Опрос: ваше отношение к физическому наказанию детей в семье

Анкета *Под физическим наказанием мы пониманием шлепки, трепку. 1.Как вы считаете, допустимо ли физическое наказание детей в семье? A.да, но только в качестве крайней меры B.да, но только до определенного возраста и не жестокое C.да, без него никак не обойтись D.для разных детей по-разному E.нет, без физических наказаний можно обойтись F.нет, никакие физические наказания недопустимы G.затрудняюсь ответить H.мне все равно 2.Считаете ли вы физические наказания вредными для психического здоровья ребенка? A.да, считаю рукоприкладство неприемлемым B.да, считаю, что умный человек всегда найдет способ убедить и научить без применения силы C.нет, не считаю: смотря, как и за что наказывать D.нет, не считаю: иногда полезно и шлепнуть, чтобы быстрее дошло E.нет, не считаю. Дети и собаки понимают только «физические уроки» F.мне все равно 3.Применяли ли ваши родители физическое наказание по отношению к вам в детстве? Как вы к этому относитесь? A.да; считаю это разумным B.да; считаю это неправильным C.нет; а зря D.нет; и вырос нормальным человеком 4.За что можно наказать ребенка физически? A.за плохие оценки B.за враньё C.за лень D.за другое мнение E.за разбитую чашку F.за кражу G.за грубость H.другое_________________________ 5.Физическое наказание применимо: A.только к девочкам B.только к мальчикам C.и к тем, и другим 6.До какого возраста можно применить к ребенку физическое наказание? A.до трех лет B.до семи лет C.старше 7.Ребенок пытался испечь пирог, и теперь на кухне всё вверх дном. Ваша реакция: A.отшлепать B.похвалить за пирог и попросить прибрать кухню C.навести порядок самой (-им) 8.ребенок играет на компьютере, хотя вы просили его закончить. Ваши действия: A.накричать, поругать, отчитать B.отшлепать и лишить доступа к компьютеру C.еще раз повторить свою просьбу 9.Чистая и грязная одежда ребенка вперемешку разбросана по полу в его комнате. Ваши действия: A.Физическое наказание B.я очень не люблю, когда одежда разбросана. Я жду, что вещи будут разложены по местам C.наводим порядок вместо него 10.На вашем письменном столе следы от краски. Ваша реакция: A.Это что такое? О чем ты думаешь? И за что мне такой ребенок! В наказание… B.Расклеивать записки с напоминаниями (Я вне себя! Мой стол испачкан краской. Рассерженная мама) C. оставить без внимания. Убрать беспорядок самой. 11.Ребенок донимает вопросами: «почему я должен ходить в школу?» «Почему всегда всё решаете именно вы? …» Ваш ответ: A.отвечаем: «ты должен ходить в школу, чтобы учиться» B.воздерживаемся от ответа, когда ребенок может найти его самостоятельно («А ты как сам считаешь?» «Интересный вопрос! Где бы узнать?») C.отшлепать и отправить делать домашнее задание