Дочь 2 года и 3 месяца. Боится контакта с детьми.

За плечами энцефалопатия, гипоксия, осложненная маленьким весом - все диагнозы на сегодняший момент сняты, но чисто теоретически может быть проблема и в них... Итак. Невропатолог порекомендовал в 7-8 месяцев ее жизни монтессори-среду, начали ходить. До момента Х ходили в развивающие центры без проблем. Ребенка играла спокойно в игры с другими детьми, организовывала мини-банды по тасканию винограда в гостях, вела себя более чем спокойно в общении.

Момент Х произошел в Тонины 2 года и 1 месяц, ребенок попал в больницу с кишечной инфекцией. Там я думаю максимально стрессовая ситуация произошла - необходимо было делать капельницу, ее ставят две медсестры БЕЗ мамы. Я вышла. Ребенок около 5 минут кричал и звал меня на помощь, я не пришла - такое впервые было в ее жизни. Появился страх потери мамы - панический страх, не тот что обычно появляется (и у нас он был и исчез) в год. Итого мы болели два месяца - две недели в больнице и потом полтора месяца долечивались дома - с криком дочери по всяким необходимым процедурам. В сентябре выдохнули спокойно, посидели месяц дома и решили снова вертать Тосю в среду ребятишек - дома дочке скучно, она капризничает без повода, в общем вот.

В развивающем центре обнаружилась проблема - дочка категорически не хочет взаимодействовать с ребятами, категорически отказывается даже сидеть рядом с ними. Речи о том, чтобы потанцевать под музыку даже не идет. Ситуация на сегодня такая - дочь с охотой идет "В гости к горке". Раздевается и бежит, не дожидаясь меня, в игровой зал. Но как дело доходит до очень тесного контакта с детьми (ребенок заинтересовался Тониной игрушкой, подходит и нажимает на кнопочки - не отнимает, без крика) , дочь начинает горько плакать, бросает игрушку и убегает к другой. Такая же реакция на предложение воспитателя поиграть с другими детками под музыку, порисовать, посидеть рядом с ними и посмотреть сказку. Подчеркну, я постоянно рядом с ней в развивающем центре. Без детей играет спокойно, с удовольствием.

Помимо развивающего центра общения с детьми никакого больше нет. В гости ходим очень редко - это наша единственная возможность "выходить в свет". Дома ребенка занимается деструктивной деятельностью, ей скучно, но настроение у нее неплохое.

Налицо ситуация. Как быть Отказаться от услуг центра, сидеть с дочкой дома - и если да то временно или насовсем Приходить в центр, не заставлять играть с ребятишками - а просто, чтобы она к ним присматривалась (занятий прошло около 4-5 только, два раза в неделю) . Как быть Что лучше А ведь через год-полтора нам в садик.