Воспитание детей

О наболевшем: родители и педагоги - ситуация: перевела ребенка в новую школу, во 2-й класс. Первый класс занимались по

Первый класс занимались по системе Занкова. Во втором (другая школа) нас так же определили на Занковскую систему. Учеба во вторую смену. Нагрузка на детей очень большая. Учебников (основные+доп.) по 5 шт. по предмету. Педагог (классный руководитель) - учитель высшей категории и т.п.(регалий много+ еще первый класс), нас сразу предупредила что в первой четверти оценка 2 - нам максимум ( русский, математика). Причем получила пару сегодня за то, что принесли тетрадь без дом. задания, хотя математики нет по расписанию (только завтра). Ну по русскому мы на 4 идем. Проблема - математика. по четыре двойки за неделю - это у нас минимум. Причем ребенок все понимает, но делает медленно, да и после уроков садимся за домашние задания - к вечеру уже никакого соображения. На род. собрании педагог сказала, что 20% знаний сейчас должна довать школа, а 80% ребенок получает дома (т.е. учат родители). Вот я и думаю - а зачем тогда школа, если знания ребенок должен получать сам, либо от родителей? Вот к примеру задания с прошлой недели по русскому: 1. Написать сочиненение по картине Левитана "Золотая осень" 2. Придумайте и напишите стихотворение, посвященное юбилею школы. 3. Напишите рассказ по пословице "Друг познается в беде" И это задание для 8-летних детей. Хотя по нормативам ребенок должен делать дом. задание 2 - 2.5 часа....
Алтынай Челчушева
Алтынай Челчушева
4 495
К директору сходите. Это что за учитель такой, который говорит сразу, еще не зная ребенка, что он будет учится на 2? И какое право она имела стаиь 2 за отсутствие тетради с заданием, которого нет в расписании? Не поможет разговор с директором меняйте школу
Елена Ходакова
Елена Ходакова
8 486
Лучший ответ
не могу сказать, что большинство родителей в этом вопросе право по отношению к учителям.. . но!!!! Вы своего ребёнка тестировали, прежде чем идти по такой СО?? ? не думаю... вот и результат.. . это раз. . во-вторых, ежели не хочется проблем, то зачем все навороты с обучением?? ? зачем программы, по которым ребёнок не успевает? ? методика Занкова рассчитана, в основном, на детей, которые умеют и могут организоваться ...то есть быть мобильными для огромного количества знаний.. . и надо понимать, что обыкновенное общее образование ещё никто не отменял,...
СШ
Светлана Шихович
81 237
А не хотите в нормальную школу перевести ребенка, без "идиотических" систем?
ИМ
Ирина Мальцева
91 492
Увы, педагоги правы: 20% от школы - это ещё по-Божески ((((
Переводом в другую школу вопрос не решить: Занков сильно отличается от "обычной" программы. Единственное, что Вам может помочь, уроки готовить С УТРА! Понимаю, работаете. Но от вечерних посиделок толку не будет: и ребёнка измучаете и, не дай Бог, ещё и желание учиться отобьёте. Удачи!
РШ
Рома Шка
91 898
Прочитала Ваш вопрос и у меня возник встречный вопрос, эти учителя со своей системой ради чего и кого осуществляют обучение: ради своих амбиций и заумных конспектов уроков или ради детей?? ?
Отрицательные оценки не стимулируют на обучение, так что двойки не должны быть нормой.
Учителя на что учат, то и ставят. Я сама педагог, так что знаю, что говорю, сложных систем для младших школьников не одобряю, потому, что никакая учёба не должна лишать детства.
Еслши какая-то сложная программа или тема введена обязательно в обучение, то педагогам приходится выполнять, но! это выполнение зависит от личного отношения учителей к детям, от того, какой моральный климат создан в школе.
Вам надо обстановку в школе и программу обсудить ещё раз с учителями и директором. Не надо ребёнка загружать.
И вообще, должны быть не двойки, а такое преподавание, чтобы ребёнок понимал задания. По этой супер-пупер ситеме, что индивидуальный подход отменён?! .
Вам желательно поговорить с тамошними учителями, если в лучшую сторону ничего не будет поменяться, то можно перевести ребёнка в другую школу, где обучение хотя и проще, но спокойнее.
Алина Хусаинова
Алина Хусаинова
68 947
Увы, но посочувствовать Вам я не могу. Только Вашей девочке.
Я сама мама, у меня десятилетний сын. И когда встал вопрос о том, в какую школу мы идём--я выбрала программу, адекватную возрасту и развитию моего сына. Он учится в обычной школе, по обычной программе, с посильной его возрасту и здоровью нагрузкой. И в своё время Вам никто скорей всего не мешал выбрать иную школу, ну разве что на всю округу лишь одна была и та вся--Занковская) Но такого не бывает в общем-то, сейчас есть право выбора, в нашей школе параллельный класс учится по Занкову-ну так мы его не выбрали. Быть может, Вам стоит пожалеть ребёнка и найти щадящую программу? Она же всё равно у Вас умная и хорошая, ну так зачем её мучить ради каких-то систем, которые её только опротивят?
Алла Жиданкова
Алла Жиданкова
99 317
Придумать стихотворение - это вообще ни в какие ворота. А насчет двойки за дом. задание, которое только завтра будет, я бы вообще пожаловалась. И плевать на ее регалии.
Наталия Райг
Наталия Райг
67 361
