Проблема в садике!

вы пишете, что основной воспитатель не справляется.. . значит другие справляются, я так понимаю. вывод - у всех людей различные темпераменты (их не поменяешь) . и как раз у воспитательницы и вашего ребёна они как раз таки разные. никогда не сможет поспеть флегматичная или меланхоличная воспитательница за вашим гиперактивным дитём (он скорее всего сангвиник) . попытайтесь перевести его вдругую группу, потому что он всегда будет неудовлетворять её в плане поведения, а её действия могут навсегда понизить самооценку у ребёнка.
и ещё - самые обычные дети бывают порою очень активны и неуправляемы, не проходя при этом по разряду гиперактивных. Именно поэтому и врачам и родителям бывает трудно определить, проявляет ли ребенок признаки гиперактивности - что требует принятия
вы должны знать, что часто гиперактивные дети талантливы.
Ребенку необходимо:
Утренняя зарядка.
Подвижные игры на воздухе и длительные прогулки. Физическая упражнения ребенка и подвижные игры позволят снять излишнюю мышечную и нервную активность. Если малыш плохо спить, лучше вечером также играть в активные игры.
Активные игры, которые одновременно развивают мышление.
Массаж. Он уменьшает частоту пульса, понижает возбудимость нервной системы.
Хорошо бы отдать ребенка в спортивную секцию. Хороши такие виды спорта, где ребенок учится соблюдать правила, контролировать себя, взаимодействовать с другими игроками. Это командные игры. Такие как, хоккей, футбол, баскетбол.
У гиперактивных детей может проявиться выраженная способность к определенному роду занятий. Например, музыка, спорт или шахматы. Следует развивать это увлечение.
В детских учрежд такого ребенка нужно привлекать к общественным мероприятиям, сажать за первую парту, чаще спрашивать у доски, давать задания. Таким образом учеба в школе тоже станет активным и интересным занятием для ребенка.

Некоторые специалисты считают, что дети с синдромом гиперактивности имеют определенные компенсаторные возможности. Но для их активизации нужны конкретные условия. Такой ребенок должен строго соблюдать режим сна и бодрствования. Атмосфера вокруг ребенка должна быть спокойной, благоприятной, ровной в эмоциональном плане. Для таких детей наиболее подходит обучение с четвертым классом, где школьная программа не сжата. Обучение должно проходить в игровой форме. Таким образом, будет эмоциональная стимуляция ребенка, что приведет к большему интересу к учебе.

Гиперактивный ребенок зачастую сложен в общении. Родители такого ребенка должны помнить, что малыш не виноват. Строгое воспитание не подходит гиперактивным детям. Нельзя кричать на ребенка, сурово наказывать, подавлять. Общение должно быть мягким, спокойным, без эмоциональных всплесков как положительных, так и отрицательных. Не стоит перезагружать ребенка дополнительными занятиями. Но и нельзя позволять все такому ребенку, иначе он быстро начнет манипулировать родителями. Стоит поощрять ребенка даже за незначительные достижения. Следите, чтобы ребенок не переутомлялся.

Ну бывает ведь так, что не находится общий язык у людей (у ребенка и воспитателя)
Жаль, что воспитатель жалуется, конечно. Но с кем ему еще о вашем же ребенке советоваться? Считайте, что он ждет от вас совета, подсказки. Вот и подсказывайте, как дома справляетесь.

Это не в садике проблема, а в семье проблема. И хватит уже все валить на воспитателей, потом на учителей. Сразу начинаются оскорбления, угрозы, претензии, типа зарплату им платят. А сколько платят не уточняют. Знакомая воспитательница вот 3500 получает. Учителя чуть побольше. А сколько нервов, сколько ответственности и в ответ один негатив. Мы сами своих детей востываем, а что воспитали - ведем в садик и школу. Дома ребенок один, ну два, а в группе их 25 - 30. И у каждого свой характер + родители со своими характерами. Почему же воспитатель должен исправлять чужие ошибки. Я бы честно всем педагогам памятник поставила.

работа у нее такая. пусть воспитывает.

У меня на глазах, сын подруги вырос... гиперактивный... в садик ходил. Там на него махнули рукой... что хотел, то и делал по сути. Вместо того, чтобы ребенком родители совместно с врачами занимались - отмахнулись... а родители и рады - никто не шпыняет из воспитателей - и прекрасно. В школе еще хуже... учителя открещивались как могли, но потом переправили в школу, где обучают детей, которым трудно учиться в обычных школах.. .
Вообщем, закончилась история эта печально... не выявили вовремя у ребенка большие отклонения с головой... которые в обычной поликлинике не заметили вовремя и теперь 14 летний мальчик - инвалид с судорогами и дикими головными болями... из больниц не вылезает.
Так что... берите-ка полную ответственность за ребенка на себя... воспитатели-то могут и смолчать, да вам от этого потом не легче будет.

