Воспитание детей

Согласны ли вы,что нашим детям не хватает информации о различных профессиях? Нужно ли их с этим знакомить?

Раньше все хотели быть учителями и космонавтами,потому что политика такая велась!Но если профессия учителя была у детей перед глазами,то о космонавтах они знали сплошную романтику!:)) С годами приоритеты менялись,но малыши все равно не представляли о чем они грезят.Им доступна информация только о том кем и как работают папа,мама,остальные родные и знакомые. Как считаете ,нужна ли детям специальная программа,которая подробнее могла бы их знакомить с профессиями и навыками в той или иной области на наглядных примерах? Пишите ЧТО думаете по этому поводу?:))
нужно знакомить, обязательно нужно. А то так и будет получаться, что дети понимают суть выбранной специальности, заканчивая универ.
ЛС
Людмила Скопинцева(Попова)
86 803
Лучший ответ
Оксана Харитонова Вот это - истинная правда!!
Вы совершенно правы, дело нужное.
Parasat Gajipova
Parasat Gajipova
50 319
Дети знают о работах своих родителей даже больше, чем те предполагают! Это единственная неизменная и неизбежная тема разговора у родителей. Придя домой ты каждый раз услышишь вопрос о том как деля у тебя на работе. Естественно ты пожалуешься и на начальника и на зарплату, а в ответ получишь практически такой же набор предложений (в общих чертах) . И конечно неподалеку будет беззаботно играть на полу (развесивши уши) твой ребенок шпион! В детском саду или школе он поделится услышанным с о своей "бандой", и ему что-нибудь да расскажут! Вы правы, единственное чего им не хватает так это наглядного примера той или иной работы.
согласна с Night Wolf . дети, как губка все впитывают, и разведчики из них хоть куда. ) Когда я работа с группой продленного дня в селе, я решала этот вопрос просто. организовывала детям экскурсии в различные учреждения и организации для наглядного ознакомления с профессиями. самое интересное и взрослым было интересно поделиться с детьми своей работой. затем, стала замечать, что во время свободного времени дети начали играть не только в пресловутый "магазин", но и в "библиотеку", "почту", "кафе" и т. д. самое интересное, что дети не просто копировали работу взрослых, а уже на этом уровне придумывали варианты ее улучшения. этакое детское "ноу-хау"

Похожие вопросы