Воспитание детей
Что делать когда ребенок становится не контролирован?
Обьяснения ему не помогают,прошу по хорошому не доходит,кричу доходит но не сразу,наказываю,ходит как шолковый пару минут и опять по новой. Сил уже нет,сыну 3 с половиной
1)конечно нужно объяснять и делать это спокойно, а наказывать и кричать только в крайних случаях! для меня оптимальный вариант-это именно такой метод: к примеру, если балуется, то я говорю завтра мультики смотреть не будешь или гулять пойдешь не на 2 часа, а на 1 час или в приставку играть не будешь! а если будешь хорошо себя вести, то завтра куплю торт или игру для приставки или новую игрушку! в зависимости от предпочтений ребенка! и обязательно нужно быть последовательным и выполнять, что обещаешь! как бы ребенок не просил изменить ваше решение!
2)придумать систему поощрения! объяснить ребенку, если он себя ведет хорошо и выполняет то, что вам нужно, то он получает + (который вы ставите на листок, доску или еще куда-нибуть) , а если плохо ведет себя и не выполняет, что вам нужно, то 1+ вы у него заберете! при накоплении к примеру 10 или 20 плюсов, вы ему купите приставку, диск с мультиками или еще что-то! и объясните, что он должен стремиться собирать эти +, чтоб получить, то что ему нужно! и здесь тоже нужно обязательно выполнять обещанное, а то ребенок больше вам не поверит!
мой "дитенок" (1 метод работает не только на детях-такой метод можно применять и к животным и он работает-проверенно! ) по другому не понимает! только так! иногда конечно срывается и начивает себя плохо вести, не делать, что говорят, но после первого напоминая и оклика сразу успокаивается! моему скоро будет 5 лет-такая методика действует уже почти 1,5 года! а раньше неслушался, все время орал и бесился!
2)придумать систему поощрения! объяснить ребенку, если он себя ведет хорошо и выполняет то, что вам нужно, то он получает + (который вы ставите на листок, доску или еще куда-нибуть) , а если плохо ведет себя и не выполняет, что вам нужно, то 1+ вы у него заберете! при накоплении к примеру 10 или 20 плюсов, вы ему купите приставку, диск с мультиками или еще что-то! и объясните, что он должен стремиться собирать эти +, чтоб получить, то что ему нужно! и здесь тоже нужно обязательно выполнять обещанное, а то ребенок больше вам не поверит!
мой "дитенок" (1 метод работает не только на детях-такой метод можно применять и к животным и он работает-проверенно! ) по другому не понимает! только так! иногда конечно срывается и начивает себя плохо вести, не делать, что говорят, но после первого напоминая и оклика сразу успокаивается! моему скоро будет 5 лет-такая методика действует уже почти 1,5 года! а раньше неслушался, все время орал и бесился!
Значит, слишком много запретов и нотаций-именно поэтому ребёнок становиться неуправляем.... надо по-другому
ребенок пытается воспитывать вас. Такое у него сейчас время-кто кого.. не поддавайтесь, иначе вообще на голову залезет и если что-то запретили, то насовсем, а не так-сейчас нельзя, а назавтра можно.
на мой взгляд- продолжать искать "струну", на которой можно сыграть. Она точно есть! Но не "ломайте" ребенка! ни под каким предлогом. Работайте над собой тоже.
в три года у ребенка кризис -он начинае отделят себя от окружающих, зарождается собственное Я. ему хочется делать все самому и так как хочется ему. Любой психолог вам скажет, что лучше пережить этот кризис, чем его у ребенка не будет (ну типа этот возраст пройдет без таковых проявлений) . Мы ходили к психологу. Она все понятно объяснила. и я перестала волноваться и психовать по этому поводу, а просто следовала ее рекомендациям -все быстро наладилось
это ещё что. моему 14 и я готова иногда вешаться илди вешать. а сейчас у него начинает формироваться характер и не упустите этот момент (я упустила и теперь мучаюсь так как уже не поменяешь)
если сказали нет -то твёрдое. и не отступайте, просто объясните почему нет.
мне сейчас сложнее объяснять, но я поняла только одно- ХОТЬ РАЗ ОТСТУПИШЬ и он уже не слушает.
если сказали нет -то твёрдое. и не отступайте, просто объясните почему нет.
мне сейчас сложнее объяснять, но я поняла только одно- ХОТЬ РАЗ ОТСТУПИШЬ и он уже не слушает.
