Воспитание детей
Про игрушки. Какие игрухи нужны ребёнку после 4-х месяцев?
В этом возрасте ребенок берет предметы в руки, вертит и рассматривает их. Игрушки должны развивать у него координацию движений и чувствительность рук – яркие мягкие игрушки, изготовленные из разного материала, с шуршащими и звуковыми элементами.
y nas 2 karyseli myzikal`nie, mya4iki na rezinke (o4en lubit ix tyanyt), mordedor (ne znau kak po rys.) - dlya bydyshjix zybikov, kol`ca 4tobi grizt`, pogremyshki
1. Развлекательный центр (игровая панель) и игрушки для развития координационных навыков, которые могут быть прикреплены к бортику кроватки или манежа.
Такие игрушки могут быть пластиковыми, с матерчатыми элементами или полностью выполненными из мягких материалов.
Развлекательные центры стимулируют зрительное, слуховое и осязательное восприятия ребенка одновременно: включают разноцветные яркие элементы, издают разные звуки, выполнены из различных материалов, пластиковые детали имеют выпуклости и шероховатости.
Важно, чтобы такая игрушка была динамической и многофункциональной, стимулирующей различные двигательные навыки ребенка:
- с деталями (кнопочками) , при нажатии на которые что-то приходит в движение;
- с вращающимися элементами: шариками, дисками, барабанами;
- с подвижными фигурами, издающими звуки (пищалки, трещотки) ,
а также может иметь шуршащие элементы, зеркальце или звоночек.
Существуют специальные игровые панели для ножек ребенка, они имеют более крупные детали. Но, большинство развлекательных центров вполне можно назвать игрушками 2 в 1 - для ручек и ножек малыша. Так, барабан и шарик можно крутить ножкой, можно нажать ножкой на кнопку, включающую звуковые эффекты.
Хороший развлекательный центр не значит большой и дорогой. Для малыша достаточно 4-7 элементов. Так, гремящего барабана, вращающегося диска, клавиши-пищалки, зеркальца и звоночка вполне достаточно.
2. Игрушка-неваляшка небольшого размера (высотой не более 15 см) . Так забавно наблюдать за малышами, которые лежа на животике или на боку пытаются ротиком или ручкой ухватить неваляшку. Если ребенок не любит лежать на животике, неваляшка, например, может пригодиться для отвлечения внимания во время проведения массажа.
3. Мягкие кубики, мячики и шарики небольшого размера, с различной поверхностью, в том числе с бубенчиками и погремушками внутри.
Для развития мелкой моторики хорошо приобрести резиновый мячик с ямками (впадинами) разных размеров и мячик с «пупырышками» . Выпуклости на последнем могут быть двух видов: различные бугорки (игровые мячики) ; и «шипы» (массажные мячики) . Массажный мячик диаметром около 7 см будет удобен как для занятий в воде, так и для игр, в т. ч. и для самостоятельного изучения малышом.
4. Игрушка-книжка, внешне она может выглядеть совершенно по-разному и быть изготовлена из различных материалов, например, пластика (предназначенные для купания в ванне) или ткани: с использованием разных материалов для развития тактильных ощущений, с шуршащими элементами, с объемными фигурками и пищалками, безопасным зеркальцем, прорезывателем для зубов и т. д. В любом случае такая игрушка, не только развивает и обучает ребенка, но и знакомит с понятием – книжка. И так как в первую очередь игрушки-книжки – это игрушки, они изготавливаются с учетом того, что малыш будет тянуть их в ротик.
5. Гимнастический мяч, желательно с рожками диметром около 60 см – для занятий гимнастикой.
Такие игрушки могут быть пластиковыми, с матерчатыми элементами или полностью выполненными из мягких материалов.
Развлекательные центры стимулируют зрительное, слуховое и осязательное восприятия ребенка одновременно: включают разноцветные яркие элементы, издают разные звуки, выполнены из различных материалов, пластиковые детали имеют выпуклости и шероховатости.
