рассматривание. Деление. Принимаемое и отвергаемое. Следование. Уметь заметить. Уделить чистое внимание. Полностью ощущать. Практика. Осуществлять распознавание. Собранность ума. Нынешнее состояние. Упражняться. Собранность и внимательность. Способность не отвлекаться. Все средства. Происходящее. Опора на присутствие ума.Составляющие. Схема. Маршрут движения. Существенные различия. Конечный итог. Тяга. Оценка. Ведение дел. Переживание. Композиция и декомпозиция. Вертикаль-горизонталь управления. Реальная угроза. Зона развития. Самостоятельность. Трезвый расчет. Поиск возможностей. Результат. Условия. Условия появления. Централизация и децентрализация. Плоскость. Трансформация.Пребывание в покое. Сохранение присутствия. Представление. Уделить внимание. Восприятие. Собранность. Приобретение. Возможность упражняться. Осознанность и неотвлечение. Происходящее. Распознавание. Пребывание. Проявляемое. Полагаемое. Утомление и напрасный труд. Обнаружение. Поиск. Ясность. Извлечение сути. Практика. Пребывание в знании. Видение.Задавать тон. Стиль работы. Происходящее. Срабатываемые критерии. Нынешнее состояние. Устойчивость и эффективность. Занимаемая позиция. Стратегическая перспектива. Зона функционирования. Понимание. Главная трудность. Рассмотрение состава. Существенные особенности точки Х. Нахождение. Основной критерий. Целесообразность. Методика подсчета. Зона ответственности. Связь процессов. Локальность. Прибыльность. Разнообразие форм. Число типов. Структура, фазовый портрет, зона ответственности. Ориентация. Стратегическая важность. Важные активы. Факторы влияния. Результат на выходе. Аналог объекта. Мировая практика.Внешнее видение. Внешние события. Умение пребывать в знании. Объединение. Отмечание вниманием. Пребывание в присутствии. Возникающие обстоятельства. Умение объединять. Присутствие осознанности. Повседневные действия. Созерцание. Пределы ограничения. Врем я занятия. Поведение. Полное внимание. Собранность. Направление. Сохранение осознанности. Учеба. Приобретение опыта. Становление. Обучение созерцанию. Не отвлечение и неуклонное следование. Возможность. Твердое решение. Уровень не отвлечения. Спонтанность. Видение. Воззрение. Способ поведения. Безусловность. Границы формальности. Повседневная жизнь. Основа. Применение.Влияние. Скоротечность. Масштаб. Разнородность объектов. Сила несвязанности. Централизованный механизм. Присутствие обеспечения. Необходимые ресурсы. Сохряняемый менталитет. Единый стандарт. Существующее управление. Обучение. Естественная стоимость. Активы. Цена. Реальный масштаб. Стоимость. Соответствие. Модель управления. Образование. Подготовка. Процесс деятельности. Неожиданность.Спонтанность. Опора на присутствие. Форма занятия. Условие возникновения. Понимание отчасти. Теория. Умение. Применение принципа. Знание. Свойства и действие. Принимание. Средства. Ограничения. Пребывание в созерцании. Непрерывное осознание. Особое значение. Спос об освоения. Чередование занятий. Объяснение. Логическое мышление. Восприятие. Объекты чувств. Реально существующее. Утверждение. Случайность.Опыт ведения. Первый план. Стоящие вопросы. Контроль. Сопостовимость задач. Постановка менеджмента. Занятие управлением. Устраивание. Описание результата. Опыт создания. История. Операции. Уровень порядка. Присутствие. Оперативное управление. Умение учитывать. Определенный уровень. Своевременность. Постановка. Естественный процесс. Возникшее. Ориентир. Обслуживание. Величина. Разбор. Структура. Задачи. Вписываемость. акцент. Нужность.Обследование. Поиск. Исключение. Обладание. Заключение. Утверждение. Полученное знание. Средства. Интелектуальный анализ. Рассуждение. Отсутствие. Момент наступления. Вероятность. Значение. Подверженность. Провзглашение. Становящееся. Реально пережитое. Считаемое. Важность. Являющееся. Основа метода. Поведение. Аспекты поведения. Правила. Установленное. Условия. Законы. Разница. Соблюдение. Принуждение. Обусловленность. Желание. Подчинение.Понимание. Акценты. Законы обращения.

