мой сын пошел в 1 класс.учителя говорят-что психологически он к школе не готов..

Я вполне вас понимаю! Обсолютно идентичная ситуация так же выкинули из сада и день рождения у сына в Январе. Первый год было жутко тяжело по пол урока проводил под партой кверху задом! То ручка упала ищем, то стёрка.. . Потом самый маленький в классе пытались обижать но он подраться может, но от костюма остались лахмотья в первый год. Заканчивали учёбу с тремя а то и с четырьмя тройками. Но вот сейчас пошли в четвёртый класс вроде всё нормализовалось (тьфу не сглазить )Так что не горюйте!

Вы зря расстраиваетесь. Есть такое понятие "биологическая готовность к школе" и психолог должен был проверить Вашего сына. Это проверяется усидчивостью (может ли высидеть урок) , вниманием - слушать учителя, а не рисовать свое или отвлекаться. Он конечно не отсталый, но в школу ему лучше пойти через год. Это будет полезно и для психики ребенка и ваши нервы будут в порядке. Можно этот год позаниматься с репетитором. К стати репетитор и сказал нам, что внучка к школе готова, а двум девочкам, которые занимались с ней посоветовал посидеть еще год дома. Вот тогда я и узнала про "биологическую готовность или возраст".

Знакомо к сожалению, Очень не повезло нам с учительницей нач классов (((Все 4 года я был учителем-не шучу. Сейчас гонора у всех много. Недавно вызывала директрисса, старалась пугать почему-то. Её слова: "Ваш ребёнок никому не нужен, Сейчас время такое! " Сука, а не директор. Сбавила обороты, когда я сказал, что я тоже никому не нужен, да и вы никому не нужны! Не вру! Сам учителем работал и уже не благоговею перед школой. Не фиг передо мной Ушинского изображать, сам Макаренко. Так что поговорите с учительницей на равных-большего добьётесь

Кошмар. Я б на Вашем месте школу поменяла. Ребёнок как ребёнок, мой вон в 6м классе, а таких, как Ваш--половина класса)
Только учителя не придираются, говорят, что даже если дети уже большие--они всё равно дети)

что то рано учителя психологическую оценку ребенку дали, только 2 недели прошло с начала учебы, мой в 4 класс пошел и то еще в облаках летает, (после лета я имею в виду не пришел в себя) а вашему привыкнуть надо, влиться в учебу, в коллектив, никакой он не тормоз!

Не ревите .Это ваша учительница расписалась в своей несостоятельности. Скажите, что она пусть найдет подход к ребенку. Учиться он будет продолжать!! !
Внучка пошла в первый класс в 6 лет 2 месяца. Не читает, пишет маленько. На продленке учительница тоже жалуется, что громко говорит. А еще говорит, что тихо читает. Вот она и кричит не тихо.

У нас та же ситуация была. Держитесь своего, сына надо дисциплинировать, потихоньку, учителей успокаивать, говорить с ними, рассказывать что дома ребенок спокойный и усидчивый. Через полугодие - будет получше, а во втором классе разница вообще не будет очевидна.

учителям видней... надо было прислушаться к ним, но теперь уж начали ходить в школу... и назад ходу нет... а самолеты или машины это всё бред...

Психологическая и интеллектуальная готовности к школе могут и не совпадать. Воспитатели у Вас оказались не совсем компетентными.
Интеллектуальная готовность - умения и знания, навыки в соответствии с возрастом.
Психологическая готовность - развитие внимания, волевой сферы (высидеть весь урок) , отношение к учебному процессу как к учёбе, а не как к игре.

Ребёнок у Вас не тормоз. Просто он пока ещё готов принимать и получать новые знания в игровой форме, как это и происходит в детских садах. А то, что машинки рисует, это лишь показатель увлечённости, а не взрослости или готовности к школе.

