Дополнительное образование

Как получать удовольствие от процесса обучения.

Предлагаю вам коллективным разумом решить проблему.
Как учиться с удовольствием, как получать от предмета изучения (будь он даже потенциально неинтересен и нелюбим) столько же удовольствия и приятного, как от занятия, которое тебя действительно радует (у каждого оно своё: от вязания до просмотра роликов).
То есть как сделать так, чтобы взять какой-нибудь неинтересный предмет (ну, к примеру, физику (просто для примера, не обидьтесь, физики)) и заниматься им долго и в кайф и чтобы не возникало потом отвращение и желание больше не делать её как можно дольше.
P.S. Я вас очень прошу оставить при себе претендующие на оригинальность ответы вроде: "чтобы получать удовольствие от предмета ты должен его полюбить/понять", "это просто невозможно, дорогой" и прочие. Реальные ПРАКТИЧЕСКИЕ действия (шаг eins, zwie и т. п.)
P.P.S. Легальные варианты (без наркотиков и ущерба).
Да ни как! Если не твоё нафиг оно это нужно!
Аркадий Кузнецов
Аркадий Кузнецов
61 611
Лучший ответ
Представлять, что от правильного решения задач зависит решение реальных проблем, пусть и фантастических.
Ирина Голубенко Я в глубине буду не верить в то, что вычислив матрицу перехода я спасу Галактику. Я же не могу убедить себя в том, что ложь - правда.
Наверно зависит. от окружения. Чем больше знаний тем интересней люди вокруг.)
Артем Корбатов
Артем Корбатов
67 783
Ирина Голубенко Т. е. имеет смысл подобрать "правильное" окружение. Которое мотивирует тебя.
Получай удовольствие от пребывания в придурках.
И делать ничего не надо, и товарищей много ...
Разбирать реально интересные темы, а не школьную программу.
Ирина Голубенко У меня такие есть, но они не позволят мне сдать школьные/университетские экзамены.
Т. е. тут присутствует скорее видимый элемент неприязни к предмету и необходимость его выучить.
Хорошо, что то, что я люблю я делаю без уловок и фишек.
Ну, во-первых, как уже тут сказали, что человек не приемлет то, чего не понимает. Поэтому надо найти нормальный источник информации - это вряд ли будет школьный учебник. Там очень нудно всё расписано, притом очень много вопросов возникает, на который некому ответить.
Во-вторых, если ты просто хочешь получить знания, тогда пустая трата времени. То что получил, нужно срочно на чём-то применить, попробовать и т. д. Иначе это выветрится.
В-третьих, (дополнение к первому), надо чётко понимать материал без всяких недоговорок и сомнений.
В-четвёртых, хорошая компания, как уже говорили.
Все указанные действия могут помочь, но ухудшить успеваемость в школе, так как на это нужно доп. время. Но, как правило, такие знания прочнее.
Aртём Гайдуль
Aртём Гайдуль
6 177
книжка перед глазами, рука на прелестной коленочке...
Ирина Голубенко На своей (коленочке)?
Я знаю эту сказку, сидишь себе сидишь ешь мухоморы математические, а потом - БАЦ! - грусть-тоска, нежелание вообще делать что-то дальше, чЯй желание заварить, по соцсетям прогуляться и пр..
А это я не знаю как лечить.. если бы всё было так просто: сел, заставил, сидишь 1-ас, 2-ва, 3-ри.. Но я так не могу. Один раз смогу, второй, а потом - всё. (Я уже пробовал).
Нужно найти партнера (подружку или друга) и обучение превратить в игру. Тогда уроки английского и даже математики покажуться очередным экшеном. Будте свободны в сердце, душе, будте модным, первым, успешным, спортивным и тогда вся учеба - будет единым познавательным процессом.

Например - я всегда в школе красиво и стильно одевался (в школу на как на праздник), уроки проходили быстро и не нудно - я занимался паралельно в спортивной секции - карате и мне было много друзей в классе, мы много общались, бесились, дрались, целовались, прогуливали, учились, сдавали экзамены, приходили друг другу в гости. Вообще не учеба а рай был. Итого всего две чертверки, остальные пятреки. Отличник был
Ирина Голубенко Согласен, это правда помогает и бодрит.
Но где мне сейчас найти человека, который со мной будет заниматься нудной математикой или физикой?
Вообще я понимаю, о чём Вы говорите и разделяю эту точку зрения.
Минус, пожалуй, тут есть только один: тебе кто-то нужен, чтобы реализовывать процесс самообразования, а поиск такого партнёра зачастую может быть весьма трудоёмким.
Вывод: найти напарника/цу по учёбе и выполнять с ним/ней.
Возможно эта статья "Получать удовольствие от любого процесса" подскажет, если не ответ, то хоть направление поисков на вопрос http://www.vitamarg.com/konsultacii/life/3195-udovolstvie-ot-provessa
Сам интересуюсь вопросом, как делать и сделать те дела, которые НЕОБХОДИМО, НАДО сделать, хотя они и неинтересны, при чем сделать интересными способами, как вообще превратить эти дела в интересные... Мне иногда помогает фраза: "Огромного мамонта (или кита) нужно кушать по маленькому кусочку" ( искусство маленьких шагов).