1. А куда ж ещё? ума-то нет! иди в пед.
2. Длинный отпуск, во время каникул можно пыль пинать по пустым коридорам, прийти к 11, попить чаю с коллегами и всё
3. А сколько подарков!! ! к 1 сентября, на день учителя, на Новый год, к 8 марта, на выпускной!!! !
4. Рабочий день 6 часов, не больше.
5. работа не пыльная, не шумная, все проблемы детей-это проблемы их родителей..) )
Июнь, июль, август.
Алчность, тупость, власть.
Одна из них возникла и у меня.. . Почувствовал, что есть определенный опыт и практика, которые надо передать молодым. Пошел на преподавательскую работу...
1. Желание заботиться о детях;
2. Желание всех поучать;
3. Желание влепить кому-то "2";
4. Желание иметь любимчиков;
5. Желание воспитывать новое поколение;
6. Желание ставить в кого-то угол;
7. Желание запороть чью-то контрольную;
и т. д.
У меня было три квалификации---дирижёр, артист, преподаватель. В молодые годы конечно хотелось и поездить и поиграть самой, педагогическая деятельность мешала---педагог должен быть осёдлым, да и опыта не было----очень сложно преподавать. А с годами желание научить, передать опыт, помочь родителям в воспитании детей (благо своих уже было 4 )---стало неотьемлемой частью меня... не передать словами, что испытывает педагог во время прекрасного исполнения твоим учеником сложнейшего произведения....
Крутой
Учитель
Онидзука.
Здесь нет трех главных причин. Это очень просто - либо тянет к этой профессии, либо лучше не начинать. А причины.. . Они у каждого свои.