мы победили лукавого кровью Агнца и словом свидетельства. ЭТО ЗНАЧИТ, ЧТО ИИСУС СМЫЛ СВОЕЙ КРОВЬЮ ВСЕ ГРЕХИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА И БОГ ИХ НЕ ВИДИТ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ КРОВИ у УВЕРОВАВШИХ И ПРИНЯВШИХ ЖЕРТВУ ХРИСТА... мы, уверовавшие дети Божьи просто обязаны провозглашать людям И В АТМОСФЕРУ ДЛЯ ИЗГНАНИЯ сил тьмы.
нуу и чем мне грозит, что из того? если за мной следят -- и сканируют каждый шаг ? якобы операторы призм ?
Человек рассматривает другого человека через призму полезности.Прижимистый? - ага, мне не обломится ничего, значит он плохой.Неразговорчивый?-промокашки не получится, тоже плохой!Простой и весёлый?-воот, я его разведу на лаве и он будет при мне работать клоуном! Хороший человек, хороший! Согласны?
На каждой грани куба написана одна из букв слова ПРИЗМА. Какая вероятность того, что куб упадет на грань с гласной буквой?
Ах, этот женский организм… Он создан Богом так умело. Гляди, хоть через сотню призм, Оно прекрасно, это тело… О, шейка! Плечики! А грудь! Взгляд опускается, бесстыже, Всё хочет снять и расстегнуть, И продвигаться ниже, ниже… Средь женских органов – один Особой властью обладает… Он над мужчиной – господин, Он им лекго повелевает… Надуты губки, взгляд блестнёт.. И ты бежишь уже, как мальчик, Оттуда, где хозяйка ждёт… Туда, куда укажет пальчик.
Профессор в университете задал своим студентам такой вопрос: - Всё, что существует, создано Богом? Один студент смело ответил: - Да, создано Богом. - Бог создал всё? - спросил профессор. - Да, сэр - ответил студент. Профессор спросил: - Если Бог создал всё, значит Бог создал зло, раз оно существует. И согласно тому принципу, что наши дела определяют нас самих, значит Бог есть зло. Студент притих, услышав такой ответ. Профессор был очень доволен собой. Он похвалился студентам, что он ещё раз доказал, что вера в Бога это миф. Ещё один студент поднял руку и сказал: - Могу я задать вам вопрос, профессор? - Конечно, - ответил профессор. Студент поднялся и спросил: - Профессор, холод существует? - Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно? Студенты засмеялись над вопросом молодого человека. Молодой человек ответил: - На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы считаем холодом, в действительности является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на предмет того, имеет ли он или передаёт энергию. Абсолютный ноль (-460 градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре. Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы чувствуем при отсутствии тепла. Студент продолжил: - Профессор, темнота существует? - Конечно, существует. - Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать, насколько тёмным является какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света. В конце концов, молодой человек спросил профессора: - Сэр, зло существует? На этот раз неуверенно, профессор ответил: - Конечно, как я уже сказал. Мы видим его каждый день. Жестокость между людьми, множество преступлений и насилия по всему миру. Эти примеры являются не чем иным как проявлением зла. На это студент ответил: - Зла не существует, сэр, или, по крайней мере, его не существует для него самого. Зло это просто отсутствие Бога. Оно похоже на темноту и холод - слово, созданное человеком чтобы описать отсутствие Бога. Бог не создавал зла. Зло это не вера или любовь, которые существуют как свет и тепло. Зло это результат отсутствия в сердце человека Божественной любви. Это вроде холода, который наступает, когда нет тепла, или вроде темноты, которая наступает, когда нет света. Имя студента было ????
Я смотрю на мир через особую призму. Призму-по*уизму.
Myзыкa - этo пpoцecc oбcтpyбaции мoнeнтнoй cyщнocти cyбcтaнции пepcoнифициpyющeй oтoбpaжeниe эмoций cyбъeктa и иx peгeнepaции чepeз пpизмy кyльминaции мaтepиaльнoгo миpa и oбщecтвa?
МЫ РАЗНЫЕ НЕ ЦВЕТОМ КОЖИ-НЕ ГЛАЗ РАЗРЕЗОМ,ФОРМОЙ ГУБ-НАС РАЗДЕЛЯЮТ ДИАЛОГИ,ТЕ ЧТО В СОЗНАНИИ ИДУТ.ПО РАЗНОМУ НА МИР ВЗИРАЕТ-ДОБРЯК,УБИЙЦА И ПОЭТ:ДУША,КАК ПРИЗМА,ПРЕЛОМЛЯЕТ,СНАРУЖИ СВЕТЯЩИЙ НАМ СВЕТ...
