В чём заключается воспитание детей?

если честно - я не знаю как надо воспитывать своих детей.. . я просто их очень люблю и они это ЗНАЮТ!

Хорошее воспитание - это умение скрыть, что вы очень высокого мнения о себе и очень невысокого о своем собеседнике. Марк Твен

Во многом... и чтобы накормить... и чтобы одеть.... и сходить... и съездить.... и проползти.. .
Главное, что бы наши дети были НРАВСТВЕННЫМИ, ДОБРЫМИ, ПОРЯДОЧНЫМИ и ЧЕЛОВЕЧНЫМИ.... и учим их собственными примерами.. .
Но многие не умеют правильно воспитывать или не хотят это делать... .

А что вообще есть ВОСПИТАНИЕ.?.. Об этом можно рассуждать бесконечно, у каждого родителя СВОЯ точка зрения на этот счет.. .

Воспитание – навыки поведения, привитые семьёй, школой, средой и проявляющиеся в общественной жизни. (С. И. Ожегов)

Во многом. В том чтобы помочь детям адаптироваться в этом мире, пристроится к нему и научится правилам поведения в обществе. Важно воспитывать уверенность в себе у ребёнка и нравственные качества. Для этого в первую очередь важен личный пример взрослых. Материальная забота - это тоже важно и тоже часть воспитания. Игры, сказки, посещение музеев и кинотеатров - это всё тоже важно. Если родители с ребёнком занимаются и вместе где-нибудь гуляют, то это полезно для общего всестороннего развития ребёнка.
В музеи и театры может быть в наше время и не часто ходят, но в кино довольно часто. Мне кажется, что некоторых детей даже слишком часто водят в кино. Работаю в садике и мне сами дети рассказывали как они ходили на фильмы и мультфильмы в кинотеатр. Детям младше 5-ти лет сложно долго сидеть и воспринимать длинный сюжет, но всё равно их довольно часто водят в кино и они запоминают из мультфильма или фильма отдельные фрагменты.
Дети разные. У них разные способности и разные темпераменты. Воспитывая детей надо учитывать все их природные индивидуальные в особенности. Даже в том чтобы одеть, надо учитывать, что ему идёт, а что не идёт.
Воспитание - это целое искусство и оно во многом заключается. Воспитание не ограничивается только семьё как думаю некоторые категорично утверждая, что воспитывать должны только родители. Дети могут воспитываться и в детском саду. и в школе, и в Доме детского творчества, и во дворе, и в летнем лагере. Дети воспитываются в общей окружающей среде.

Главная задача воспитания - это социальная адаптация.
Важно качество социальных отношений, усваиваемых ребенком в процессе воспитания.
Необходимо выработать способность к быстрой и умелой социальной ориентировке.

Воспитание заключается в уделении внимания, а его отсутствие ведёт к непониманию.

....научиться общаться с людьми, научиться не врать не только окружающим, а главное- СЕБЕ! Научиться любить и уважать родителей, глядя на родителей, стараться копировать то прекрасное и лучшее, что есть в них, научиться отличать хорошее от плохого.... Любить жизнь, любить тех, кто платит взаимностью и не тратиться на мелочи, на глупости.... Много всего.. .
Быть родителем тяжелая и непрерывная работа, ее сложно описать, оценить.
Но самое важное для родителя- увидеть хорошие результаты своего воспитания!

В тоталитарном режиме

Что за бред?

всё нужно в меру!

"Неправильно вы своего ребенка воспитываете! " - кто из нас хотя бы раз не произносил эту фразу, будучи абсолютно убежденным в том, что знает, каким должно быть правильное воспитание.

Неважно, что при этом мы не замечаем, как наш собственный ребенок растет лоботрясом. Главное - мы точно знаем, что воспитываем его правильно. И только потом, глядя на то, что вытворяет наше подросшее чадо, удивляемся: "И откуда в нем это? ! Мы же воспитывали его по-другому! "

Почему же наше "правильное" воспитание не приносит желаемого результата? Не потому ли, что правильность его, в общем-то, выдумана нами самими? И, может, все-таки пришло время понять, каким наше воспитание должно быть на самом деле?

Каббалисты говорят, что правильное воспитание - это научить ребенка получать только необходимое, в то время как ему дают абсолютно все. Что это за "все" и откуда оно возьмется - вопрос не по нашей теме, хотя и на него в каббале дается ответ. Сейчас нам гораздо важнее понять, как он может этому научиться.

Давно известно, что лучше всего ребенок учится на примерах. И еще эффективнее он учится тогда, когда пример ему подают его родители. Ведь недаром когда ребенка спрашивают, кем он хочет быть, когда вырастет, он отвечает: "Как папа". И он на самом деле изо всех сил старается научиться быть "как папа". Вот только чему его сегодняшний папа учит? Не быть фраером и брать от жизни все.

Наш природа - это желание получать удовольствие и в детстве оно не имеет формы - ребенок просто хочет, что бы ему было хорошо. Форму его желанию придаем мы, взрослые, когда учим его, что хорошо ему будет тогда, когда он будет лучше ВСЕХ - умнее ВСЕХ, красивее ВСЕХ, богаче ВСЕХ.. .

Другими словами, мы учим его получать удовольствие за счет других. И тем самым выращиваем в нем желание не просто личного благополучия, а благополучия, основанного на возвышении себя и принижении остальных. Хотя изначально в ребенке нет желания самоутверждаться за счет других. Для него одинаково естественно как делиться с другими, так и отбирать у них.

Желание получать удовольствие от того, что отобрал у других, развиваем в нем мы, взрослые. Нет, мы, конечно же, учим его делиться с другими детьми и даже делаем вид, что сердимся, когда он этого не делает. Но в глубине души мы знаем, что доброта и сострадание, хоть и являются действительно хорошими качествами, но сильно затрудняют жизнь.

А жизнь такова, что в ней нельзя быть фраером. Так что, пусть ребенок знает, что иметь такие качества - хорошо и правильно, но для того чтобы "устроиться" в жизни пользоваться ими не стоит. Точнее, стоит, но только тогда, когда это выгодно тебе самому. Вот и "выходит" ребенок с этой двойственностью в пресловутую жизнь, которая быстро сводит на нет все его благие намерения.

Мы только забываем, что жизнь - это не то, что существует вне нас, а то, что мы сами создаем своими мыслями, намерениями и поступками. Поэтому если мы хотим действительно что-то изменить, надо (на собственном примере) начинать учить ребенка испытывать удовольствие от отдачи.

А когда он этому научится, то естественным для него образом будет получать лишь необходимое, а все остальное отдавать другим. И мы, наконец, увидим, что жизнь-злодейка вовсе не злодейка, а добрая фея. Просто в ожидании нас она с нетерпением поглядывает на часы.

в театры, в кино, в музеи, на выставки, в макдональдсы))) , в ТЦ, в парки, в бассейны, в цирк. Уф! Все не перечислишь, где мы бывали за последний год.

Главная цель родителя ввести ребенка в социум, правильно сориентировать его по жизни, развивать его кругозор и многое др. А сходить куда-нибудь это даже хорошо.

В его будущем. Ходить надо не раз в месяц, а как можно чаще.