Важно, чтобы такая игрушка была динамической и многофункциональной, стимулирующей различные двигательные навыки ребенка:
- с деталями (кнопочками) , при нажатии на которые что-то приходит в движение;
- с вращающимися элементами: шариками, дисками, барабанами;
- с подвижными фигурами, издающими звуки (пищалки, трещотки) ,
а также может иметь шуршащие элементы, зеркальце или звоночек.
Существуют специальные игровые панели для ножек ребенка, они имеют более крупные детали. Но, большинство развлекательных центров вполне можно назвать игрушками 2 в 1 - для ручек и ножек малыша. Так, барабан и шарик можно крутить ножкой, можно нажать ножкой на кнопку, включающую звуковые эффекты.
Хороший развлекательный центр не значит большой и дорогой. Для малыша достаточно 4-7 элементов. Так, гремящего барабана, вращающегося диска, клавиши-пищалки, зеркальца и звоночка вполне достаточно.
2. Игрушка-неваляшка небольшого размера (высотой не более 15 см) . Так забавно наблюдать за малышами, которые лежа на животике или на боку пытаются ротиком или ручкой ухватить неваляшку. Если ребенок не любит лежать на животике, неваляшка, например, может пригодиться для отвлечения внимания во время проведения массажа.
3. Мягкие кубики, мячики и шарики небольшого размера, с различной поверхностью, в том числе с бубенчиками и погремушками внутри.
Для развития мелкой моторики хорошо приобрести резиновый мячик с ямками (впадинами) разных размеров и мячик с «пупырышками» . Выпуклости на последнем могут быть двух видов: различные бугорки (игровые мячики) ; и «шипы» (массажные мячики) . Массажный мячик диаметром около 7 см будет удобен как для занятий в воде, так и для игр, в т. ч. и для самостоятельного изучения малышом.
4. Игрушка-книжка, внешне она может выглядеть совершенно по-разному и быть изготовлена из различных материалов, например, пластика (предназначенные для купания в ванне) или ткани: с использованием разных материалов для развития тактильных ощущений, с шуршащими элементами, с объемными фигурками и пищалками, безопасным зеркальцем, прорезывателем для зубов и т. д. В любом случае такая игрушка, не только развивает и обучает ребенка, но и знакомит с понятием – книжка. И так как в первую очередь игрушки-книжки – это игрушки, они изготавливаются с учетом того, что малыш будет тянуть их в ротик.
5. Гимнастический мяч, желательно с рожками диметром около 60 см – для занятий гимнастикой.
разноцветные мячики из мягкой пластмассы.
Резиновые книжки-пищалки.
Да погремушки им пока, в самый раз!
Все что угодно. Только как можно больше разнообразия форм, фактур, цветов, звуков. Я покупала, делала сама. давала играть с безопасными вещами обихода.
да.. . все верно. а я еще развешивала разные простые картинки (на кроватки, в коляске) . малышка их с интересом рассматривала!!!
Татьяна Круглик
а они продаются? где брали?
Похожие вопросы
- что и как давать в качестве прикорма ребенку с 4-х месяцев на искуственном вскрамливании
- Как наладить работу ЖКТ ребенку 4-х месяцев
- Читаю интересную книгу.. о детях) так вот, там написано что ребёнок не должен есть ночью после 4-х месяцев. Согласны?
- Отсутствие стула у ребёнка 4-х месяцев, в течении трёх суток, может быть поводом для беспокойства?
- Когда вводить в питания грудного ребенка кашу.Врачи говорят с 4-х месяцев,в книжках пишут с 6-ти?
- Кто кормил своего ребенка козьим молоком с 4-х месяцев? Был ли у него недостаток витаминов???
- есть много питания с 4-х месяцев,ну там кабачки,цв.капуста и т.д.значит с 4-х мес.надо прикорм вводить?
- Мамы детей до 3-х месяцев (совсем малышей) вы своих деток наряжаете на улицу?
- Как давать Плантекс ребенку 4-х месяцев?
- Подскажите, как нужно давать ребёнку в возрасте 4-х месяцев фруктовые соки и пюрешки?До кормления или после и сколько?