Стоит ли детям(4года и 7лет)давать музыкальное образование?Будет ли понятие "культура" актуально через 10лет.

Музыкальное образование - неоценимая "услуга" детям.
К примеру, почитайте, как действует на человека умение играть на фортепиано.
Одна из особенностей обучения игре на фортепиано – это интенсивное развитие интеллектуальных возможностей человека, причём не только узко специальных (то есть музыкальных) , но и тех способностей, которые необходимы нам в повседневной жизни.
Уникальные данные, полученные при исследовании интеллектуальных возможностей пианистов разных возрастных категорий, показали общие для них качества:
- аналитическое мышление
- быстрое и легкое освоение материала и хорошая координация – развиваются в результате того, что при игре на фортепиано 2-мя руками одновременно работают оба полушария головного мозга, что не характерно для других видов деятельности человека. Благодаря этому развиваются творческие способности, гибкость и вариативность мышления.

Особого внимания заслуживает способность пианиста мыслить вперед, опережая игру пальцев, не прерывая при этом исполнения, что развивает перспективное мышление, целостное видение.

Также известна прямая зависимость развития речи ребенка от развитости пальцевой моторики.

Эти факты были уже давно замечены учеными других стран, благодаря чему игра на фортепиано преподается во всех развитых странах как предмет, способствующий интенсивному развитию интеллекта наряду с геометрией и другими точными науками.

будет или нет такое понятие, складывается в том числе и от того, будут или нет родители обучать своих детей музыке.

Стоит всё пробовать и пусть дети выберут, что им по душе
Старшая дочь занималась танцами и в консерватории-а выбрала женский футбол и несколько лет ходит на тренеровки с удовольствием... .

Если есть возможность, то Стоит! Но не как профессиональное, а для того, чтобы это стало отдушиной во взрослом возрасте. Культура музицирования всегда очень обогащает человека. Пусть это даже будет гитара или балалайка (домра).

Наше будущее зависит от нашего сейчас. Так что стоит. Потому что люди всегда смогут отличить прекрасное от дешевой попсы.

я вот жалею что меня в 4 годика не отдали в муз. школу.. .
оно не помешает

понятия меняются с поколениями, а культура остается, но также видоизменяется.
у меня среди знакомых были те, кто ходил в музыкалку и из всех только ОДНА девушка без нервов, психов и ненависти к этой самой музыкалке ее закончила. Все остальные кое-как доучились - было жалко бросать.

вопрос: ОНО ВАМ НАДО, нервировать ребенка трынканьем по клавишам, если ЕМУ ЭТО НЕ НРАВИТСЯ? Диплом, скажете Вы. Что с ним делать потом, с этим дипломом?

А вот если Вы видите в своих детях тягу к музыкальному, то отправляйте!

В конце концов, если вы хотите видеть своих детей высконравственными, культурными, обогащенными знаниями, то отправляйте их в разные кружкИ, дабы развивать всесторонне!! ! И, конечно же, немало зависит и от Вас, родителей!

Успехов Вам!

Если дети любят музыку и у них явно есть музыкальный талант то обязательно нужно музыкальное образование. Ну а если образование для галочки, поскольку актуально то не стоит мучить детишек.

Музыкальное образование и культра это совсем две разные разницы

Культура будет всегда, главное-это чтобы у детей было желание заниматься музыкой, и любить ее даже после окончания музыкальной школы. А, вообще, любые ценности закладываются в семье.

если они проявят к этому интерес

Понятие "Культура" должна быть актуальна в семье всегда, не зависимо, что происходит вокруг

Александре респект! хотя и бытует мнение что музыка развивает культуру. усидчивость и дисциплинированость .но к сожаления без насилия тут не обойтись (кроме того физическому развитю музыка совершенно не способствует, чего я лично очень большой противник

Если это не против желания детей - стоит. Знания и умения лишними не бывают.

Конечно стоит. Я очень благодарна родителям, что они отвели меня вместо дет. сада на "Курсы эстетики"(в 3 голда) а затем в муз. школу по классу скрипки и фортепиано.

если у детей есть музыкальный слух и желание, обязательно. Не важно будет ли понятие, главное что ваши дети будут образованные. А образование никогда не бывает лишним, все равно пригодится.

Мне сейчас 19 лет, я очень жалею, что не была в музыкальной школе или хотя бы на танцах!
Ребенок должен уметь слышать музыку!
А еще если у человека нет слуха, то его можно развить (там как-то это математически делается, ноты то ли просчитываются то ли еще как, НО по любому у ребенка без музыкального слуха есть реальный шанс это исправить! )
Александр, не знаю почему у вас сомнения, но ребенок-мальчик будет душой компании с гитарой, ребенок-девушка будет петь соло на каких-нибудь мероприятиях.
Это шанс раскрыть таланты детей; )

- если у меня будет ребенок, то я хочу отдать его в музыкальную школу и желательно, чтобы он изучил фортепьяно и гитару (но это уже когда будет старше) . Ну так, когда он будет изучать фортепьяно, то он будет учить меня!!)))

если мы сейчас так рассуждаем-будет ли культура через 10 лет? то знайте, культуру создаем мы с вами и наши дети и если их не приучать к этому, то.... детки должны быть разносторонне развиты.. а если это им еще и понравится, тогда вопрос сам собой исчерпывает себя...

хохохоо.. . конечно культура будет популярна и через 1000 лет. а детям самое то, музыкой заниматься. там кроме того, что человек окультуривается, ещё и мозги очень хорошо развиваются. например, в солфеджио без логики никак. а ещё происходит развитие таких человеческих качеств, как трудолюбие, упёртость. . и.. . много много чего ещё. и потом, это очень интересно! ! удачи вам и вашим детям))

Если у детей есть способности, то обязательно! Музыка-это красота! А красота вечна! Даже не сомневайтесь! А понятие "культура" и сейчас для многих не существует, но стоит ли обращать на них внимание? Это обделённые люди, их стоит пожалеть.

ну а почему нет?
если есть талант - развивайте.
никому "музыкальные"-"культурные" знания не вредили.

В системе образования работаю 11 лет. Музыка не только разовьет в Ваших детях уровень культуры, но и сформирует благоприятный психологический фон
(начальник отдела образовательных учреждений г. Челябинск)