Задачи психолога в детском саду можно условно подразделить на две группы. Во-первых, он должен участвовать в воспитательном процессе в целом, работать в направлении его «психологизации» . Большое значение здесь отводится психологическому просвещению персонала детского сада и родителей: передаче им знаний о психологии детей, об их возрастных особенностях, оптимальных путях организации общения взрослого с детьми и общения детей разного возраста между собой, принципах организации детских групп и т. п. Конечно, психологическое просвещение не может ограничиваться общими сведениями по детской психологии: оно должно опираться на результаты изучения конкретных особенностей данного детского сада и его коллектива, учитывать национальные традиции и местные условия, квалификацию персонала и индивидуальный стиль работы воспитателей, своеобразие детей и их родителей.
Вторая группа задач значительно сложнее и многообразнее, она связана с индивидуальной работой с детьми и должна содействовать учету их индивидуально-психологических особенностей в воспитательном процессе. С помощью наблюдения и соответствующих диагностических методик психолог должен в процессе длительного изучения каждой группы детского сада определить особенности взаимоотношений воспитателя с детьми и детей между собой, а также оценить индивидуально-психологические качества отдельных детей и уровни их умственного развития. Результатом такой работы должны стать рекомендации для воспитателей и родителей, в том числе и по дифференциации обучения и воспитания, а в отдельных случаях — разработки приемов коррекционной работы с детьми. Следует, однако, иметь в виду, что психолог не может и не должен выполнять функции, относящиеся к компетенции медицины и специальной педагогики. Он лишь рекомендует при необходимости обратиться к соответствующему специалисту — педиатру, детскому психоневрологу, дефектологу, логопеду — или же сам привлекает их для консультации.
К этой — второй — группе задач относится также такая важная функция психолога, как определение готовности ребенка к школе и проведение соответствующей коррекционной работы.
Воспитание детей
Каковы официально обязанности психолога в детском саду?
Получать зарплату))).. и по детским рисункам ставить страшные вердикты об их психике))
ани карму не меняют на какото момент они неплохи
Основными видами деятельности детского психолога являются: психологическое просвещение, психологическая профилактика, психологическое консультирование, психологическая диагностика, психологическая коррекция. В обязанности детского психолога входит выявление особенностей психического развития ребенка, сформированности определенных психологических новообразований, соответствия уровня развития ребенка возрастным нормативам. Поэтому в деятельности практического психолога значительное место занимает диагностика.
Поддерживать хорошее оптимистическое настроение детей и поднимать самооценку это обязательно!!!
В семье рождается ребёнок если этот ребёнок не желаный то у этого ребёнка нарушается психика. и этот ребёнок с возростом будет не послушным он будет делать всё на абарот. поэтому васпетателю психологу не обхадимо принять ребёнка таким каим он есть . и ребёнок будит видеть что он не безразличен васпетателю и тогда легче ребёнка наставить на жизненый путь.
Похожие вопросы
- Психолог в детском саду - откуда берутся дети
- Детский психолог в детском саду объяснила детям ,что нельзя давать сдачи, если тебя стукнули. А вы что думаете?
- Обязанности няни в детском саду
- Обязанности няни в детском саду?
- Каковы основные обязанности вожатого в детском оздоровительном лагере?
- Нужен ли психолог в детском саду?
- *** ПСИХОЛОГ в детском саду спрашивает 6-лет. ребенка: "Чем похожа ЗИМА и ЛЕТО? "....Даже я не знаю.. . А вы?
- *** ПСИХОЛОГ в детском саду спрашивает 6-лет. ребенка: "Чем похожа ЗИМА и ЛЕТО? "....Даже я не знаю.. . А вы?
- каково это быть воспитателем в детском саду?
- А, может, мне и правда подать в суд на детский сад, как предложил психолог?