Что Вам делать? В сад уже не вернёшься. Учебный план под одного ребёнка не переделать. Так что Вам предстоит как следует потрудиться, чтоб ребёнку было проще. Готовы? Тогда вот несколько рекомендаций.
1. Хоть Ваш сын и учится, но у него есть потребность поиграть. Значит - играйте с ним. Ему это так же пока нужно, как кушать, гулять и спать.
2. Не требуйте от него слишком многого. Приготовьтесь к тому, что у некоторых детей будет получаться лучше. НО - не сравнивайте ребёнка с другими, не ставьте ему в пример. Ставьте в пример его самого, в те моменты, когда он старался.
3. Постарайтесь дома организовать учебный процесс в виде игры. Потом постепенно игровые моменты Вы будете уменьшать, а учебную деятельность выдвигать вперёд. Поясню.
- Сначала: "Давай посоревнуемся, у кого палочки получатся ровнее? У тебя или у меня? Ура! Ты выиграл. Ты получаешь звание самый аккуратный писатель палочек"
- потом: "Ты сделал математику? Молодец! Ты должен ответственно подходить к выполнению задания. Так, старайся, умница! "
Но этот переход должен быть очень плавным о постепенным.
4. Хвалите! Хвалите! Хвалите!
за каждую удачную работу. И верьте, что у мальчика всё получится. "Конечно, ты справишься, ведь ты такой старательный, аккуратный, внимательный"

Год может быть тяжёлым. Ведь даже несколько месяцев в этом возрасте играет большую роль. Потом он подтянется. Наглядный пример - одноклассник моего сына. Ему сейчас 13. Мальчик тоже пришёл в школу, когда ему не было семи. Первые два года еле успевал. Зато сейчас - отличник! Вот на собрании ему грамоту вручили в среду.

первый класс очень сложный период для ребенка и для родителей. помогайте сыну, хвалите его, заинтересовывайте учебой, а учителям все детки неудобные не готовы к школе, ведь намного проще работать в классе, где все сидят по струнке.... успехов вам, здоровья и терпения!!!!

учителя не медики они не могут судить о готовности ребенка к школе, это их низкий профессионализм раз не могут найти подход к ребенку!

Меняйте школу или по крайней мере учителя с таким подходом она ему все желание отшибет напрочь, это ее работа научить ребенка учиться для этого собственно и выделяется начальная школа в начальную, знания которые получают дети в течении 4 лет можно усвоить и за 6 месяцев, а вот научиться вести себя это как раз чем там занимаются.

Не дёргайтесь-поговорите с ребёнком-если скажет, что в школу не хочет ходить, заберите. Что страшного случится если он на следующий год пойдёт? Дело не в том, что он считает, умеет читать, а в психологической зрелости. Не лишайте ребёнка детства.

Это вполне нормальное поведение для ребенка. Не расстраивайтесь, скоро привыкнет к школьной жизни!

пацан машинки рисует, что еще надо, не куколок же ему нянчить проявляя готовность стать отцом, у этой училки все нормально с головой? меняйте класс пока малой не привык, как его сейчас поставят, так и учиться будет, а то дура внушит ребенку, что он хуже других, не переубедите.

Мой тоже считал и писал в 6.8 здорово... Но психолог в садике посоветовала повременить со школой - мол не готов... Мы пошли в 7.8 и не жалею. Больше ответсвенности стало... а так намаялась бы.. .
Так что Не тормоз он! Просто у каждого свои нервы... А вам теперь - пока не повзрослеет - заниматься с ним вместе - иначе будут пробелы в знаниях. Может даже в игровой форме.... Удачи!

Учите его не быть, как все. И поменяйте школу или учителя.

Не переживайте, моему 12, машинки не рисует, а плюется через трубочку. Дети сейчас такие. А учителя достали, им только шелковых подавай, вялый ребенок для них норма, а активный дебил.

У меня дочка сей час в 1 класс пошла, ей 7,6. Так она тоже кукол-принцесс на продленке рисует, а вечером говорит, что поиграть хочет.

А вы к нейропсихологу ходили на консультацию? Очень часто это помогает решить некоторые проблемы и готовности к школе и потом, когда уже ребёнок будет учиться. Вот здесь можно почитать www.psiho-sovet.ru

Да мне тоже так сказали

Был бы не готов, его камиссия в школу не пустила. Наверное кому то место в вашем классе надо, тем боллее год уч. только начался, выводы делать еще рановато. Сходите в гороно с Этим вопросом