Можно ли все действия ребёнка оправдать тем, что он познаёт мир?.. Навеяно вопросами и ответами на тему замечаний.

если чужая личинка нарушает мои права и свободы, я не буду церемониться ни с ней, ни с её мамашей

с малых лет ребенок должен знать, что хорошо, а что плохо.

Полностью с вами согласна.
Помню именно с этой фразой о познании мира ко мне прикопалась одна пожилая дама, увидев как я ругаю сына, который раз наверное в пятый "познал" одну и ту же лужу. Она шла за нами до самого подъезда и продолжала зудеть. Я же ей отвечала, что это не ее ума дело.

Кроме познания мира, всё же есть понятия хорошо и плохо. Почему то мало кто из таких "заботливых" бабушек на открытом окне 10-го этажа оставят 3-х летнего "познавать" мир.

коллега, вы же прекрасно знаете ответ на свой вопрос. Им можно, а стоит педагогу сделать замечание ребёнку, как воспитатель узнает о себе много разного и интересного.

Я не считаю корректным делать замечания чужому ребёнку. Иногда ситуация такая.. . скажем, просто речь иногда идёт о чём-то, что выпало из нашего поля зрения. И родителю всегда виднее.
Во-вторых, если честно, мне хватает заморочек с воспитанием собственного ребёнка, что бы ещё обдумывать, как оперативненько воспитать чужого.
В-третьих, я так говорю ещё и оттого, что недавно сама попала в похожую ситуацию.
Дело было в хрестоматийной очереди. У меня дочери 2,3 года. В принципе, люди, у которых дети такого возраста, имеют некоторое представление, насколько сложно попросить такого малыша пару асов спокойно посидеть и подождать.
Дочка сидела почти всё время рядом со мной. "Читала" журналы и буклеты. Разрисовывала мой ежедневник. Вертела в руках игрушки.
На исходе второго часа ей надоело. Она начала бегать взад-вперёд по коридору и озоровать. В принципе, она никого этим не беспокоила. Просто бегала. Брала газету и бегала, размахивая им над головой. Один раз уронила.
Какая-то тётка схватила её за руку и зашипела, злобно улыбаясь, что бы она перестала делать всё это.
Я человек адекватный и стараюсь смотреть на вещи объективно. И могу точно сказать, что тётка это сделала исключительно потому что хотела продемонстрировать окружающим, как она не боится устранять раздражающих детей. Смысл её поступка был только в этом.
Мне было неприятно. Учитывая то, что речь идёт о взрослом заведении, и, в принципе, если уж всем так невмоготу общество маленького ребёнка, то могли бы и пропустить без очереди. Думаю, если бы дочка кричала и рыдала, капризничала и швырялдась землёй, меня живенько бы пропустили.

Познание мира это хорошая вещь, но в пределах разумного и допустимого)))). Каждый родитель должен помогать малышу и наставлять его на путь истинный. Я это понимаю так.

Время сейчас такое пошло- время все дозволенности и безконтролия. Страшно....

Раз ребёнок познаёт мир, он должен его познавать во всей красе, а не однобоко. Иначе искажённое понятие о мире у него будет. Поэтому должен знать что любое действие может вызвать противодействие. ) И с самого мелкого возраста начинать понимать, что его свобода кончается там, где начинается свобода другого.

Согласна с Вами. Далеко не всё можно списывать на "познание мира". В Вашем примере бабушка хоть задумалась, это неплохо, я думаю: -)
Хотя, не любому я бы разрешила делать замечания моему ребёнку. Например, когда детям предлагают не бегать, не кричать, и, желательно, не шевелиться на улице или в парке - я такие замечания игнорировала!

Всё хорошо в меру. Познание мира не должно противоречить здравому смыслу. Ребёнку надо давать понять, что в мире существуют и плохие вещи, а не только одни игры и одно веселье.
Хорошо, что бабушка задумалась. Нельзя детям позволять многого. Сегодня ребёнок кошку обижает, а завтра бабушку или маму. Мир нужно помогать познавать ребёнку с разных сторон. Не все действия можно оправдать познанием мира.