Воспитателю трудно, деток много, а ей приходится больше всего отвлекаться на него, это очень мешает особенно во время занятий! А бывает еще личное, ну у вас тоже наверно есть какой-нибудь человек, который вам ну не нравиться и вы ничего не можете с этим поделать !? Да вы особо не переживайте, посочувствуйте ей, да и все! Ну, что вы можете еще поделать, малыша не переделаешь, какой уж есть !

Я бывший воспитатель и заявляю вам: ЕСЛИ ВЗРОСЛЫЙ ВОСПИТАТЕЛЬ НЕ МОЖЕТ СПРАВИТЬСЯ С МАЛЕНЬКИМ РЕБЕНКОМ, ЗНАЧИТ ОН НЕ НА СВОЕМ МЕСТЕ И РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ ЕМУ ПРОТИВОПОКАЗАНА!!!!

Всем воспитателям с гиперактивными детьми неудобно! Им ведь нужно больше внимания уделять. А у вашего воспитателя похоже нет желания это делать. Вот и жалуется! Нас тоже все время к психологам отправляли, однако провели все тесты для его возраста и успокоились показатели все в норме!

просто тяжело ему с ребенком

Пусть психолог поработает с воспитателем, это его прямая обязанность. Мальчика обследуйте в каком-либо неврологическом центре, так как причины гиперактивности бывают разные и не всегда безобидные. Это лечится. В Москве и СПб есть центр "Прогноз" и другие.

Моя пошла в сад в таком же возрасте.. . Помимо гиперактивности присутствовало такое - "я звезда" (ну, ясное дело - до этого прЫнцессой дома сидела в одиночестве, а тут еще 20 с гаком сказочных персонажей).. . Я Вам скажу - всё зависит от воспитателя - захочет подход найти (а не - "он у меня не один") - всё будет нормально.. . Нет - тогда придется с ней беседовать "лицом к лицу"... Мои говорили - не нервничайте, всё хорошо - привыкнет.. . ( а девица и морской звездой первое время лежала, и скандалы пыталась закатывать.. . но в сад шла вприрыжку)

Я считаю что у нее в группе много детей а не один ваш и всем нужно уделить внимание а вы должны обратить внимание на своего ребенка и заняться им. А то у вас все виноваты а только не вы)))

Я работала с детьми 7 лет. И могу уверенно сказать, к каждому ребенку нужен подход. И гиперактивного ребенка можно занять и направить его энергию в нужное русло. Главное, не винить родителей и не отмахиваться от детей. Можно занять ребенка интересным делом. пусть будет заводилой в группе. Тем более, хорошо, когда на ребенка возлагается какая-то ответственность, повышающая его авторитет. ребенок не виноват, что у него такая активность.

Воспитательнице конечно трудно их ведь там много, но неужели он прям такой ужаный??? У нас тоже оочень активный мальчик, но ни одна воспитательница не жалуется, как то занимают его.

Конечно не нравится, как может понравиться, если приходится заниматься одним ребёнком, деток то много! Но она воспитатель и воспитать её обязанность, в конце концов какой то педагогический опыт по работе с такими детьми должен же быть! Объясните ей, что необходимые специалисты уже пройдены и мальчик должен посещать обычную группу, а значит, заниматься с ним в её силах.

Попробуйте предложить воспитателю доплату за труды с Вашим ребенком и он сразу же мнение о Вашем ребенке поменяет.

Раз она выбрала такую работу"воспитатель",значит должна найти подход ко всем детям, ей за это зарплату платят

Не думаю, что воспитательница плохая, скорее уж она единственный человек, который решился вам это сказать. В конце концов представьте себя на её месте, ведь у неё таких ещё человек 20.

А вообще следите за жизнью и рационом ребёнка, часто гиперактивность следствие неправильного питания (знаю про исследование цветных продуктов) , режима дня и так далее (вы наверное лучше меня в этом разбираетесь) . Ищите ПРИЧИНУ и устраняйте её, следствие (жалующийся воспитатель) не решит вашей проблемы, на мой взгляд.

У воспитательницы наверное личная неприязнь к вашему ребенку, но это ее не оправдывает Наверное надо с ней поговорить, что ее не устраивает и потом решать, что дальше делать