какие особые условия для развития культуры были в греции

До семи лет мальчиков и девочек воспитывала мать. Позже в школе мальчиков учили писать, читать, играть на флейт и лире, слагать стихи и составлять речи, считать и решать задачки. Все эти умения должны были пригодиться во взрослой жизни, поскольку все граждане покупали и продавали продукты, им приходилось защищать свои права в суде и соперничать в мастерстве . В двенадцать лет мальчики поступали в школу палестру. Здесь их учили бегать, прыгать, метать копьё , бороться .В присутствии родителей и других граждан ученики состязались стараясь во всём превзойти друг друга . Достигнув 18 лет юноши два года проводили в военных лагерях на границах полиса. Здесь они обучались ходить в фаланге плечом к плечу, дружно бежать на врага, опрокидывать его удары мечом и т. д. Только после этого юноши приносили присягу верности родному городу-полису, и их имена вносили в списки полноправных граждан, способных защитить родину . Взрослые юнощи и мужчины посещали школы-гимнасии, , где тренировали тело в атлетических упражнениях . а после общались с видными политиками и ораторами полиса. В этих беседах одни учились выбирать и голосовать, а другие - убеждать граждан избрать именно их для управления полисом. Люди и полис ы проводили в честь богов праздники - соревнования. Самыми почитаемыми были Олимпийские игры в честь царя богов Зевса . Ещё многие греки переселялись . Где они учились у варваров, их культуре, верховой езде, способами хозяйствия и приёмам боя.