Грамотно управлять. Постановка регулярного менеджмента. Сознательность и объективные обстоятельства как двигатель прогресса. Управленческие задачи. Звучание. Система координат. Формула менеджмента и умение с ней работать.
Возникающее в настоящем. Обращение. Наблюдение и осознание. Как оно есть. Пребывание. Естественное состояние. Умозрение. Оценка. Представления. Иметь осознанность. Помнить. Занятие. Нахождение в естественном состоянии. Замечать. Пребывая в бдительном присутствии.

Задачка. Существующие условия. Точка отсчета. Нахождение. Координаты и то, что в ней присутствует (платформы, модели, концепции). Точка зрения. Настоящий момент. Выделение.
Здравый смысл. Профессионализм. Стадия. Затейливость. Работа. Влияние. Заметить. Следы.
Реконструкция. База менеджмента. Инструменты. Средства. Атрибуты. Форма и содержание.
Уделение внимания. Замечание. Длительность осознавания. Сохранение присутствия ума. Подлинное присутствие осознанности. Нахождение. Наблюдение движения. Оставаться в присутствии. Чистое внимание. Концептуальная схема. Мгновение. Спокойствие. Требования.
Восприятие и воспринимаемое наблюдающего. Понимание.

Технологии управления. Взаимодействие. Влияние на форму и существо менеджмента. Придерживаемая модель менеджмента. Форма, технология, существо. Образец. Сплав. Очевидность. Деидеологизированность. Опыт. Разумность. Методология. Требования реальности. Сектора. Качественный скачек. Занимаемые позиции. Правила. Общее. Характер и масштаб. История. Типовые сценарии.
Естественная ясность. Разграничения. Рассматривание. Деление. Принимаемое и отвергаемое. Следование. Уметь заметить. Уделить чистое внимание. Полностью ощущать. Практика. Осуществлять распознавание. Собранность ума. Нынешнее состояние. Упражняться. Собранность и внимательность. Способность не отвлекаться. Все средства. Происходящее. Опора на присутствие ума.
Составляющие. Схема. Маршрут движения. Существенные различия. Конечный итог. Тяга. Оценка. Ведение дел. Переживание. Композиция и декомпозиция. Вертикаль-горизонталь управления. Реальная угроза. Зона развития. Самостоятельность. Трезвый расчет. Поиск возможностей. Результат. Условия. Условия появления. Централизация и децентрализация. Плоскость. Трансформация.
Пребывание в покое. Сохранение присутствия. Представление. Уделить внимание. Восприятие. Собранность. Приобретение. Возможность упражняться. Осознанность и неотвлечение. Происходящее. Распознавание. Пребывание. Проявляемое. Полагаемое. Утомление и напрасный труд. Обнаружение. Поиск. Ясность. Извлечение сути. Практика. Пребывание в знании. Видение.
Задавать тон. Стиль работы. Происходящее. Срабатываемые критерии. Нынешнее состояние. Устойчивость и эффективность. Занимаемая позиция. Стратегическая перспектива. Зона функционирования. Понимание. Главная трудность. Рассмотрение состава. Существенные особенности точки Х. Нахождение. Основной критерий. Целесообразность. Методика подсчета. Зона ответственности. Связь процессов. Локальность. Прибыльность. Разнообразие форм. Число типов. Структура, фазовый портрет, зона ответственности. Ориентация. Стратегическая важность. Важные активы. Факторы влияния. Результат на выходе. Аналог объекта. Мировая практика.
Внешнее видение. Внешние события. Умение пребывать в знании. Объединение. Отмечание вниманием. Пребывание в присутствии. Возникающие обстоятельства. Умение объединять. Присутствие осознанности. Повседневные действия. Созерцание. Пределы ограничения. Врем я занятия. Поведение. Полное внимание. Собранность. Направление. Сохранение осознанности. Учеба. Приобретение опыта. Становление. Обучение созерцанию. Не отвлечение и неуклонное следование. Возможность. Твердое решение. Уровень не отвлечения. Спонтанность. Видение. Воззрение. Способ поведения. Безусловность. Границы формальности. Повседневная жизнь. Основа. Применение.
Влияние. Скоротечность. Масштаб. Разнородность объектов. Сила несвязанности. Централизованный механизм. Присутствие обеспечения. Необходимые ресурсы. Сохряняемый менталитет. Единый стандарт. Существующее управление. Обучение. Естественная стоимость. Активы. Цена. Реальный масштаб. Стоимость. Соответствие. Модель управления. Образование. Подготовка. Процесс деятельности. Неожиданность.
Спонтанность. Опора на присутствие. Форма занятия. Условие возникновения. Понимание отчасти. Теория. Умение. Применение принципа. Знание. Свойства и действие. Принимание. Средства. Ограничения. Пребывание в созерцании. Непрерывное осознание. Особое значение. Спос об освоения. Чередование занятий. Объяснение. Логическое мышление. Восприятие. Объекты чувств. Реально существующее. Утверждение. Случайность.
Опыт ведения. Первый план. Стоящие вопросы. Контроль. Сопостовимость задач. Постановка менеджмента. Занятие управлением. Устраивание. Описание результата. Опыт создания. История. Операции. Уровень порядка. Присутствие. Оперативное управление. Умение учитывать. Определенный уровень. Своевременность. Постановка. Естественный процесс. Возникшее. Ориентир. Обслуживание. Величина. Разбор. Структура. Задачи. Вписываемость. акцент. Нужность.
Обследование. Поиск. Исключение. Обладание. Заключение. Утверждение. Полученное знание. Средства. Интелектуальный анализ. Рассуждение. Отсутствие. Момент наступления. Вероятность. Значение. Подверженность. Провзглашение. Становящееся. Реально пережитое. Считаемое. Важность. Являющееся. Основа метода. Поведение. Аспекты поведения. Правила. Установленное. Условия. Законы. Разница. Соблюдение. Принуждение. Обусловленность. Желание. Подчинение.
Понимание. Акценты. Законы обращения.

