Родители учили, учат нас жить, но дети часто плохо усваивают их уроки. Что самое сложное в данном обучении?
немственность поколений
Преемственность?
чёрт! что это я написАл так!? правильно читать: неприемственность поколений.
Да, в 20 веке преемственность поколений была подорвана,Сказалась быстрота социальных изменений
грамотно сказано. и красиво. да. а мы брали пример с наших родителей и даже дедами гордились.
Доходит через много лет.
У детей нет опыта жизни
Потому они не ЧУВСТВУЮТ родителей и других взрослых. Передать чувства - вот что самое сложное.
Никто не хочет учится.
Мы не учим, мы поучаем
Как они это преподают
быть личным примером
Отстаньте от детей.
пустить на самотёк
Это то просто.
надо не допустить
Исправлять ошибки
Ошибки не заставят себя ждать, но будут потом. А сначала одни люди не чувствуют других. Не могут чувствовать, потому надо верить.
у них своя жизнь...
Выростут - поймут
Показать на деле
подавать пример
Чтобы услышали
Услышат лишь когда прочувствуют.
Главное потом поняли чтоб
Поймут потом, а сразу чувствуют.
Не всегда
себя вспомнить
Себя вспомнить несложно...и пожалеть о своей "самостоятельности".
нет.ни о чем не жалеть........
Кому как.
не переборщить
Здесь и сейчас
Отцы и дети..
рассеянные,
Занудность
Иногда да, особенно для мальчиков... Просто иногда надо меньше нравоучений, они не воспринимаются должным образом
Даже если интересный урок, занятие ( боевые искусства ) , на охоте или рыбалке , в гараже , ... ? По моему, если интересно, если надо - слушают открыв рот .
Как может быть интересно нравоучений что с мудака и встречаться не надо и надо шапку в холод надевать
Надо в игровой форме с ними ? - иногда да - даже если интересно им ? - как может быть им интересно !
Почитать пару книжек по психологии и вспомнить детство, когда именно хотелось услышать нужные слова, а когда даже нужные слова не воспринимались
Сложно всё)
понимание
практика..
Донести.