Я не понимаю таких жалоб. Естественно, что родители должны помогать ребенку учиться, прививать любовь к учебе, ответственность. Сразу все кинулись осуждать. А как вы думаете, привели в школу неуча, а забрали оттуда через 11 лет профессора, при этом не приложив никаких усилий? У нас в классе 32 человека, как за 35 минут в первом классе можно научить всех детей, да еще и опросить всех, узнать, поняли ли? Это по минуте не хватит на каждого. Естественно всю основную работу мы делаем дома. У нас за 1.5 месяца было уже 4 проектных работы (мы по программе ИНОС учимся) , работы с природным материалом. Кроме того, у нас еще уроки английского, татарского и обязательный урок шахмат. В началке все возмущаются, а потом зачем тогда пишут, что ребенку 11-12-15 лет, не хочет учиться, не заставишь, так не приучили, да еще и обсуждали при ребенке учительницу с ее требованиями. Вобщем, я за нагрузку, меньше свободного времени, меньше дурных мыслей в голове.
Наталья Анодина
Наталья Анодина
55 293
Мне это все тоже жутко не нравилось.... но ничего выучились ...Поэтому я и не хотела иметь как некоторые люди СТАЮ ДЕТЕЙ! ! Так обалдеваешь делая эти уроки! ! Мало не покажется.. . А хочется ведь пятерки иметь!!
Алия Дюсембаева
Алия Дюсембаева
39 882
что ненормальная система какая-то....
ТБ
Татьяна Бугрова
34 750
Господи, бедные дети! Мы пошли на подготовительные -на след. год в 1класс. Ребенок ДОЛЖЕН уметь читать-писать. Я тоже не понимаю-зачем идти в первый класс???? Сразу бы в 2или3. и какие 20%?!.
Наталья Калаева
Наталья Калаева
22 983
Ужас!!!! ЭТО ПРЯМОЕ ИЗДЕВАТЕЛьСТВО НАД ДЕТьМИ!!!! Вам ребенка не жаль?
Нина Елисеева
Нина Елисеева
22 826
Алтынай Челчушева В том то и дело, что жалко. Вы и не представляете, как у нее упала самооценка, все эти слезы....
Но, делать за нее дом.задания я тоже больше не могу.
И обьяснять все, что проходили в школе очень тяжело....
Вот и спрашиваю - ЗАЧЕМ нужна ШКОЛА, если последние о чем все думают, так это о детях?
А эту систему еще не отменили? Кошмар! Дочь 2 года по ней занималась (1и 2 класс).. Уже студентка - 4 курс. Тогда это был эксперимент. Ну мы и попали.... Сочувствую.
НА
Несибкул Алимтаева
15 128
Надо уходить из школы и заниматься с детьми дома самим. Все равно учитель не будет их учить. Вы только нервы себе испортите и ребенку. Сама через это прошла.
ЕД
Евгения Дягилева
13 651
мама дорогая.. . нам в обычную школу в след году идти.. .
сейчас пошли в музыкальную на подготовительное отделение.
так там нужно прописи делать... там какие то жуткие вензеля и завитушки.
на уроке не рассказывают как их делать. фактически дите само должно до этого доехать. А как? в садике этого не рассказывают. А я же не педагог, чтобы показывать ребенку способы правильного написания "без отрыва"
одуреть можно.
я в шоке. а в школе значит еще хлеще...
Аманкуль Бердибекова
Аманкуль Бердибекова
6 991
Алтынай Челчушева Мое сочувствие...
Мне ради ребенка пришлось оставить работу - только бы с ней заниматься.))))
советую то что посоветовала своей тете - меняйте школу.. . они ребенка и меня мучали 5 лет. . я решала тупые задачки и скидывала их по интеренету, а ребенок тупо переписывал их в тетрадку, ничего не соображая. к тому же учитель поощряла нездоровое соперничество между учениками и выдвигались те детки чьи родители исправнее носили подачки.. . в результате когда сменили школу - мальчик отличник, уроки делает сам, с детьми подружился быстро и сразу, учат по старой системе, преподаватели в основном люди уже преклонного возраста.. . у ребенка интерес к школе появился. . а разница в расстоянии всего лишь 15 минут.. . как сказала тетя - это того стоило..
Светлана Воробьева
Светлана Воробьева
4 441
Эта система явно прививает ребенку комплекс неполноценности.. . Я бы оттуда ребенка забрала...
Ирина Московченко
Ирина Московченко
4 288
Уважаема мама, вы сначала определитесь зачем вы пошли к этой учитильнице, вас вдохновили ее регали? Или вы просто попали к ней по распределению? то, что она вам говорит о 20%-80%- это полная чушь, сама педагог-психолог и неоднократно сталкиваюсь с этим. Хотите подорвать желание ребенка учиться- ваше право.. . Но, а если вы за здоровье своего ребенка, подумайте.. . Или учиться с преподователем, который из-за неимением времени не готов учить ваших детей полноценно, как это положенно на 90%, потому что ведет 2 класса, или переводить ребенка в тот класс где нет на учителе такой нагрузки. Подумайте, где трамва болше? Вам решать.
ЧИ
Чистый Изумруд
731
Алтынай Челчушева Как коррелятор коррелятору вам скажу:
ребенок попал в этот класс по распределению, о всех регалиях узнали позже.
Полтора месяца учебы прошло и я вижу изменения в своем ребенке. Падает самооценка. Нет желания посещать школу. Никакой моральной и психологической поддержки со стороны учителя.
Присутствовала на уроках - динамика урока еще та....
Но самое главное - нет заинтересованности учителя в обучении. Вариант - хотите, буду учить индивидуально, но за плату....
Нагрузки учителя обьясняют нехваткой педагогов.

Завтра снова в школу вызывают.
Морально уже готовлюсь перевести ребенка в паралельный класс (там другая программа)))).
Алтынай Челчушева Елена, вы практик?

Похожие вопросы