Ребенок в 5 лет читает, пишет и считает - так мне сказали друзья о своем малыше.Вот я научилась этому только в школе. Ес

вот и я в шоке. Программу первого класса дети уже знают до школы, учатся они тоже больше .Вундеркиндов растят что ли? Да нет, наоборот, расстраивают психику детей, перегружая сложной и ненужной программой. Столько бреда они сейчас в школе учат !!!Мы вот с невесткой решали задачки для детей, которые только готовились к школе, так были в шоке, сами голову сидели ломали.
У меня муж знал таблицу умножения в 5 лет .И что? Как это помогло ему в школе и потом в будущей жизни? Да никак? Бред .

у нас сейчас в школах такие программы, что не понятно, что ребенок будет делать в 1ом классе, если не будет уметь читать, писать и считать.
зайдите в книжный магазин, учебники для 1го класса полистайте, очень интересно. ни каких букварей и прописей нет, сразу практически полноценные учебники русского языка, литературы, математики.
учебник по окружающему миру такой, что ребенок не только читать должен бегло, но еще и понимать написанное.

не все дети умеют.. . отдавала сына в 1 класс- из 25 детишек- 12 чел. не умели ни читать ни писать.. . и вот веееесь класс с этими 10 учили все с самого начала...

Поддерживаю Елену Белову. В требованиях к поступающим в школу - только общее представление о чтении. Если ребенок знает, что такое буквы, может назвать некоторые из них, умеет считать до 10 - этого вполне достаточно. И учитель должен ориентироваться именно на такой уровень. Конечно, тем деткам, кто уже читает это будет неинтересно, но хороший педагог найдет чем их занять на уроке, чтобы время не пропадало даром.. .

Если ребенок "случайно" научился читать до школы (ну, вот просто был интерес, и все на лету схватил) - ничго в этом плохого конечно нет. Но заранее деткам впихивать знания - это большая ошибка. Во-первых, черезмерная нагрузка проявляется в болезнях. Часто родители с садика начинают детку дрессировать - курсы, секции, репетиторы.. . а потом удивляются, почему ребенок постоянно болеет.. .

Может быть и по другому. Ребенок внешне справляется с доп. нагрузкой, но это выльется года через 3-4 в полное нежелание учиться и тп.

В обычной гос. школе не могут требовать знаний больше, чем те, которые устанавливаются образовательным стандартом. Насчет частных - не знаю, но я бы сильно подумал, стоит ли за призрачную надежду, что ребенок станет вундеркиндом платить его здоровьем.

в школе не только читать-писать учат, а прежде всего - строить отношения в коллективе, с педагогами, новый режим дня, новые обязанности (даже если уроков не задают - то дежурство в классе, например) , если уже многое умеет - это только лучше - снизите ему психологическую нагрузку от слишком большого количества "новизны".. вот представьте себя на новом месте работы, в новом коллективе и с новым начальником. . да - еще вы понятия не имеете о предмете самой работы. . как Вам?

сейчас в первом классе они со второго полугодия уже задачки решают и на скорость чтения сдают

У меня сын умел тоже все но писал печатными буквами и с ошибками. А читать требовали со всех уже на первом собрании тем кто читал по слогам сказали дома заниматься дополнительно. Буквы они в первом классе и не изучают, они сразу пишут, к новому году мы уже писали предложения и при чем требовали грамотного написания, у нас были проблемы это сначала было немного скучно, потом когда нагрузка возрастает уже становится тяжело.

смотря какая программа 1 класса. части речи будут проходить, члены предложения, решать задачи разного типа, уравнения, изложения писать

палочки, кружочки рисовать)) ) большей частью учили, рисовали и лепили всякую ерундень (сын)
перед первым классом тестирование проходили: прочитать, написать буквы, на логику задания.
можно и во второй сразу идти

Моя прабабушка научила меня читать в 2 года, и писать тоже, но специально только печатными буквами, чтобы в школе было нескучно. В результате - почерк кошмарный, раньше надо было учиться. То же с математикой. которой она со мной занималась специально меньше, чем чтением - никогда не чувствовала себя в точных науках так же свободно. как в гуманитарных и естественных. В результате. я убеждена: учить надо как можно раньше, когда мозг наиболее восприимчив к знаниям (2-3 года) и всему в равной степени, а не отклвдывать до школы,

какие глупости, нигде в образовательных стандартах не сказано, что ребенок приходя в 1 класс должен читать и писать. Есть регламентированный набор знаний и умений, которыми должен обладать ребенок согласно возрастным психолого-педагогическим характеристикам: знать свою ФИО, возрас, адрес, ФИО и род занятий родителей, ориентироваться в пространстве (право, лево, за, перед и т. д) , знать основные цвета, группировать предметы по общему признаку.
Старший сын пошел в школу - знал несколько букв (не проявлял интереса к чтению) - учится без единой 3, а дочь пойдет уже и читает и пишет и считает, но мы её специально ничему не учили.

я когда с ребенком ходила в первый класс записываться в комитете сидела начальник отдела, я сказала что мой ребенок этого делать не умеет, а школа выставляет жесткие требования : читать писать считать. Так она мне также как и вы напрямую сказала, а что учителя делать будут в 1 классе. Если какая нибудь школа предъявит к вам такие требования, обращайтесь ко мне я разберусь и мы примем самые жесткие меры к педагогам.

А вы гляньте одним глазком учебники этих самых первоклашек, там кто не умеет читать и считать ваще делать нечего, на второй год в подготовительную группу детского сада

Не знаю, что они там будут делать... но в наши школы без этих знаний сейчас не принимают... А сама я тоже ни умела не читать, не писать, когда в школу пошла...

И что? если с ребенком заниматься, то это вполне реально. в школе не только этому учат, там и коллектив и навыки общения, другие науки.

Это сейчас самая большая проблема. Нужно делать реформу школьного образования. Полностью. Я шла в школу не умела ни читать ни писать, а считать до десяти. Сейчас поколение детей сообразительнее и умнее и это вполне закономерно и естественно. А образование принципе осталось на нашем уровне и те еще старые учителя. Нужно кардинально менять все. Ребенок в школе должен развиваться, учиться, трудиться. Ведь до одиннадцати он должен как можно больше получить информации. Должен научиться слушать. У моего мужа племянница он с ней общается как со взрослым человеком. Дети сейчас очень сообразительные.

сейчас требования в образовании другие, так что ребенок обязан быть подготовленым к школе. в первом классе уже уравнения решают.... у меня дочь тоже все умеет делать.

Это хорошо, что ваш малыш все умеет, дальше ему будет легче схватывать материал!)

У меня и без всяких курсов научилась всему рано, я ей на что? И это нормально.
А вы вообще интересовались по какой программе ваш ребенок начнет обучаться в первом классе? поинтересуйтесь, а потом рассуждайте.

Замечательно, развиваться будет дальше. В школе не как на курсах, да и практически все читают и пишут

Я в пять лет уже умела читать, писать и считать. А сейчас я понимаю, что у меня толком и детства не было. Это издевательство над детьми. Кстати в школе в первых двух классах мне было скучно, и я каждый день получала двойки по поведению, за которые потом получала дома. И вот вывод - а у меня спросили, хочу я быть вундеркиндом или нет?!

делать из него лодеркинда !!!