А что дальше будет? Это только цветочки
объясняйте по 25 раз. До них доходит через причинно-следственные связи. Если сделаешь так, то будет так, а если будет так то последствия будут такие. До них так лучше доходит. Например: требование ребзя. Хочу идти без шапки на улицу. Ответ родителя нельзя. Ребенок ревет и скандалит, вы подавляя его навязываете свое мнение. А если сказать, что без шапки на улицу не надо идти, т. к на улице ветер и холодно у него замерзнет голова, ветром надует ушки, они будут болеть, тогда маме придется вести его к доктору и доктор будет его лечить. Придется пить горькие таблетки и делать уколы. На мою обычно такие разговоры действуют. Моей 3г 7мес
Екатерина Максимова
На мою тоже так действует, приходится по 25 раз объяснять. Сама уже замечаю что я постоянно говорю :))))
Инна ***inna***
Мне кажется что ваша слушается,потому что она девочка,а это пацан...
может у него гиперактивность.. . к неврологу обратитесь.
у меня такая же проблема, только моему 15.
Возможно он таким образом просто требует к себе внимания - хотябы негативного.. .
Попробуйте найти время для игры вместе - час в день должен быть только ваш - Ваш и Вашего ребенка.
Попробуйте найти время для игры вместе - час в день должен быть только ваш - Ваш и Вашего ребенка.
Инна ***inna***
Та я постоянно с ним,отдельно только когда я на учебе,он в саду...а так только со мной. Стыдно признатся я в свои 22 на дискотеку ходила на час почти 3 года назад
попробуйте с мужем, бабушкой "поиграть", муж или бабушка, якобы вас не слушается, вы им строго говорите, что так делать нельзя, объясняя причину по-хорошему, можно подойти погладить по головке, еще раз объяснить, почему так нельзя делать, муж или бабушка с первого раза вас должны послушаться, и все это происходит на глазах у ребенка, пробуйте каждый день так играть, но не ставте в пример ребенку бабушку или мужа, типа они слушаются-хорошие, а ты не слушаешься-плохой, ребенок сам сделает выводы для себя, главное его не торопить и во всем поддерживать.
Инна ***inna***
У меня нет не мужа,не бабушек. Я сама с сыном
надо завести второго ребенка а когда подрастет и станет тоже неконтролируемым вспоминать радостные минуты что один неконтролируемый лучше двух
у вашего ребёнка действительно кризис 3-х лет и в этот период резко возрастает стремление к самостоятельности и независимости, что может проявляться в негативизме (отрицание - на всё один ответ "нет"), упрямстве, бунте и т. д. .
попробуйте больше выражать те эмоции, которые вы испытываете, когда он вас не слушается "Я огорчена... ", "Мне не нравится,,, ", но обязательно давайте оценку поведению, конретной ситуации, но не оценивайте личность ребёнка! не говорите: "Ты плохой! " - "ты плохо (или не красиво, не прилично и т. д. ) себя ведёшь. Мне стыдно за тебя! ".
в этот период жизни у ребёнка появляется гордость за свои достижени, поэтому ему необходима ваше одобрение и похвала, соответсвенно, ваше недовольство - будет самым большим наказанием.
терпения вам и больше общайтесь со своим ребёнком!!!
попробуйте больше выражать те эмоции, которые вы испытываете, когда он вас не слушается "Я огорчена... ", "Мне не нравится,,, ", но обязательно давайте оценку поведению, конретной ситуации, но не оценивайте личность ребёнка! не говорите: "Ты плохой! " - "ты плохо (или не красиво, не прилично и т. д. ) себя ведёшь. Мне стыдно за тебя! ".
в этот период жизни у ребёнка появляется гордость за свои достижени, поэтому ему необходима ваше одобрение и похвала, соответсвенно, ваше недовольство - будет самым большим наказанием.
терпения вам и больше общайтесь со своим ребёнком!!!
Похожие вопросы
- что делать если ребенок становится неуправляем?
- Что делать, когда ребенок становится неуправляемым?
- что делать если ребенок становится не управляемым?
- Подскажите, как вырастить ребенка самостоятельным? Пока контролирую, заставляю - все делает, а если не проследишь не сде
- что делать, когда учеба ребенка становится смыслом жизни родителей?
- До какого класса вы контролировали и проверяли уроки у своих детей? Я своего контролировала аж до середины 8 класса.
- Должны ли родители делать уроки вместе с детьми или только контролировать, что процесс идет? Если да, до какого класса?
- почему дети становятся с возрастом пофигистами почему дети с возрастом становятся пофигистами? ?
- Что-нибудь меняется в человеке, когда дети становятся взрослыми?
- Почему когда появляется собственный ребенок, жизнь с приемными детьми становится невыносимой?