Что вы думаете о таком высказывании: -"Поощрять детей к свободе и творчеству более важно, чем приучать к дисциплине".

нельзя давать слишком много свободы так как в дальнейшем он начнет деградировать и делать все как ему хочется . поощрять творчество необходимо но самое главное это правильная дисциплина и поведение

Что значит "приучать к дисциплине"?? Заставлять делать то, чтоМЫ считаем нужным? ?
Надо просто жить честно, в ладу со своей совкстью и дети будут нормальные! !
А поощрять к свободе и творчеству это да.. важно!!

Глупость.

Ну, в будущем таких детей к дисциплине приучит уголовный кодекс и надзиратели тогда. ))))

И тогда они вырастут абсолютно раскрепощенными распиз.... ями.

Свобода - это осознанная необходимость ( а не произвол, как сейчас ее понимают) , а творчество предполагает высокую степень организации и самоограничения, потому как является большим трудом прежде всего.. . И само по себе дисциплинирует...

Как всегда - лучше всего золотая середина...

Думаю, что есть такие дети, которым не надо объяснять как себя надо вести. Которые и сами себя ведут нормально. Значит их надо поощрять детей к свободе и творчеству

И то и другое желательно...

Если не приучать к дисциплине, то из ребенка вырастет ну очень творческий беспредельщик!

вранье. все важно

ограничения хочется нарушать! они не чему!
а свобода и творчество, при правильном подходе-полезно!

Хрень это всё. (конечно те кто это приумал имеют в виду что в детях надо развивать творческое начало, ) это правильно, но. Важно и то и другое в равной степени. Если забыть о дисциплине и абсолютировать свободу, то это получается анархия. А в ней, реальной, я ничего хорошего не вижу.

На все сто правильное высказывание. А дисциплина - это когда типа гаркнул на ребёнка, а он уже по струнке смирно, ушки на макушке и преданно в глаза смотрит. Это рабская психология, воспитание, основанное на страхе. К стате в Германии дисциплина в воспитании была основой. Во что это вылилось, весь мир узнал. Конечно, родителям очень удобно, когда ребёнок не имеет воли, не имеет своего мнения и не имеет желания чего-либо добиваться. На такого ребёнка не надо тратить много время, такой ребёнок исполнит любые желания родителей, такой ребёнок и живёт, чтобы исполнять чью-нибудь волю и ради нереализованных желаний родителей. Когда такие дети вырастают, ими очень легко управлять. Государствам, где управление основано на страхе людей, такое воспитание населения - это благо. Подумайте, кого вы хотите вырастить и всё будет понятно.
К стати в школе дисциплины хватает, пусть дома ребёнок почувствует себя достойной уважения личностью, у которого есть своё мнение, не основанное на мнении толпы и на слепом подчинении приказам. А да, в армии дисциплина нужна.

Если Свободу понимать в трактовке Спинозы "Свобода - есть осознанная необходимость", то получается сначала надо научить "необходимости", а потом ее осознанию, что и есть дисциплина, вот мы и приходим к тому, что обучая свободе без дисциплины не обойтись.
А если понимать под свободой - вседозволенность, то ее и воспитывать ненадо, она с рождения в каждом заложена)