Воспитание детей

Дали в саду характеристику на ребенка. Дома ребенок ведет себя по другому. стоит ли идти к психологу?

Вот характеристика

Жилищные условия благоприятные.
С взрослыми и детьми в контакт вступает не сразу, присматривается. Артем мальчик тихий, стеснительный.
Программу данной возрастной группы усваивает удовлетворительно. На занятиях интереса не проявляет, работает медленно, на задаваемые вопросы часто молчит. Словарный запас ограничен, в речи имеются дефекты звукопроизношения.
В свободной деятельности предпочитает настольно-дидактические игры, игры с конструктором. В играх с другими детьми не конфликтен, плачет редко.
Навыки самообслуживания развиты по возрасту. Артем самостоятельно одевается, раздевается. Правильно держит столовые приборы, кушает аккуратно.
Засыпает быстро, сон спокойный.
Болеет редко.
И.в. Катасонова
И.в. Катасонова
719
Скорее всего эта характеристика дана воспитателем для логопеда. А на эти характеристики обращать особо внимания не стоит, в основном они пишутся по шаблону, эта характеристика больше для проформы. Эта очень хорошая характеристика для ребенка, если ему необходимо попасть в логопедическую группу. Если у ребенка отклонения от нормы, вам узкие специалисты - психолог и логопед обязательно сообщат.
Юлия Обенцова(Лобко)
Юлия Обенцова(Лобко)
84 096
Лучший ответ
И.в. Катасонова Да с этой характеристикой надо идти обойти узких специалистов, в этом году должны перейти в логопедическую группу
и что вас не устраивает? нормальная характеристика. не всем детям быть холериками и "по потолку" ходить, существуют и другие типы темпераментов. меня бы, например, только "дефекты звукопроизношения" обеспокоили, сводила бы ребенка на консультацию к логопеду. а то, что ребенок себя ведет себя по разному дома и в коллективе - это нормально, не каждый в может быть "душой компании". большинство взрослых тоже по разному ведут себя в семье и в обществе.
КЦ
Кадровый Центр
58 785
И.в. Катасонова Характеристика и дана, чтобы в этом году перейти в логопедическую группу. Я просто не хочу. чтобы он замыкался в себе в саду. Хочу чтобы он чувствовал себя комфортно и ничего не боялся, был по уверенней в себе.
к ЛОГОПЕДУ и чтение-чтение-чтение-разговоры-разговоры
~*~@селя~$~ ~Ермух@мбетов@~
~*~@селя~$~ ~Ермух@мбетов@~
66 105
И.в. Катасонова Так характеристику и дали для перехода в логопедическую группу. причем дома он активно общается, знает все буквы, выговаривает Л и Р
Все нормально, может только логопед нужен
TZ
Talshyn Zhumahasova
52 560
Адекватная характеристика, нигде не прослеживается оценка"хороший" или плохой.. Все объективно. конечно он дома другой, может быть веселится и отрывается по полной.. А в садике указано, что отвечает не сразу, обдумывает, может есть такие дети горластые, которые перекричат любого и воспитателя в том числе..
Не надо ничего делать. что бы он был активнее, просто больше внимания, любви, чаще говорить, как вы его любите и впобольше уверенности у ребенка будет:))
Юлия Хамитова
Юлия Хамитова
77 594
нормально всё с вашим дитём.
Юлия Шалахина
Юлия Шалахина
75 182
всё в порядке с вашим ребёнком. а в саду и дома дети действительно ведут себя по разному
Раушания Тухбатуллина
Раушания Тухбатуллина
47 908
Словарный запас ограничен, в речи имеются дефекты звукопроизношения.
вот здесь нужна помощь и логопеда-он поставит вам звуки и помощь психолога

если уж сомневаетесь в характеристике, то лучше сходить к другому психологу. они работают в неформальной обстановке
ТГ
Татьяна Гаврилова
38 374
И.в. Катасонова Характеристику написала воспитатель в саду
Дети дома- в своей стихии. дом-это дом. в саду скорее всего в себе замыкается. Это естественно, там посторонние и чужие люди.
СН
Сандугаш Нысанбаева
31 235
И.в. Катасонова Так замыкаются единицы, большинство детей вовлечены в процесс игры и обучения.
Зачем к психологу, просто занимайтесь с ребенком, читайте, развивающие игры и пр.. больше общения.
Екатерина Пономаренко
Екатерина Пономаренко
30 413
И.в. Катасонова Занимаемся каждый день. буквы учит легко, Ходим в малышкину школу.
Екатерина Пономаренко Ну значит все хорошо продолжайте заниматься и не парьтесь....
нормальная характеристика нормального человечка... приглядитесь к ребенку, почему он не проявляет интереса... или он это уже знает или ему просто не интересно???. и им стоит задуматься почему ребенок не идет с ними на контакт на занятиях... их работа... пусть ищут подход... предпочтение отдает играм развивающим... все у вас хорошо... не морочьтесь...
Марья Иванова
Марья Иванова
27 524
И.в. Катасонова вы меня успокоили!! Может ему и не интересно. Мы еще в малышкину школу ходим, там посложней занятия.
Случайно зашел на этот вопрос. Моему сыну 1 год 9 месяцев, он неплохо разбирается в часовых (мелких) отвертках, винтиках, прекрасно пользуется взрослыми вилками для еды. Попробую дать рекомендацию от себя. Что бы ребенок не пасовал перед сверстниками, у него должно быть некоторое преимущество в какой то области. Обретя это преимущество, ребенок должен научить своих "коллег" своим приёмам. Попробуйте проанализировать, что Ваш ребенок делает лучше других детей, и попросите обучить его других детей делать так же. Он сразу же станет лидером в своей "шайке". Или просто помогать каким либо другим детям. Стимулируйте его на коллективное творчество. Его значимость сразу вырастет в его глазах.
ЕЯ
Евгения Яворская
4 413
Так то в садике, а то дома! Дома и мы ведем себя по-другому!
Манат Абакирова
Манат Абакирова
2 795
психолог да он напридумывает что угодно чтобы деньги из вас тянуть! нет нет и нет) лучше в секцию по единоборствам)
ЕД
Елена Дуняхина
498
Не волнуйте. Все характеристики написаны для самих же работников. Если гуляя с вами на площадке ребенок нормально общается с детьми ( не боится и не дерется) или у него есть хотя бы один друг, то оставьте попытки найти в нем изъян. Если друзей нет вообще, то стоит походить в группы коррекции в центрах психологической помощи, или просто помочь ему подружиться с ребенком из садика ли детьми ваших друзей - походите к ним в гости, пригласите к себе- сходите с ним в игровую комнату где много детей
Любовь Резниченко
Любовь Резниченко
455

Похожие вопросы