Как можно оценить, образованный человек или нет?

по поведению и разговору.. .
культуру и образованность спрятать трудно))

По знакам препинания я лично всегда оцениваю. Умеет запятые расставлять, значит, образованный. Ниумеет - так, мимо проходил, лох позорный.

ну и спросила.... начни с латинского и гречекого...

Спасибо за интересную ссылку на тест! Я прошла на 4+.

Встречают по одежке, провожают по уму. Посмотреть биографию, все документы, дипломы, рекомендации, можно с предыдущих мест работы. А тестирование не всегда срабатывает.
Пообщаться, задав вопросы по существу, например по искусству или по профилю, который Вы хорошо знаете и сможете проверить.
Узнать каковы интересы, хобби, что читает, какие любимые фильмы, книги, писатели, художники, артисты и т. д.
Коммуникабельный человек или нет. Образован, значит умен.

banadyk, шалю.. . Ты что там написал

"По знакам препинания я лично всегда оцениваю. Умеет запятые расставлять, значит, образованный. Ниумеет - так, мимо проходил, лох позорный. " А орфография страдает "НИУМЕЕТ" , да и первое предложение, я считаю соствленно не правельно: " лично я, всегда оцениваю, по знакам препинания. " Смысловая нагрузка лучше.

Оброзование человека интиресно в чем оно заключаеться?? ? У меня например реально знаю 6 твердых классов оброзования все остольное официальное оброзование галочки на бумаги но знаю всего столько что помогаю друзьям с институскими вопросами хотя и пишу с ошибками! Если у человека есть тяга к знаниям но нет возможности учится он найдет себе возможность самоусовершенствоваться пускай у него не будет бумажки но будут знания !!!А оценивать образования? смотря в коких сферах, уточни!

кстати, тест на знание русского очень лёгкий.
Кстати, "Ниумеет"-вот по какому критерию можно определить безграмотного человека. Выдаёт неправильная расстановка ударений "звОнит" вместо "звонИт" и т. д.

Да сам не лучше! "я считаю соствленно не правельно" правИльно!!!!

как показала практика, наличие высшего образование не говорит об образованности. - оценить? - пообщаться, понаблюдать за поступками и за умением применять свои знания в практической жизни, а не только умничать и поучать других.