Основы регулярного менеджмента.Управление основанное на опыте. Теория и практика менеджмента. Анализ действий.Квалифицированные советы и инструментарий. Специальная подготовка.Управление с помощью осознанности. Узнавание. Присутствие и осознанность. Не отвлечение. Пробужденность. Распознание и осваивание.Самоучитель. То, из чего складывается работа. Влияние литературы. Жить этим. Знание основ управления в Х условиях. Точное знание и его основа. Сколько надо ресурсов, возможность заранее подсчитать и свести разные балансы.Обладание ясным, точным присутствием и осознанностью. Понимание смысла. Возможность управлять. Надлежащее знание. Узнавание Состояния. Не иллюзорные действия. Сохранение присутствия узнавания.Понимание терминов, контекста и их значение. Реальная собственная ситуация. Проясняющий пример. Накопление нужного контекста и его условия: практика и осмысление, систематизация этой практики. Специализация. Собственный опыт.Конкретное знание подлинного. Истинное осознание. Существующее. Видение. Проявление видения. Разное восприятие. Узнавание. Действительность. Объективность.Основные термины и вкладывание в них адекватного содержания. Элементарные приемы, с помощью которых можно сделать организацию более прозрачной. Решение задачи, ответы на вопросы. Пределы. Вникание. Заниматься. Задумываясь.Принятие решения. Сбор всего своего внимания и решимости. Не отвлекаясь, сохранять непрерывно присутствующую осознанность. Постоянное присутствие и не отвлечение. Внимательность. Постоянно пребывать. Присутствие осознанности. Стремление.Восполнение пробелов в содержании. Работа «с опыта». Открыть регулярный менеджмент.Задание основных стандартов и следование им. Обсуждения проблем на одном языке. Превращение stop-факторов в факторы движения.Настоящее. Возникающее в настоящем. Обращение внутрь. Наблюдение и осознавание. Пребывание. Естественное. Нахождение. Замечать. Пребывая в бдительном присутствии.