Желаю сквозь надежды призму На эту жизнь всегда смотрет. Любое дело с оптимизмом Гораздо проще одолеть
Желаю сквозь надежды призму На эту жизнь всегда смотреть Любое дело с оптимизмом Гораздо проще одолеть
Нравятся Вам такие стихи Сергея Яшина?VATERLANDЗнаем, Отечество наше, – там, где Верность и Честь.Мы возвратились, неся, страшную Благовесть.Зеркало троллей разбилось, призмами древнего Льда,Мы возвратились, и значит, мы не уйдём никогда.Мы возвратились, покинув снова предел тепла,В сердце, неся, наградой синий осколок стекла.Кто-то почуял снова между лопаток дрожь.Руку простёр салютом снова грядущий Вождь.Кто-то от ужаса вскрикнув, кинулся прямо в ночь.Тени бегут от Солнца, тен
сфера вписана в правильную пирамиду сторона основания равна 3 найдите высоту призмы
Один умный профессор однажды в университете задал студенту интересный вопрос.
Профессор: Бог хороший?
Студент: Да.
Профессор: А Дьявол хороший?
...
Студент: Нет.
Профессор: Верно. Скажи мне, сынок, существует ли на Земле зло?
Студент: Да.
Профессор: Зло повсюду, не так ли? И Бог создал все, верно?
Студент: Да.
Профессор: Так кто создал зло?
Студент: ...
Профессор: На планете есть уродство, наглость, болезни, невежество?
Все это есть, верно?
Студент: Да, сэр.
Профессор: Так кто их создал?
Студент: ...
Профессор: Наука утверждает, что у человека есть 5 чувств, чтобы
исследовать мир вокруг. Скажи мне, сынок, ты когда-нибудь видел Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Скажи нам, ты слышал Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Ты когда-нибудь ощущал Бога? Пробовал его на вкус? Нюхал его?
Студент: Боюсь, что нет, сэр.
Профессор: И ты до сих пор в него веришь?
Студент: Да.
Профессор: Исходя из полученных выводов, наука может утверждать, что
Бога нет. Ты можешь что-то противопоставить этому?
Студент: Нет, профессор. У меня есть только вера.
Профессор: Вот именно. Вера - это главная проблема науки.
Студент: Профессор, холод существует?
Профессор: Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?
(Студенты засмеялись над вопросом молодого человека)
Студент: На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с
законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности
является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на
предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (-460
градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя
становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре.
Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы
чувствуем при отсутствии тепла.
(В аудитории повисла тишина)
Студент: Профессор, темнота существует?
Профессор: Конечно, существует. Что такое ночь, если не темнота:
Студент: Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в
действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не
темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый
свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета.
Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир
темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является
какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света
представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек
использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света. А
теперь скажите, сэр, смерть существует?
Профессор: Конечно. Есть жизнь, и есть смерть - обратная ее сторона.
Студент: Вы снова неправы, профессор. Смерть - это не обратная сторона
жизни, это ее отсутствие. В вашей научной теории появилась серьезная
трещина.
Профессор: К чему вы ведете, молодой человек?
Студент: Профессор, вы учите студентов тому, что все мы произошли от
обезьян. Вы наблюдали эволюцию собственными глазами?
Профессор покачал головой с улыбкой, понимая, к чему идет разговор.
Студент: Никто не видел этого процесса, а значит вы в большей степени
священник, а не ученый.
(Аудитория взорвалась от смеха)
Студент: А теперь скажите, есть кто-нибудь в этом классе, кто видел
мозг профессора? Слышал его, нюхал его, прикасался к нему?
(Студенты продолжали смеяться)
Студент: Видимо, никто. Тогда, опираясь на научные факты, можно
сделать вывод, что у профессора нет мозга. При всем уважении к вам,
профессор, как мы можем доверять сказанному вами на лекциях?
(В аудитории повисла тишина)
Профессор: Думаю, вам просто стоит мне поверить.
Студент: Вот именно! Между Богом и человеком есть одна связь - это ВЕРА!
Профессор сел.
Этого студента звали Альберт Эйнштейн.
