Воспитание детей

Мамы,как вы готовите детей 5-6 лет к школе?Учите буквы-цифры? Моего хватает на 10 минут,быстро утомляется,

скорее хочет играть.КАК заинтересовать?У нас еще перинатальная энцефалопатия,задержка речи(не выговаривает буквы).В сад отдавала,он там болел,так что три дня в сад ходил,две недели дома.Забрала,посоветовали отдать попозже.Занимаюсь с ним дома сама...Но он не очень то хочет.Ему интересней играть в бой,в прятки и т.д.Очень волнуюсь,хочу что б к 7 лет хотя бы до 10 считал и знал все буквы.Занимаюсь ежедневно с ним.Плюс наблюдение у невролога и лечение.С логопедом на дому занимался плохо,отвлекался...в саду конечно лучше,группой,но вот болеет там.Хочу хотя бы сама с ним заниматься.Но как заинтересовать?Или все таки не надо давить,требовать от него больше чем он может.Пусть по немного,медленно но все таки научится?
Алла в первом комменте, видимо в школе для таких деток и недоучилась! Нам 5 лет -ходим в садик на пол дня там с ними тоже худо-бедно занимаются, затем занимаемся дома на сколько хватает (мин 15-20)и БОЛЕЕ РЕЗУЛЬТАТИВНО - 2 раза в неделю занятия в развивайке, с учительницей повезло, моя непоседа заинтересовалась! ! УДАЧИ!!!
Ксения Михайлова
Ксения Михайлова
377
Лучший ответ
Найля Насибуллина Спасибо!Алла просто троль,она здесь давно и я уже не раз видела ее хамство и по отношению к другим.Человеку нечем заняться,желчь жрут изнутри вот и сеет тут негатив.
вы знаете -никак. в садике много занимались. а мы дома-не очень. желания большого не было. силой не хотелось. в школу пошел. все нормально. немного читал. немного писал.
Асем Шегебаева
Асем Шегебаева
52 191
ходите на подготовку, НО! на не долгие игровые занятия, где мало детей. Попробуйте найти. не в школах - там обычные уроки по 30 минут - вот и вся подготовка.