Основы регулярного менеджмента.
Управление основанное на опыте. Теория и практика менеджмента. Анализ действий.
Квалифицированные советы и инструментарий. Специальная подготовка.
Управление с помощью осознанности. Узнавание. Присутствие и осознанность. Не отвлечение. Пробужденность. Распознание и осваивание.
Самоучитель. То, из чего складывается работа. Влияние литературы. Жить этим. Знание основ управления в Х условиях. Точное знание и его основа. Сколько надо ресурсов, возможность заранее подсчитать и свести разные балансы.
Обладание ясным, точным присутствием и осознанностью. Понимание смысла. Возможность управлять. Надлежащее знание. Узнавание Состояния. Не иллюзорные действия. Сохранение присутствия узнавания.
Понимание терминов, контекста и их значение. Реальная собственная ситуация. Проясняющий пример. Накопление нужного контекста и его условия: практика и осмысление, систематизация этой практики. Специализация. Собственный опыт.
Конкретное знание подлинного. Истинное осознание. Существующее. Видение. Проявление видения. Разное восприятие. Узнавание. Действительность. Объективность.
Основные термины и вкладывание в них адекватного содержания. Элементарные приемы, с помощью которых можно сделать организацию более прозрачной. Решение задачи, ответы на вопросы. Пределы. Вникание. Заниматься. Задумываясь.
Принятие решения. Сбор всего своего внимания и решимости. Не отвлекаясь, сохранять непрерывно присутствующую осознанность. Постоянное присутствие и не отвлечение. Внимательность. Постоянно пребывать. Присутствие осознанности. Стремление.
Восполнение пробелов в содержании. Работа «с опыта». Открыть регулярный менеджмент.
Задание основных стандартов и следование им. Обсуждения проблем на одном языке. Превращение stop-факторов в факторы движения.
Настоящее. Возникающее в настоящем. Обращение внутрь. Наблюдение и осознавание. Пребывание. Естественное. Нахождение. Замечать. Пребывая в бдительном присутствии.

Практика и бесстрастие. [Непрерывное] усилие по сохранению устойчивости сознания.Сильная устремленность, сосредоточение. Должное внимание и внимательность. Созерцание. [Сосредоточение достигается]. Для того, чтобы вести постоянное наблюдение необходимо убрать все мешающие факторы.Тогда оператор наблюдения, сможет полноценно выполнять свои функциональные обязанности.Оператор сосредоточивается на его объекте наблюдения.Оператор постигает человека, а также устрянает препятствия, которые мешают ему это делать.Оператор может достигнуть оперделенной ступени и стабильности сосредоточения.Оператор не может иметь рассеянное состояние. Оператор постоянно учиться делать так, чтобы работа нравилась, а наблюдение не прекращалось.Внутреннее спокойствие оператора помогает ему правильно оценить внешнюю ситуацию.Оператор должен: - Знать, как выглядят, поступают, говорят те, кто может совершить хищение,- Иметь опыт работы, сохранненный прошлый опыт.Знания оператора основываются- на собственном реальном опыте

Практика и бесстрастие. [Непрерывное] усилие по сохранению устойчивости сознания.
Сильная устремленность, сосредоточение. Должное внимание и внимательность. Созерцание. [Сосредоточение достигается].

Для того, чтобы вести постоянное наблюдение необходимо убрать все мешающие факторы.
Тогда оператор наблюдения, сможет полноценно выполнять свои функциональные обязанности.
Оператор сосредоточивается на его объекте наблюдения.
Оператор постигает человека, а также устрянает препятствия, которые мешают ему это делать.
Оператор может достигнуть оперделенной ступени и стабильности сосредоточения.
Оператор не может иметь рассеянное состояние.
Оператор постоянно учиться делать так, чтобы работа нравилась, а наблюдение не прекращалось.
Внутреннее спокойствие оператора помогает ему правильно оценить внешнюю ситуацию.

Оператор должен:
- Знать, как выглядят, поступают, говорят те, кто может совершить хищение,
- Иметь опыт работы, сохранненный прошлый опыт.

Знания оператора основываются
- на собственном реальном опыте

наблюдение как метод диагностики должен включаться мгновенно.-?

наблюдение - как метод диагностики должен включаться активно)))))))))

Нах свалили происшествие с камерами дорожного наблюдения в москве на хакеров? нех распиндяев брать по программному обеспечению этих камер в штат, кто согласен?

Длинноволосые , а как вы сушите волосы, когда на улице мороз, а дома не очень тепло? Мужчины у которых есть подруги с длинными волосами напишите ваши наблюдения...:-)

Согласно наблюдениям психологов, для того чтобы оценить незнакомого мужчину, женщине необходимо всего 45 секунд. 10 из них она тратит на фигуру, 8 – на глаза, 7 – на волосы, 10 – на губы и подбородок, 5 – на плечи. Оставшиеся 5 секунд она рассматривает или нет нечто, в зависимости от впечатления, оставленного увиденным. Что в незнакомом мужчине завершает картину осмотра?

интересное наблюдение: соус с грибами называется «грибной соус». соус с чесноком называется «чесночный соус». и только соус с хреном называется «соус с хреном».

Интересное наблюдение – чем глупее вопрос, тем больше в нём грамматических ошибок.

Оптимизм это универсальный платок, которым можно утереть нос любой проблемеЭто не вопрос, это наблюдение)))