Во времена инквизиции провинившихся сжигали на костре. За связь с дьяволом никогда не судили женщин, которые весили более 50 кг. Считалось, что именно 50 кг – максимальный вес, который может поднять метла, а без этого средства передвижения ведьма никак не сможет попасть на шабаш.Дон Браун в своем нашумевшем «Коде да Винчи» выдвинул версию о 5 миллионах сожженных ведьм.Сквозь призму системно-векторной психологии можно 100%-но понимать, кто были эти женщины, которых обвиняли в колдовстве, именуя их ведьмами.
Маркс писал, что у бедного, мол, своя, правда, а у богатого своя. Я не согласен с этой точкой зрения. Правда всегда одна, все дело в том, что каждый смотрит на нее сквозь призму собственного понимания вещей и личных интересов. А потому и видит только то, что хочет видеть сам.
Огромные лысые ветки склонились, цепляясь за нас Улыбка твоя светилась сквозь призму лучистых глаз И нежность сплелась с теплом осеннего тихого вечера Я глохнула от того, если бы не шуршание листьева...И за руку ты взяла а я до того наскучилась Сжала ее как могла не растворилась бы в лучиках Только не улетай не исчезай на облачке, мамочка Как с тобой хорошо, что еще нужно мне....
Людмила, какая разница меж нами,Какая разница и в чем,Когда иду перед снегами,Когда во сне я вижу клен,Что он с поникшей головой,Что он уже бросает листья,И в этом сне не хочется домой,И просыпаться в этой призме,Так хочется уйти в него,Чтобы забыть о том, что было,Ведь там светло, а здесь темно,И что же рифма позабыла…Какая разница меж нами,Все наблюдали Небеса,Ошибки, крайности искали,Ну а нашли внутри себя.
Какая разница меж нами,Какая разница и в чем,Когда иду перед снегами,Когда во сне я вижу клен,Что он с поникшей головой,Что он уже бросает листья,И в этом сне не хочется домой,И просыпаться в этой призме,Так хочется уйти в него,Чтобы забыть о том, что было,Ведь там светло, а здесь темно,И что же рифма позабыла…Какая разница меж нами,Все наблюдали Небеса,Ошибки, крайности искали,Ну а нашли внутри себя.
Ты будто житель Поднебесья,
Собою излучаешь свет.
Простая девушка Олеся -
Душевный, милый человек.
В тебе пожар живейших красок,
Фонтан эмоций через край.
Всё проводя чрез призму сказок
Ты даришь на Земле всем рай.
В глазах улыбка озорная,
Всегда веселый, дивный смех.
Для нас та самая родная,
Ты наша радость, наш успех!
Простая девушка Олеся,
Ты нам подарена судьбой.
Ты будто житель Поднебесья.
О, как нам хорошо с тобой!
Один умный профессор однажды в университете задал студенту интересный вопрос.
Профессор: Бог хороший?
Студент: Да.
Профессор: А Дьявол хороший?
Студент: Нет.
Профессор: Верно. Скажи мне, сынок, существует ли на Земле зло?
Студент: Да.
Профессор: Зло повсюду, не так ли? И Бог создал все, верно?
Студент: Да.
Профессор: Так кто создал зло?
Студент: ...
Профессор: На планете есть уродство, наглость, болезни, невежество?
Все это есть, верно?
Студент: Да, сэр.
Профессор: Так кто их создал?
Студент: ...
Профессор: Наука утверждает, что у человека есть 5 чувств, чтобы
исследовать мир вокруг. Скажи мне, сынок, ты когда-нибудь видел Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Скажи нам, ты слышал Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Ты когда-нибудь ощущал Бога? Пробовал его на вкус? Нюхал его?
Студент: Боюсь, что нет, сэр.
Профессор: И ты до сих пор в него веришь?
Студент: Да.
Профессор: Исходя из полученных выводов, наука может утверждать, что
Бога нет. Ты можешь что-то противопоставить этому?
Студент: Нет, профессор. У меня есть только вера.
Профессор: Вот именно. Вера - это главная проблема науки.
Студент: Профессор, холод существует?
Профессор: Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?
(Студенты засмеялись над вопросом молодого человека)
Студент: На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с
законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (-460 градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре.
Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мычувствуем при отсутствии тепла.
(В аудитории повисла тишина)
Студент: Профессор, темнота существует?