Ну вы не обижайтесь. Просто я говорю из опыта - с нами на занятия много детей ходили с задержками речи. Занятия по 15 минут, на коврике, 5детей. Один из мальчиков пошел в первый класс обычной школы.
Ольга Шаранова
Ольга Шаранова
56 283
Найля Насибуллина Да что вы,на что обижаться то?Спасибо за дельный совет!Меня насмешила Алла,со своим советом о спец школе.Она местный троль,выплескивает тут свою желчь...А вы-вполне нормальный умный и адекватный человек.Счастливого Нового года!
вам реально надо показать ребёнка специалистам. ему нужно специализированное развивающее обучение. вы его можете сами сломать... дело не логорифмах и вышмате, речь о том, чтобы у него не было педзапущенности...
есть специальные клубы для малышей, не ходящих в садик, ходите туда вместе, там и к школе готовят, и с детьми общаться будет, и вы развлекетесь с мамашами
посмотри методику глена домана
это как раз для отстающих в развитии
В этом возрасте дети больше 15 мин. не могут заниматься, им тяжело. Так что, у вас все нормально. Я со своим сыном тоже занималась на дому самостоятельно. 15 мин. занимаемся, 15 мин отдыхаем, причем активно - с физ. упражнениями. И так 2-3 подхода.
Ирода Хакимова
Ирода Хакимова
21 800
а может вам репетитора нанять? учителя начальных классов?
Valentina Divnenko
Valentina Divnenko
15 789
а вы занятиях с логопедом сами присутствовали? если да, то попробуйте выходить. обычно с посторонними дети лучше занимаются. плюньте пока на буквы и цифры, занимайтесь рисованием, лепкой, учите цвета, геом. формы, просто стихи, учите пересказывать сказки, небольшие рассказы, упражнения на память и внимание, логическое мышление. сначала исправьте звукопроизношение, а потом уже начинайте учить буквы. глядишь, подрастет и сам заинтересуется
Трофимова Анна
Трофимова Анна
14 802
У меня своих детей нет, но в 5 лет читать я уже умела. Насколько я поняла, это ненормально, потому что знакомые эту науку освоили ещё в 4 года.. . Почему у вас не так?..
Найля Насибуллина Если своих нет,че отвечать?Я у МАМ спрашивала,а не у бездетных.
проходили через это сами в сад ходит обязательно мы ходили в логопедическую группу + на дому логопед + психолог все только уговорами и домашние задание а нам его задавали ух как много, щас 8 все ок, занимались по 10 по 5 минут в день но несколько раз все зависило от темы занятия
Мы тоже из сада ушли. Занимаюсь дома. Заметила, что если встать раньше 7,30-8,00. Позавтракать и начать заниматься дома часов в 9,00, то ребенок лучше занимается, активнее, меньше отвлекается. Но стоит поспать подольше, то всё занятие буду его "тянуть, уговаривать".
И занятия должны быть короткие 10 минут, потом отдых минут 5 и снова. Другое занятие.
А в школу развития ходить не пробовали? Там жже группы небольшие по 5-8 человек. И педагоги.
И подберите литературу соответственно возрасту. Сейчас много всяких методичек, так что дома не проблема устроить занятие.
Найля Насибуллина Благодарю за совет!
сейчас очень много центров по подготовке детей к школе
там не только буквы и цифры, обычно и рисование, и музыка, и ритмика
занятия чередуются, группы маленькие и детям интересно
поищите, ребенок как правило не воспринимает маму как учителя, поэтому самой научить сложно
Найля Насибуллина Спасибо!Все таки есть УМНЫЕ люди на этом форуме.:))
Nu moy zanimaetsya za mandarinku. Prosto ya starayus tak - prosnulsya, pokushal - zanimatsya, bukovki pouchili - mandarinku :) U menya toje ne sidit, ne hochet, a ya raskladivayu kartochki s bukvami na stole i govoryu - tyani, interesno, ti etu znaesh ili net - i esli on znaet - kladu bukvu emu, esli ne znaet - mne, i smotrim u kogo bolshe. Deti, osobenno malchiki, ochen lubyat sorevnovatsya, vyigrivat, na etom i uchu. Ya ne uchu nazvaniyu bukv - b - be, ya uchu zvukam, s,d... tak proche budet uchit chitat.
U menya ochen mnogo sil uhodit na eti zanyatiya, a u vas naverno i eche bolshe. Udachi
Сейчас сеществует много книг по развитию речи для занятий на дому, дети не выговаривают некоторые буквы из-зи не правильного положения языка во рту, а в книгах описываются упражнения и задания в упрощенной форме для детей через игру. Так же есть говорящая азбука или развивающие мультфильмы по изучению букв и цифр (например, Улица Сезам и дугие) , может ему это будет интересней. Он либо не усидчив, так как повлияло, что не ходил в дет сад, либо вы его не заинтересовали. Главное не перегружайте мозг ребенка, пытаясь впихать ему побольше информации. У детей же память феноминальная.
Преподносите ребёнку всё в игровой форме. Например: садитесь кушать попросите его помочь вам накрыть на стол, подать 3 ложки и т. д. Посчитать сколько у него игрушек. На улице обращайте на всё внимание на погоду, на цвета. Если есть у него любимые грушки пусть он вам их описывает. Если просит что-нибудь то спрашивайте что он хочет и говорите о форме, цвете из чего состоит и т. д
Наташа Менько вы вопрос читали? он родился с патологией...а то, что вы предлагаете подходит для детей, родившимся здоровыми
Наташа Менько вы вопрос читали: "У нас еще перинатальная энцефалопатия,задержка речи(не выговаривает буквы)." то, что вы предлагаете не сработает. здесь нужен специалист. пусть мамочка психует, но класс коррекции для них выход
Елена Сурина у нас такая проблема была с нарушением речи и до 3 лет не говорила. Да специалист обязательно нужен, но помощь ещё нужна и маме, если мама часто будет произносит полезную информацию цвета формы счет то ребёнок в будущем будет знать когда заговорит у него сейчас идет сбор информации.