Какие игры и игрушки будут интересны ребенку в полтора года?

Сыну очень нравятся большие машины, функциональные - с ковшами, кузовами и т. д. , каталку очень любим, мячи разных размеров, мягкие игрушки "говорящие", кубики, пирамиды и книжки с яркими крупными картинками, игрушки с мелкими деталями (под присмотром) - логики и им подобное, счетные палочки, карандаши, но только такие чтоб их точить не нужно было (восковые, например).

вот поищите http://www.ourkids.ru/Texts/TextsMain.shtml на этом сайте 100%% много есть игра для деток! ! как раз такого возраста

Для малыша 1-2 лет интересны и полезны будут пластмассовые пирамидки из 3 – 4-х составляющих колец разного цвета, мисочки разных размеров, вкладывающиеся друг в друга, разноцветные кубики. Манипуляции с этими игрушками не только развивают интеллект ребенка, но и доставляют удовольствие и радость, когда у малыша что-то получается так же, как у взрослого. Очень полезны игрушки каталки и неваляшки. Очень хорош большой разноцветный мяч, который не закатывается под мебель, 7 – 8-составные пирамидки, мягкие, пушистые игрушки, которые уже не тянут в рот, а вот засыпают с ними очень хорошо. Большая пластмассовая машина или коробка уже с этого возраста будут приучать ребенка к аккуратности, самостоятельности, так как в них должны складываться после игры кубики, мячики, резиновые и мягкие игрушки. Хорошо, если уже в этом возрасте у малыша будет свое игровое место в квартире, а у игрушек тоже свой домик... .

Игры и упражнения в этом возрасте:
I. РАЗВИТИЕ ХВАТАНИЯ игры типа:
“ПОЙМАЙ МЯЧ”
Учить ребёнка хватать большие предметы двумя руками, распределяя пальцы на предмете: правильно устанавливать расстояние от себя до мяча, направление в пространстве (справа, слева, прямо) ; развивать зрительно-двигательную координацию, действуя обеими руками.
Материал: мяч надувной, веревка или леска для подвешивания мяча.
Мяч, привязанный к веревке, постепенно опускают и просят поймать двумя руками.
Усложнение: 1) мяч бросает взрослый к ребенку (ребенок ловит двумя руками) ; 2) мяч бросают справа, слева.
II. ПОДРАЖАНИЕ ДВИЖЕНИЯМ РУК
Взрослый хлопает своей ладонью по ладони ребенка, сопровождая свои действия стихотворным текстом, и побуждает ребенка к ответным действиям.
“Ладушки-ладушки!
Где были? – У бабушки!
Ладушки-ладошки
Звонкие хлопошки!
Где вы бывали?
Что вы видали?
Рылись мы в песочке,
Пекли пирожочки.
Вот-так, вот-так
Пекли пирожочки. ”
III. ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ РУЧНОЙ И МЕЛКОЙ МОТОРИКИ
“ПЕРЕЛОЖИ ИГРУШКИ”
Показ пальцев рук, сложенных щепотью, бросить мелкие предметы в сосуд, обратить внимание ребёнка, что второй рукой держим сосуд.
Усложнение: поочередно бросать предметы левой, правой рукой.
“НАЙДЁМ КАЖДОМУ ШАРИКУ СВОЙ ДОМИК”
Доска с отверстиями, каждое отверстие закрашено определенным цветом, шарики 4-х основных цветов. Учить совмещать предмет с отверстием (соотносящие действия)... .
....и другие))) )

Детский ноутбук! Телефон (игрушечный).

counter strike. Шучу. Какие нить разноцаетные, безопасные, ну в детском мире всего полно.

Моя дочь стала играть в мозайку. (такое поле в дырочку и большие детальки), очень удобно, как раз тремя пальчиками берет и вставляет. Сидит часа 1,5, не слышно и не видно.

игрушки на логику, пазлы кот состоят из больших деталей, пирамиды усложненные, толо очень хорошая фирма там большое разнообразие