Воспитание детей
Как думаете почему человек( ребенок) к учебе относится формально а потом и к работе.Что делать как воспитывать что б та
Что делать как воспитывать что б такого не было.
интерес найти, к учёбе. к жизни, к творчеству... это посложнее бывает. чем найти деньги)) .
А интерес - это самое главное, движущая сила. так сказать... а у многих ли людей есть вообще интерес, к чему бы-то ни было?
Ну, если есть характер, можно ещё на нём сыграть. Давать задачки потруднее. чтоб грызть) , преодолевать...
А интерес - это самое главное, движущая сила. так сказать... а у многих ли людей есть вообще интерес, к чему бы-то ни было?
Ну, если есть характер, можно ещё на нём сыграть. Давать задачки потруднее. чтоб грызть) , преодолевать...
Учеба - сама по себе формальность. Никуда от нее денешься. И добиться от ребенка просто дисциплинированного отношения к учебе- это уже большое достижение! Если человеку посчастливится найти свое призвание, у него будет к этому моменту крепкий багаж знаний. Если не найдет- привыкнет любое дело делать хорошо, независимо от "нравится-не нравится". Это тоже неплохо.
А заинтересовать человека делом, которое ему навязано- это умудриться надо...
А заинтересовать человека делом, которое ему навязано- это умудриться надо...
Человек относится формально, если ему не интересно, нужно найти своё призвание, тогда будет интересно.
Интерес и желание возникают, когда есть результат, когда получается, но.... для того что бы получилось необходимо за уши не один год к этому подталкивать. Собственный опыт: с 5-7 лет таскала сына на тренировки, а в 7 сказала: " Нравиться? ходи сам, я - не нянька для будующего чемпиона.. . Боялся, но стал пользоваться общественным транспортом, Но первых два года....
Ольга Мухтарова
Страная логика раз тебе нравится трать силу на предоление незначимых препятствий, а потом сил не хватит преоджолевать СЕРЬЕЗНЫЕ барьеры.
рпазмен по мелочам.
не лудше ли помогать добратся и полностью весь быт организовать что б он занимался наращиванием профессионализма.
рпазмен по мелочам.
не лудше ли помогать добратся и полностью весь быт организовать что б он занимался наращиванием профессионализма.
воспитание это тоже большой труд))))))))) . Прийдётся отнестись к этому не формально! а с другой стороны есть ещё и генетика.
Надо с самого раннего детства приучать к труду, но в игровой форме, чтобы была заинтересованность, но взрослым все некогда, большинство на выживании и самиз анимаются нелюбимым делом. Дети это видят и повторяют родителей. Проявляйте интерес к детям, к их успехам в школе, хвалите, но не ругайте за плохие отметки и тогда дети начнут проявлять интерес к учебе.
Похожие вопросы
- ваши дети после учебы колледжа или института стали сразу искать работу или нет
- Почему одни дети строят что-то в песочнице, а другие - ломают? Вам это неприятно было бы, если б у вашего ребёнка др +
- Как вы думаете, почему одни дети любят, оберегают животных, а другие -нет?
- Почему многие дети так плохо относятся к родителям, которые дают им все, что им нужно?
- Что-то меня на философию потянуло сегодня. Вот как вы думаете, ПОЧЕМУ наши дети растут такими не самостоятельными?
- Как думаете, почему одни дети обожают своих родителей, другие ненавидят?
- Учителя - энерговампиры орут и унижают детей и заражают их вампиризмом, а мы думаем, почему наши дети стали другими?
- как вы думаете, почему некоторые дети болеют часто как идут в садик, (неделю ходят, две дома), а другие
- Почему, к детям детдомовцам, мы относимся с любовью и добром, хотим им помочь и участвовать в жизни?
- Как вы думаете, почему подросшие дети(18 лет) часто грубят родителям? И как лучше поступать в такой ситуации?
Не горит глаз нет инициативы.
А зачем что то навящзывать??