Профессор: Конечно, существует. Что такое ночь, если не темнота:
Студент: Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в
действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не
темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый
свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета.
Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир
темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является
какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света
представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек
использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света. А
теперь скажите, сэр, смерть существует?
Профессор: Конечно. Есть жизнь, и есть смерть - обратная ее сторона.
Студент: Вы снова неправы, профессор. Смерть - это не обратная сторона
жизни, это ее отсутствие. В вашей научной теории появилась серьезная
трещина.
Профессор: К чему вы ведете, молодой человек?
Студент: Профессор, вы учите студентов тому, что все мы произошли от
обезьян. Вы наблюдали эволюцию собственными глазами?Профессор покачал головой с улыбкой, понимая, к чему идет разговор.
Студент: Никто не видел этого процесса, а значит вы в большей степени
священник, а не ученый.
(Аудитория взорвалась от смеха)
Студент: А теперь скажите, есть кто-нибудь в этом классе, кто виделмозг профессора? Слышал его, нюхал его, прикасался к нему?(Студенты продолжали смеяться)
Студент: Видимо, никто. Тогда, опираясь на научные факты, можно
сделать вывод, что у профессора нет мозга. При всем уважении к вам,
профессор, как мы можем доверять сказанному вами на лекциях?
(В аудитории повисла тишина)
Профессор: Думаю, вам просто стоит мне поверить.
Студент: Вот именно! Между Богом и человеком есть одна связь - это ВЕРА!
Профессор сел.
Этого студента звали Энштейн.
Олька, нравятся Вам такие стихи Сергея Яшина?
VATERLAND
Знаем, Отечество наше, – там, где Верность и Честь.
Мы возвратились, неся, страшную Благовесть.
Зеркало троллей разбилось, призмами древнего Льда,
Мы возвратились, и значит, мы не уйдём никогда.
Мы возвратились, покинув снова предел тепла,
В сердце, неся, наградой синий осколок стекла.
Кто-то почуял снова между лопаток дрожь.
Руку простёр салютом снова грядущий Вождь.
Кто-то от ужаса вскрикнув, кинулся прямо в ночь.
Тени бегут от Солнца, тен
На заметку: предотвратить преступление, это не только бегать с оружием и кого-то от кого-то отгонять. Работники правоохранительных органов предотвращают преступления разными методами, в том числе, и заключая негодяев под стражу. Таким образом, данное лицо, уж точно, не может продолжать свою преступную деятельность. Тяжкими и особо тяжкими называются преступления, за которые предусмотрено определенное количество лет лишения свободы. В городе, таким образом, не столь убийств, сколь разбоев- что тоже малоприятно. Разрешать или не разрешать людям ношение оружия- не нам с Вами решать, к счастью)) Вы, Степан, относитесь к людям, смотрящим ТВ и читающим газеты. Видите этот мир излишне эмоционально, через призму журналистского взляда. А журналисты, по поводу и нет, обливают пресловутые правоохранительные органы грязью-. А я- старый практик и вижу изнанку. Поэтому нам лучше закончить этот спор, пока я не бросила в Вас мышкой)))))
Кошка, нравятся Вам такие стихи Сергея Яшина?
VATERLAND
Знаем, Отечество наше, – там, где Верность и Честь.
Мы возвратились, неся, страшную Благовесть.
Зеркало троллей разбилось, призмами древнего Льда,
Мы возвратились, и значит, мы не уйдём никогда.
Мы возвратились, покинув снова предел тепла,
В сердце, неся, наградой синий осколок стекла.
Кто-то почуял снова между лопаток дрожь.
Руку простёр салютом снова грядущий Вождь.
Кто-то от ужаса вскрикнув, кинулся прямо в ночь.
Тени бегут от Солнца, тен
Жанна, нравятся Вам такие стихи Сергея Яшина?
VATERLAND
Знаем, Отечество наше, – там, где Верность и Честь.
Мы возвратились, неся, страшную Благовесть.
Зеркало троллей разбилось, призмами древнего Льда,
Мы возвратились, и значит, мы не уйдём никогда.
Мы возвратились, покинув снова предел тепла,
В сердце, неся, наградой синий осколок стекла.
Кто-то почуял снова между лопаток дрожь.
Руку простёр салютом снова грядущий Вождь.
Кто-то от ужаса вскрикнув, кинулся прямо в ночь.
Тени бегут от Солнца, тен
⇢