психологи!Скажите что-нибудь по рисунку про ребенка 4 лет.

вообще если рассматривать произвольный рисунок ребенка как проективную методику, то так с ней не работают. надо знать почему он это рисовал, слышать его комментарии к рис, пояснения. А так... да мало ли чего покажеться. В любом случае, у ребенка есть возможность творить-это замечательно. Была я один раз на замене в группе и дала детям банальное задание- разукрасить чашки (заранее распечатанные на принтере силуеты чашек) . БОлее того, как положено в дс, был показан образец настоящей чашки, обсуждены какие узоры бывают, показано как можно наносить горошины-волнистые линии, кружочки и проч.... Так вот детки впали в ступор. Не привыкли думать, выбирать. Спрашивали, а каким цветом? а можно так? а я правильно делаю? Так что ребенок свободно мыслит, леко подходит к подбору цвета. Ну я вот вижу черепаху, похожа на Черепаху из мф "Львенок и черепаха". там где "я на солнышке лежу"...Такая длинная шея и смешная голова. примитив конечно, но радует, что ребенок НЕ побоялся взятся за такой сложный объект. лень сканировать рисунки моего, а так бы я тоже для сравнения поместила. характерно, что наряду с такой "мазней" он рисует вполне приличные композиции сюжетные, где все просто и понятно. Рисует человечков, цветочки, в стиле примитивизма. Этот рисунок абстракция скорее. И это хорошо, потому что рисунок-это творчество, способ выразить свои чувства. А чувства у ребенка безусловно есть, и они активно развиваются. Это прекрасно!! ! :)

Ребенок "себе на уме". Несколько замкнут. Есть взрослые, которых боится, или испытывает тревогу связанную с кем-то из взрослых. Вообщем-то, все нормально с ребенком.

Умиляют родители, которые начитались верхов в книжках. и пытаются привязать какие-то методики психологов к своему ребёнку. Ну вот что вы хотите услышать? Вам тут наговорят.. . Это пока наз-я Каракули. Это начальная форма рисования ребёнка, свойственна для детей 2-4 лет. Потом будут Головоноги и только лет в 6 и старше начнут появляться рисунки. Вот только тогда можно ПОПЫТАТЬСЯ что-то сказать о рисунке и состоянии ребёнка. А пока можно сказать только то, что у детя всё в позитиве, цвета хорошие выбрал. Но даже если взяты чёрный, это ещё ничего не говорит. Потому что дети считают чёрный-просто ярким цветом

хороший рисунок, радость к жизни!!!

Рисунок насыщен различными цветами это говорит о позитивном отношении к жизни; но только в беседе с ребенком можно выяснить о частях тела этой черепахи и дать более точное описание внутреннего мира вашего чада. , т к ребенок в этом возрасте уже должен рисовать глаза, уши, рот, тело, лапы, хвост. , но к сожалению на этом рисунке я не смогла этого увидеть ( в дальнейшем, расскажите ребенку, из чего складывается рисунок) . а их отсутствие свидетельствует о неприятии информации, поступающей по данному сенсорному каналу: небольшая степень агрессивной защиты, боязнь непризнания, насмешек, потери авторитета..

Умница у Вас растёт!

Я не психолог. Но позитивом веет.

вы в яндексе наберите тайна детского рисунка там есть описание к каждому цвету

много ярких цветов это хорошо, более детально ничего больше сказать не могу (чем старше дети тем легче анализировать).