Воспитание детей
С какого возраста вы начинаете разговаривать с ребенком об опасностях на улице?
Мы ведем беседы лет с 2х- начиная с того, что к чужим подходить нельзя и брать у чужих конфеты и игрушки. Мне очень понравилась вот эта статья http://www.neuronet.ru/bibliot/b005/sh031.html
Однажды одна дама спросила Компанелла (выдающийся педагог и гумонист 17 века) , с какого возраста надо приступать к воспитанию ребёнка. Кампанелла задал встречный вопрос о возрасте ребёнка. На что дама ответила, что ребёнку 17 дней. Педагог сказал, "Мадам, вы опаздали на 17 дней".
Конечно беседовать с грудным ребёноком о житейских привратностях нет смысла, но как только близкие почувствуют, что дитя способно понимать, о чем с ним говорят, такие беседы обязательны.
Конечно беседовать с грудным ребёноком о житейских привратностях нет смысла, но как только близкие почувствуют, что дитя способно понимать, о чем с ним говорят, такие беседы обязательны.
Мне кажется, что об этом нужно начинать говорить сразу, как только ребёнок пошёл. Показывать жестами, останавливать, прибегать к строгой интонации.
Проезжая часть, незнакомые люди, чужие собаки, непонятные предметы, странные пакеты, дырки в заборах, открытые подвалы и люки, предложения от посторонних людей - всё это может быть источником опасности.
Только предупреждать надо спокойно, а не воплями. Я, как собачник, чаще всего сталкиваюсь с мамами, которые идут по улице, видят вдалеке собаку и с воплями хватают ребёнка на руки: "А! Сейчас собака тебя укусит!!! ". И что с ребёнком от такого воспитания будет? Вырастет дёрганным и боящимся животных. Лучше бы спокойно объяснила ребёнку, что рядом с собакой нельзя бежать, кричать и делать резких движений, что человека с собакой всегда обходят на дороге со стороны собаки, и что нельзя трогать чужое животное, как бы мило оно ни выглядело.
Тоже касается и проезжей части. Не надо дёргаться. Просто надо брать ребёнка за руку и не давать сходить с тротуара. Плюс, показывать положительный пример. А то некоторые мамы бегут с коляской на красный свет.. .
Лучше 10 раз повторить заранее, чем не успеть.
Проезжая часть, незнакомые люди, чужие собаки, непонятные предметы, странные пакеты, дырки в заборах, открытые подвалы и люки, предложения от посторонних людей - всё это может быть источником опасности.
Только предупреждать надо спокойно, а не воплями. Я, как собачник, чаще всего сталкиваюсь с мамами, которые идут по улице, видят вдалеке собаку и с воплями хватают ребёнка на руки: "А! Сейчас собака тебя укусит!!! ". И что с ребёнком от такого воспитания будет? Вырастет дёрганным и боящимся животных. Лучше бы спокойно объяснила ребёнку, что рядом с собакой нельзя бежать, кричать и делать резких движений, что человека с собакой всегда обходят на дороге со стороны собаки, и что нельзя трогать чужое животное, как бы мило оно ни выглядело.
Тоже касается и проезжей части. Не надо дёргаться. Просто надо брать ребёнка за руку и не давать сходить с тротуара. Плюс, показывать положительный пример. А то некоторые мамы бегут с коляской на красный свет.. .
Лучше 10 раз повторить заранее, чем не успеть.
1,8 рассказываю что ездят машины, нужно с мамой за руку идти, там дядя чужой идет. . и т. д..
Своих у меня пока нет, но о таких вещах, думаю, надо чем раньше, тем лучше)
Мои мама с папой помню мне это в садике уже говорили, а то и до него скорее всего, про чужих мне говорили, и учили со мной мой наш адрес)
Мои мама с папой помню мне это в садике уже говорили, а то и до него скорее всего, про чужих мне говорили, и учили со мной мой наш адрес)
С того момента, как научились ходить, так и рассказываю.
Не только про дороги. Но и про многое другое.
Например, они четко усвоили, что нельзя подходить к чужим,
наступать на люки, ничего не поднимать с земли (асфальта) на улице,
особенно шприцы, я специально им показала (на улице увидели) , как они выглядят,
и рассказала про страшных микробов, которые на них сидят.
Никаких активных игр на горках и качелях.
От всего застраховать невозможно, но мы к этому стремимся.
Не только про дороги. Но и про многое другое.
Например, они четко усвоили, что нельзя подходить к чужим,
наступать на люки, ничего не поднимать с земли (асфальта) на улице,
особенно шприцы, я специально им показала (на улице увидели) , как они выглядят,
и рассказала про страшных микробов, которые на них сидят.
Никаких активных игр на горках и качелях.
От всего застраховать невозможно, но мы к этому стремимся.
1,6 говорю что нельзя на дорогу выходить-это хорошо закрепили, что нельзя к чужим подходить, нельзя от мамы уходить, убегать.
Предупреждать об опасностях дороги и того, что можно потеряться, нужно с того момента как он начнет сам ходить. Поэтому Вы все правильно делаете.
Лет с 2-ух начали рассказывать.
с 1,5 лет
Похожие вопросы
- В каком возрасте следует начинать читать книжки ребенку?
- Как вы думаете, в каком возрасте нужно начать разговаривать с ребенком об алкоголе?
- С какого возраста можно начинать гулять с ребёнком зимой и по сколько?
- С какого возраста можно в городе отпускать ребенка самого гулять на улицу????
- Скажите, с какого возраста нужно начинать чистить зубы ребенку?
- С какого возраста вы начинали обучать своих детей иностранным языкам?
- Ваше мнение, с какого возраста лучше начинать учить с ребенком иностранный язык?
- Папы и мамы!Когда (возраст) ,ВЫ,начинаете рассказывать своим детям о сексе?
- Мороженое =) С какого возраста можно начинать давать его ребёнку? А если не магазинное, а домашнее?
- C какого возраста вы начинали давать своим детям "недетские" молочные продукты?Типа ряженки,обычных йогуртов?нам 1г10м.