Как обучать, развивать ребёнка в 2- 4 года?

проще простого - покупаете книги из серии "Библиотека семи гномов" и занимаетесь по ним. Это такие тоненькие книжки с картинками, каждая по отдельной теме (например цвета, животные, счет, алфавит и т. д. ) . Для каждого года ребенка - свой набор книжек. Я с дочкой с года по ним занимаюсь, ей очень нравится. я в "Лабиринте" заказываю, но продаются и в обычных книжных магазинах.

играть, разговаривать и менять способы действий
в инете полно инфы

больше разговаривать, обо всем

есть простые вещи. в 2-4 года начинать уже поздновато. ибо ребёнок развивается через язык. перед ним должна быть постоянно под рукой клавиатура фортепиано и общение со сверстниками.
включайте негромко почаще хорошую музыку.

Поменьше компьютера родителям и ребенку. Важно вместе рисовать, лепить, вырезать, конструировать. За всеми этими работами можно и нужно разговаривать. А ещё развивать физически: чтобы бегал, прыгал, играл с мячом ( ловить-бросать).

Если не лень заморачиваться и читать статьи ради своего ребенка, ну что же я могу в кратце что психологи на этот счет думают - они все сходятся во мнении, что если у ребенка есть надежный тыл, если родители всегда рядом и помогают ему проживать свои чувства, чувствовать поддержку и защиту, то природная любознательность развивается сама.

главное превратить процесс обучения в игру. Если ребенок не концентрируется. не сидит на месте-отложите, предложите другую игру. Садитесь вместе, начинайте рисовать-если малыш сделает загогулину-хвалите, чаще меняйте обстановку. (переключайте его внимание) Чередуйте физически активные игры с умственными задачками. На этом базируется педагогика. И много много терпения от Вас

на мой взгляд, самое важное - это предоставлять ребенку ВОЗМОЖНОСТЬ развиваться. Если вы посадите ребенка в закрытый ящик и вставите трубочку для кормления, развития не будет, если ребенок окажется в волчьей стае, он лишится способности стать человеком. . Отсюда вывод: среда обитания должна быть насыщенной, ребенок должен знакомиться с тем, что ему предстоит встретить в жизни. Как можно больше людей для общения, как можно больше разнообразных предметов, новых слов, музыки, игр... всего нового. Не ограничивайте его от опыта. Существуют сензитивные периоды, когда ребенок восприимчив к тому или другому воздействию. Важно и х не упускать

В обучении простых вещей нет. Если вы не знаете с какого бока подступиться к ребёнку, то лучший вариант, отдать в группу для обучения, если ребенок не ходит в детский сад. Или найти учителя и 2 раза в неделю, пусть знающий человек занимается с ребёнком.