ребенку 1,4 года, когда ей говоришь что нельзя (например есть песок на улице)....

У всех так, с возрастом пройдёт.

а ты сразу после "нельзя" говори, что можно. . песок - невкусный, можно - вот сушку, изюм, сухарик (запас отвлекашек должен быть в сумке)
насчет переодеваний - у всех такие казусы случаются. . это не исключительно. . лично мне помогало - соглашаться с детем. . да. . можно не переодеваться, но тогда мы не сможем играть в комнате. . да. . можно не переодеваться, но мне придется уйти одной, а мне этого не хочется. . да можно не переодеваться, но мы не можем кушать вкуснятину в уличной одежде.. . и т. д. по ситуации.. . иногда нужноповторить два-три раза, но в итоге всегда без скандалов переодевались

Вторую фразу... говорите наоборот: ешь, ешь песок... он такой вкуууууусный... -ребёнок будет делать наоборот, это просто чтобы избежать конфликтов

Это первый период становления личности. Японцы считают, что в возрасте до пяти лет детей вообще нельзя прессовать и ничего им запрещать нельзя. А подростков - наоборот. В ежовых рукавицах надо держать (это второй период становления личности) . Я с японцами не совсем согласна, но ведь это самая воспитанная нация в мире, не так ли? Считаю, что в этом возрасте надо запрещать только самые опасные вещи (типа огня или электричества) - такое надо строго, даже со шлепками запрещать, а на остальное стараться меньше обращать внимания. И смеяться над собой нельзя давать. Можно наказать не только строгим голосом. Посмеялась - фиг шоколадку или мороженое получишь. И все - хоть топай ножками, хоть на попу падай! Ты со мной плохо -я с тобой тоже плохо! Даже маленький ребенок это понимает - они хитрые, манипуляторы от природы. Надо заставить себя уважать. Проявлять твердость характера, только без бесконечных придирок и запретов. На что-то просто не обращайте внимания - ребенок просто познает мир, в этом возрасте многие землю едят и никто от этого в инфекционную больницу не попал. Не одергивайте лишний раз, лучше хитростью действуйте. Или твердостью - не хочешь переодеваться - не надо. Но я с такой грязнулей никуда не пойду. Или: если хочешь идти грязной - иди. Только без меня - я позорится не собираюсь. И так и делать, как говорите - строго и без компромиссов. Поверьте - они даже в этом возрасте все понимают. Только по своему, по детски понимают - учитывайте это. Это разумная строгость, а не садизм. И не читайте ей лекций - для этого будет время в 12 лет - просто поступайте просто, как дважды два - ты это не сделала - я это не сделаю И все. Приучится.

На весь негатив, который проявляет ребёнок в этом возрасте надо реагировать исключительно нежностью и любовью.. .
У меня с дочерью это отлично работает. Мы и не с таким справлялись этим же методом.

во-первых, к словам "можно", "да" "нельзя", "нет" надо приучать с самого рождения. во-вторых, не надо исполнять все ее прихоти (в первое время она будет кричать, вести себя неадыкватно, не надо реагировать. со временем она перестанет) . если она начинает есть песок на улице, сделайте вид, что вы собираетесь уходить, попрощайтесь с ней, скажите, что если она такая непослушная, то вы уйдете и больше не придете, спрячтесь на чем-нибудь и понаблюдайте за ней. она забудет про песок, будет искать вас.

видимо слишком много у вас НЕЛЬЗЯ.... уже ребенок не воспринимает... например не нельзя есть песок -а кака, не нельзя трогать розетку-а больно (бо-бо)... и только в каких-то случаях 100% НЕЛЬЗЯ...

это нормальная реакция. потому что когда говоришь ребенку что что то нельзя, надо объяснить, почему нельзя! стандартная детская психология

Мы под словом "нельзя" понимаем самые плохие вещи, если я говорю нельзя, то естественно сразу убираю ребёнка от этого места или забираю предмет, который нельзя. Мы стали так делать месяцев с 8. у меня если дочка найдёт что-то мелкое, например, бумажечку или крошечку - сразу ко мне летит и отдаёт и пальчиком делает, мол "нельзя". а капризы тоже есть, я просто стараюсь на них не обращать внимания.

это возраст такой. скажите пару раз и делайте свое дело - а она все равно будет своего добиваться (скорее обратного - что бы не сказали - сделать наоборот, чтобы провести очередной тест над мамой "на сколько ее хватит и когда она сломается". мой вообще окурки собирал, а когда я говорила "выброси, это гадость, фу" - так он быстро в рот запихивал и жевал, пока я не выйму собственноручно. потом я перестала делать вид, что меня это тревожит - собирал в коляску кучи окурков и демонстративно при чем! где-то в год и 9 мес. в течении двух-трех дней настойчиво не разрешалаих брать в руки, если брал - выдирала и выбрасывала - истерики было на весь город, зато теперь на каждый окурок тычет пальцем и говорит "...и это кака... " а с песком была такая проблема - так я ему просто сказала, что это гадость, но пока он сам не проверил - не поверил)

возраст такой, становление характера. личности, все она понимает просто хочет показать кто главный

у меня дочка такая же не переживайте придерживайтесь постоянных одинаковых требований к тому что нельзя настаивайте на своем предлагайте альтернативу-то что можно отвлекайте не идите на поводу если нельзя то нельзя всегда объяснять в этом возрасте не имеет смысла чем короче требование тем понятнее просто наберитесь терпения то ли еще будет удачи

Замените слово НЕЛЬЗЯ -объяснением.

думаю нужно ненавязчиво переключить внимание, отвести от песочницы. моему сыну 1,4 и если он вредничать начинает, перестаю обращать на него внимание. он видит, что "зря старается", и перестанет вредничать. а нельзя нужно говорить твердым спокойным голосом, и не очень часто, а то бестолку будет.

попробуйте немного запугать, или в крайнем случае наказывать.

моему год и три. Такой же...) Говоришь: "нельзя рвать обои! " А он смеется и бежит рвать. Видимо, за игру принимает...

Ребенку нельзя говорить слово "НЕЛЬЗЯ", ему надо говорить "НЕ НАДО". иначе все будет наоборот. Хотя и это не всегда помогает )))